小學(xué)生我喜歡的小動物600字作文【三篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生我喜歡的小動物600字作文【三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生我喜歡的小動物600字作文【三篇】1
動物是人類的好朋友，是人類的好伙伴。我家也有一只活潑可愛的小動物，只要是見過它的人，沒一個不夸它可愛，現(xiàn)在我和它更是形影不離，親密無間。好啦，讓我?guī)銈冏哌M我的小狗丁丁的日常生活吧!
它有一身惹人喜愛的棕色卷毛，摸上去如羽毛般輕柔。一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃，時不時地還在朝你“放電”。一張雖不大但引人注目的櫻桃小嘴，還有四條靈活的腿，再加上一件漂亮的'衣服，讓它成了動物界的明星了。
丁丁吃飯常常使我們發(fā)笑,它總先要在食物旁邊轉(zhuǎn)幾圈，再左聞聞，右聞聞，然后猶豫不決地吃了一口，如果覺得好吃，它就會狼吞虎咽。如果不好吃，就會轉(zhuǎn)身離開，真是倔強的公主脾氣。
丁丁還非常地貪玩,一根雞毛、一個線團都會成為它的好玩具，一玩起來就會沒完沒了。在我寫作業(yè)的時候，它用頭蹭我的腳，一定要我陪它玩，我不答應(yīng)，它就一跳躍上桌來，在本子上踩印幾朵小梅花，讓我無可奈何，只好陪它出去玩。
丁丁還很愛干凈,它雖然很活躍，但它有一點兒泥巴的地方都不會去，它還要天天洗澡，等全身干凈以后才放心。洗過澡以后的丁丁比原來更加可愛了，那柔軟的毛發(fā)在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，似乎是狗狗王國的一位王子。
丁丁滿月的時候更可愛,那時的它腿腳還不穩(wěn)，可已經(jīng)學(xué)會淘氣。它在院子里無憂無慮的奔跑，摔了一跤后馬上爬起來。院子里的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落，你見了絕不會責(zé)打它，因為它是那么生機勃勃，天真可愛!
人愛狗，狗親人，動物是我們成長中的知己，它們懂我們的心思，我們要愛護它們，而不去傷害它們，讓我們一起行動起來吧!
小學(xué)生我喜歡的小動物600字作文【三篇】2
我喜歡姥姥家的牧羊犬，它的名字很威武叫"滄海"。我很喜歡它，可是，有一天，“滄海”跑出去了再也沒有回來，我想一定是被別人偷走了。
至今我都忘不了，“滄海”的皮膚是棕黃色的，它的頭跟狼的頭有一點相似，它是一只公的牧羊犬，每次回姥姥家它都會趴在我的腿上，還圍著我轉(zhuǎn)圈，這代表是：歡迎回來，小主人。
滄海最喜歡吃肉了，每次媽媽買回來的東西，它都會聞一聞是不是危險物品，要是它最喜歡的肉，它就會跟著拿肉的你，還連忙叫幾聲，好像在說：“我餓了，我餓了，快點給我好吃的“，媽媽把它的飯盒拿到廚房，給它切了一塊肉，滄海連忙過去津津有味的吃了起來，它汪汪的叫，好像在說：”真好吃，真好吃。“
我們已經(jīng)把滄海當(dāng)成我們家庭中的一員了，有一次，我們一起去摘水果，一不小心弟弟把手劃破了，我們沒有帶任何東西，包括創(chuàng)口貼，我趕緊讓”滄海“回家把姥爺叫過來，再帶上一個創(chuàng)口貼，”滄海“跑得可快了，沒過幾分鐘，姥爺就騎著車過來了，給弟弟貼上了創(chuàng)口貼，弟弟也就不疼了，我是真心佩服它的機智和聰明。
記得還有一次，我去上學(xué)”滄海“非要跟著我，路上，我碰見了我同學(xué)，同學(xué)問我：“你試卷做完了嗎？”我說：“做完了呀！”原來，他有幾道題不會做，我打開書包一看，我的試卷在家呢！幸好”滄海“還沒回去，我讓它把放在家里的試卷拿過來，”滄海“趕緊回去幫我拿，過了一會它回來了，嘴里還叼著我的試卷，讓我那個同學(xué)看了一下，同學(xué)除了感謝我更感謝的是我的”滄海“。
我喜歡滄海，也喜歡它的機靈。
小學(xué)生我喜歡的小動物600字作文【三篇】3
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有人來惹我，請他吃我兩剪刀。這是什么動物呢？哈哈，當(dāng)然是螃蟹啦！你一定已經(jīng)看到上面的題目了，你一定會想：難道我（我就是馬婕）喜愛的小動物是螃蟹？對了，就是螃蟹，你別太吃驚，這幾只螃蟹還是我親自捉來的呢！
三年級的一個傍晚，媽媽帶著我去了漁人碼頭，到了泥灘上，我看見了很多人都在挖小洞，這是為什么呢？因為傍晚是捉螃蟹的時間，傍晚時，很多螃蟹都會上岸找食物，那些螃蟹會從洞中爬出來，那些人在掏螃蟹窩，等它們爬出來就捉住它們。
我連拖帶拉地把媽媽拉到賣水桶和小鏟子的地方，讓媽媽給我買了一套捉螃蟹的工具，接著便把媽媽拉到泥灘上，一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走著，生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天，一只螃蟹也沒有找到。在水深的地方，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一只正飛快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶攔住了它的去路，伸出抓著小鏟子的手，“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了，抓了一只又一只。回到家里，我數(shù)了數(shù)螃蟹的數(shù)量，一共有五只，我把它們放在上次從碧海金沙帶回來的沙子里，倒入一些水，使沙子變濕，然后用一自己做的釣魚桿釣起螃蟹來。
我把有豆腐干的線拋到一只強壯的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以為沒有危險，便用大鉗子夾住了它，我迅速地把它拉了起來，等它發(fā)現(xiàn)這是一個陷阱時已經(jīng)太晚了。為了以免被螃蟹夾到，我用剪刀把線剪斷，讓它又回到了屬于它的“小城堡”里。
一連幾天我都會這樣去玩它們，沒過多久，它們就被我給折騰的半死半活了。最后，為了不讓小螃蟹死于非命，我只好將她們又放回了小河里。
這就是我最喜愛的小動物：幾只給我?guī)砹瞬簧倏鞓返男◇π贰?/p>
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