牡丹花小學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的牡丹花小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牡丹花小學(xué)作文 篇1
今天清晨，媽媽帶我去泉城公園游玩。剛走進(jìn)大門，就聞到一股淡雅的清香，我順著香氣趕緊往前走去，不知不覺就來到了花園旁邊，原來就是牡丹花散發(fā)出來的清香啊！
牡丹花已經(jīng)開了不少了，它們挨挨擠擠的，有的為春天的到來綻開了笑臉，有的花枝招展，好像在歡迎觀賞的游人，還有的隨風(fēng)任意擺動(dòng)，好像一個(gè)搖頭晃腦的調(diào)皮娃娃。看著看著，我仿佛覺得自己也就是一朵美麗的牡丹花，穿著大紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，許多游人趕忙和我拍照留念，有的游人用手輕輕地?fù)崦业哪橆a，還有兩個(gè)外國友人，一邊對(duì)我豎起大拇指，一邊說：“哈屋，標(biāo)特否！”我陶醉了。
過了好一會(huì)兒，媽媽叫了我一聲：“江南，走吧，到那邊去看看。”這時(shí)我才回過神來，原來我不是牡丹花，我是在欣賞牡丹花呢。
我喜歡春天，更愛春天的牡丹花。
牡丹花小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的植物是牡丹花，我喜歡它是因?yàn)樗沱悺⑶f重，品種多，顏色多，凡是你能想到的顏色它都有，紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑……等。還有它的生長地在洛陽，在洛陽不管你在什么地方都能看見牡丹花，在田野、在郊區(qū)、在山崗處處都能看見它的英姿。它在花的世界里是“花王”，是國色天香。
它的傳說很多，我就知道一種，傳說牡丹仙子犯啦天條，被玉皇大帝貶下人間，落在洛陽，所以，牡丹花在洛陽生根發(fā)芽開花。
有啦這種美麗的神話的傳說，給牡丹花增添啦許多神秘的色彩，加上牡丹花的嬌媚、鮮艷，使牡丹花真正成為“洛陽牡丹甲天下。”
洛陽每年都要開牡丹花會(huì)，聽說已開啦二十多屆，牡丹花會(huì)會(huì)場頗為壯觀，以花為媒，廣交朋友。我也去過牡丹花會(huì)園參觀牡丹花，那里是人的海洋，花的海洋，萬紫千紅的牡丹花迎著客人爭先怒放。我還看見啦很多外國游客呢!他們也都喜歡牡丹花。牡丹花不僅是洛陽牡丹花，也是中國的牡丹花，世界的牡丹花。
牡丹花小學(xué)作文 篇3
春天來了，牡丹花開了。
我和小伙伴來到公園，只見一簇簇牡丹花在陽光下顯得格外美麗。我走著走著來到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風(fēng)吹來，一陣沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來香味就是從牡丹花的`花瓣里傳出來的，怪不得這么香。要說起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的、淡綠的和淡藍(lán)的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。關(guān)于牡丹花我還知道一個(gè)傳說呢！
在古代，洛陽書生常大用，愛上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對(duì)葛巾說：“純潔真誠的愛情就是可以接受的”。后來葛巾就和常大用結(jié)婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結(jié)婚了。結(jié)婚后常氏兄弟變了，無心讀書，并懷疑她們的來歷。葛巾、玉版見他們無真誠的愛情，就決心離開。常氏兄弟見她們都走了懊悔不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個(gè)孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株就是葛巾紫，一株就是玉版白，這就是牡丹花傳說。春天真美呀！
但我更喜歡春天的牡丹。
牡丹花小學(xué)作文 篇4
我愛圣潔的荷花，也愛迷人的郁金香，但我更愛西安富貴繁盛的牡丹花。
春天開放的牡丹花散發(fā)著淡淡的清香，品種不一的牡丹花會(huì)開出五顏六色的花瓣，比如說粉色、黃色等。夏天的牡丹花是安靜的。那時(shí)候，它的花瓣已經(jīng)凋謝，只剩下依舊翠綠茂盛的葉子，它等待在來年的春天開放。秋天，牡丹花的葉子飄落，像一只只飛舞的蝴蝶。冬天的牡丹連葉子也全部零落，那是它的根在養(yǎng)精蓄銳呢。
“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”這是偉大詩人劉禹錫對(duì)牡丹之美最好的贊美。我愛牡丹不光愛它的美麗，我更愛它生長的這片土地——西安。我也愿自己未來能像牡丹一樣裝扮我美麗的家鄉(xiāng)——西安。
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