有關美麗小學作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美麗小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學作文 篇1
小朋友，你們見過日出嗎?如果沒有那就聽聽我上次看海上日出觀賞到的美景吧!
剛開始那天邊出現了一片魚肚白的顏色，一片灰蒙蒙的，漸漸地，天空被紅霞染成了粉紅色，就連海平面也被映紅了。
緊接著，天空和海面交界處緩緩地升起了太陽的半邊臉，好像害羞的小姑娘。然后，太陽奮力彈出海面。終于露出了它的笑臉。這時的太陽好像小火球一樣，把海都染紅了。
當太陽升起到一定高度時，剎那間，金光四射，太陽升出來了!大家都在歡呼，海鷗飛來飛去，好像翩翩起舞，祝賀太陽的升起……
哇!這么美麗的日出，怎樣讓我不陶醉呢?這美好的一天充滿活力和希望。
人們都忙碌了起來，漁民在打魚，陽光灑滿了大地，許多車輛在馬路上穿梭行駛，上班的人都急急忙忙往辦公室趕……
一日之計在于晨，我愛這美麗的清晨!
美麗小學作文 篇2
今天，老師帶我們去沱河風景帶玩。我們是做著11路公交車（走著）去的。我們累的滿頭大汗才到達目的地。 我們首先來到火廣場，我們先和了張影。老師讓我們向四周看， 人工湖的水真綠啊！綠的像一塊翡翠。湖邊的垂柳姐妹彎下了腰，像是要梳洗這美麗的長發。很多的游客都登上了船。船的形狀各種各樣，有的像龍神奇地游來游去；有的像金魚在水面上自由自在地穿梭；還有的像鴨子在水面上嬉戲。他們玩的真開心呀！ 接著，我們去了金廣場。我看見一棵棵松樹昂首挺胸像一個個威武的衛士在守衛這美麗的廣場。這里賣小吃的非常的多，有一些不愛護環境的人，亂扔垃圾，地面十分的臟。我覺得這些人十分的可惡。 然后，我們又來到碼頭，那里是停船的地方，也是魚兒最多的地方。那兒有金魚，草魚，還有鯉魚。他們在水里自由自在的游來游去一點也不怕人。我丟下一粒魚食，他們就一躍而起，拿到魚食的津津有味地吃了起來。我們看了十
分高興，激動地跳起來。 天黑了，我們才依依不舍地離開沱河風景帶。
美麗小學作文 篇3
藝術家說青春是一朵露苞欲放的花；跳舞野說青春是一曲最美的旋律；詩人說青春是一瓣盼望的萌芽；莊稼人說青春是春地的一場雨；巨人說青春是八九點鐘的太陽。
對你們，青春無信 是最出色的名訓，然而，也是最欠久的時刻。青春之花未謝的己正歸味著青春的歲月；處于青春時期的我，正享蒙著青春的沐浴；而青春未到的小孩則盼望青春的到去。
我，十二歲的一個男孩子， 憧憬著青春的大門，靜靜地來臨在我的眼前，于是，我走入了這個神秘而我又神往的`青春之門。我享受到了，享授到了青春的樂趣，它是一首詩卻不能把它吟誦的酣暢淋漓它是一首歌、卻不能用歌聲唱出它的美好；它是一幅畫，卻不能用畫筆繪沒它的輕微之處。在青春年華面，對于我來說青春如花，由于我們可以置聲去大泣，也能夠抬聲去大啼，不造作，不嬌嗔。共時，我們的青春又是繁忙的，在這短暫精彩的時刻我們又不得不替成為國度的棟梁之才而擊下堅真的基本。于是，盡力地去教習，去拼搏、去斗爭。忙得不可開交。但我們不會埋怨，果為青春是五彩繽紛的。
青春有喜有愁、有樂有哀。青春的每一刻皆值得咱們往細細咀嚼。
童年時光是呆頭呆腦的而青春則是一集體成長跟倒退的最主要的時間，我會齊身口的投進到青春的懷抱，居心去領會專心去品嘗。讓我們去擁抱青春！領有青春吧！
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