顛峰對決_小學寫人記事作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的顛峰對決_小學寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
加油，加油！”乒乓臺邊發出陣陣助威聲。原來是我和李羿舟的顛峰對決開始了。
起初，我手腕猛地一抖，發了個奔球，球“嗖”的一聲如豹子般地竄了過去，他憋足了勁兒，使出渾身力氣猛拉一板，球一落到臺上，馬上就以直線向前沖去，只看到閃電般模糊的影子。我見這個球旋轉很強，便把板壓平，小手臂輕輕一撥，將球擋了過去。他判斷失誤，以為球是削過去的，將板向下一沉，像一頭發怒的公牛，用力向上一拉，那只球在空中劃了個大大的弧線，落到臺上成了個高球。我眼睛一亮，偷偷地說了一聲“好機會”，然后將板舉過頭頂，使出九牛二虎之力，來了個“旋風式扣殺”。球在板上發出一聲清脆而又短促的聲響以迅雷不及掩耳之勢彈到了對方的桌子上，飛出了界外。我興奮得握緊拳頭，舉過頭頂，仰天大喊了一聲。隨即，場外爆發出一陣熱烈的掌聲。
接著，我一會兒發正手下旋球，一會兒發反手側旋球，一會兒發吊球，一會兒發底線球，一會兒還神不知鬼不覺地發假發球。總之，讓他摸不到我發球的規律。我倆的眼睛緊緊地盯著小球，只見白色的小球忽高忽低，忽左忽右。碰到他打過來稍高的球，我也不手下留情，而是奮力扣殺。他也不甘示弱，連忙攻我反手，還打出旋轉球來使我接不準。我倆旗鼓相當，比分緊緊咬住：三平、四平、五平……兩個人的臉上，汗珠“吧嗒，吧嗒”地掉落下來。雖然我們已大汗淋漓，但還是專心致志，隨著球飛速地移動。在我領先一分的.時候，交換了場地。同學們為我們加油助威，還有的喊：“小球迷，加油啊！”最后的戰斗更加激烈了。我們每一板都打得小心翼翼，當然，也不放棄攻球的機會。
當我十一比十領先的時候，早已氣喘吁吁，但還是絲毫沒有放松戒備。他發了一個短球，我將板伸到臺內，手腕輕輕一抖，球靈巧地回了過去。誰知，他竟以削球的方式削了過來，球像一片羽毛似的，慢慢悠悠地“飄”了過來.我連忙把板放了下去，再用吃奶的力氣猛地拉出了個側旋球。他將板迎過去接球，誰知，因為是側旋球，球一跳到臺上，立馬改變了方向，往反方向沖去。他被“殺”了個措手不及，輸了比賽。
場下響起了山呼海嘯般的掌聲，我也為贏了這個勁敵而感到無比喜悅。
【顛峰對決_小學寫人記事作文】相關文章：
競爭_小學寫人記事作文08-28
改詩_小學寫人記事作文08-29
音樂噴泉_小學寫人記事作文08-28
公德意識_小學寫人記事作文08-28
祖國在我心中_小學寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學寫人記事作文08-28
我與音樂_小學寫人記事作文08-28
頑皮的弟弟_小學寫人記事作文08-28
想像是什么_小學寫人記事作文08-28
“科技鴛鴦”的婚禮_小學寫人記事作文08-28