【精品】成長(zhǎng)小學(xué)生作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
成長(zhǎng)是一座山，在成長(zhǎng)的途中，我們都會(huì)遇到各種各樣的事情，一想起來(lái)， 我就不由得說(shuō)一句：“成長(zhǎng)，真好！”
當(dāng)我生病時(shí)，父母給我蓋被子，守在床邊給我講故事，這讓我有點(diǎn)安慰。從父母對(duì)我生病時(shí)的所作所為，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)別人有困難時(shí)， 我也會(huì)像父母一樣對(duì)待我一樣盡全力地幫助別人。
本來(lái)我總是和弟弟爭(zhēng)吵，但在成長(zhǎng)途中，我學(xué)到了“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”的道理。從此，我又學(xué)到了“愛(ài)護(hù)幼小”的美德。
在學(xué)校，我總是和同學(xué)們同心協(xié)力地做事。從中我又懂的了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
在成長(zhǎng)途中，我學(xué)到了許多道理，讓我走向成熟。此時(shí)此刻，我不禁想大聲說(shuō)：“成長(zhǎng)，真好！”
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
“姑娘長(zhǎng)這么大了，多少歲了啊？”“哦??”我在心里計(jì)算著今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童，而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。
一兩歲時(shí)，媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹(shù)枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁。考慮到我的成長(zhǎng)與前途，媽媽決定教我學(xué)說(shuō)話(huà)。畢竟從沒(méi)接觸過(guò)文字語(yǔ)言，看著媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認(rèn)真學(xué)。
媽媽用盡一切方法，軟說(shuō)硬勸，我愣是無(wú)動(dòng)于衷。一氣之下，媽媽對(duì)著我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學(xué)不行嗎？話(huà)都說(shuō)不好以后還能干什么！”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了，終于開(kāi)始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡(jiǎn)單的一二三開(kāi)始，媽媽一步步地引導(dǎo)我，一次次地鼓勵(lì)我，一點(diǎn)點(diǎn)地深化??
其它的不記得，但只知道自己主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)是“媽媽”，背的第一首古詩(shī)是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現(xiàn)在，當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽(tīng)時(shí)
媽媽不禁感概：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得知識(shí)多了??”我自豪地笑了。現(xiàn)在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長(zhǎng)路上流利地說(shuō)話(huà)，熟練的背古詩(shī)，開(kāi)心地唱兒歌，邁開(kāi)成長(zhǎng)的第一步。
在我的成長(zhǎng)路途中，我雖然受到家人對(duì)我的教育，讓我不至于落在起跑線(xiàn)上，但是讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻(xiàn)。
二年級(jí)的一個(gè)夏日，我因玩要時(shí)跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來(lái)。小伙伴們趕緊把我扶起來(lái)，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑，小伙伴們?cè)谝慌哉諔?yīng)我。到了醫(yī)院，醫(yī)生抹的.藥膏讓我的肚子鉆心的疼，老師緊緊地握著我的手，小伙伴們用天真的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我、安慰我。那一刻，從來(lái)不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們，我也腚出了笑容。
這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻(xiàn)于集體，為集體著想，為集體爭(zhēng)光添彩，才會(huì)得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無(wú)語(yǔ)的學(xué)生了，在各種活動(dòng)中，總是會(huì)出現(xiàn)我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑
比賽中，我總是盡力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)中，老師說(shuō)：“從你為班級(jí)的作為中，老師看到你長(zhǎng)大了，懂得了班級(jí)為我，我為班級(jí)??”是啊！集體見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我懂得了奉獻(xiàn)，感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現(xiàn)在這個(gè)大姑娘，我已經(jīng)成長(zhǎng)了十三年，在我的成長(zhǎng)足跡中，發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長(zhǎng)，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都要從很小的時(shí)候慢慢長(zhǎng)大。而在這段時(shí)間內(nèi)，就需要一些人來(lái)為你指引正確的方向。比如：父母、老師、朋友……
在我的生長(zhǎng)歷程中，父母、老師和朋友是對(duì)我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解，直到聽(tīng)懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心，下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí)，我的朋友就會(huì)來(lái)幫忙，我們有福同享，有難同當(dāng)。就這樣，我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下，朋友的幫助下漸漸長(zhǎng)大。如今，已升入了初中，我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該自己解決事情了。
其實(shí)，在我的成長(zhǎng)中，還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，等到以后報(bào)的他們。
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