我們小學作文

時間：2021-03-25 08:28:56 小學生作文我要投稿

我們小學作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們小學作文四篇

我們小學作文篇1

　　我們班的“知名人士”，一個個可能干了，只不過多一些是女生，但她們可都是老師心目中的好孩子呢~更是同學心目中的好榜樣！那么，我就來一個個詳細的介紹吧。

　　先說我們班級中的“唱歌能手”，也是我們班的班長呢！她就是周洲。圓圓的臉蛋上一雙濃眉大眼，喜歡大聲公布一些消息，她上學常常扎一個馬尾辯，是我們班的好榜樣呢！她唱歌可好聽了，我坐在她的前面，每次上音樂課的時候，她那動聽的歌喉總另我回味致極呢！她也十分喜歡看書，尤其是課外書籍，有時在大課間活動時，她就拿出故事書，津津有味地看了起來，不過也會挑出時間來畫一些畫，每次她都喜歡畫一些很可愛的小卡通人物呢！

　　還有我們班的兩位小畫家——于璐、吳妍雯，一個既可愛又討人喜歡，一個帶著眼鏡，嘴角還經常掛著微笑。她們畫的畫常常被貼在教室的墻上，擺放在那里，經常受許多同學的矚目，于璐畫畫我覺得還是素描比較好，而吳妍雯畫的還是卡通人物比較生動，不過她們也是各有各的長處呀~

　　認真學習的還有王鑰，老師待她很好。她總是一絲不茍的對待學習上的難題，不過，她在學校總是文文靜靜的，但在家里，卻又是活潑開朗的一面。老師也待她很好。她在學校還是勞動委員呢！大掃除的時候，總是尋的見她的身影，“你！把桌椅排好。還有你，把走廊掃掃，窗臺擦擦……”

　　這幾個可是在我們班級中響當當的人物呢！她們也都是老師心中的好學生，還是同學們心中的好榜樣，更是我們班的“知名人士”。

我們小學作文篇2

　　XX年奧運會即將開始，我看了許多有關奧運的書，只有這樣才能更深入地了解奧運。其中我最喜歡《超越夢想一起飛》這本書，因為它讓我懂得了許多有關奧運的知識。

　　奧林匹克的宗旨是團結、和平、友誼。奧林匹克的格言：更快、更高、更強；北京奧運會主題口號：同一個世界，同一個夢想！

　　風雨過后是彩虹！奧運，我們生活里的熱點話題。在競賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，但我注意的不是領獎太上站著誰，而是起跑線誰投入的最多。奧運背后是辛酸的，它就好像一場暴風雨，猛烈！但過后，卻是一座絢麗的彩虹橋。

　　奧運已經成為一種精神。在奧運的世界里，沒有東方、西方的地域之分，也沒有百皮膚、黑皮膚的人種之別；只要你付出，只要你敢于拼搏，奧運大門隨時為你敞開。不經歷風雨，怎能見彩虹。當我們看到勝利者站在讓人羨慕的領獎臺上的時候，我們更應該知道，他們曾經為這一刻付出的艱辛和努力。

　　同一個世界，同一個夢想，讓我們相約在北京！

　　讓我們一起為北京奧運加油！

我們小學作文篇3

　　一雙明亮的大眼睛，一張愛笑的娃娃臉，一頭很有戰斗力的`發型，一天總有用不完的牛勁，勞動總是最積極，班上有事兒總是最熱心，他就是我們班充滿正能量的元氣“小正太”——蔡博康！

　　以前，他在我們小組的時候，每到作業發下來，發現同桌陳順莉有錯題不會改正，他會立刻湊上前去：“你哪道題不會改？我來給你講方法吧！”陳順莉感激地點點頭。“你看，這道題應該先求出它的體積，然后再……”

　　一次作文課，我思緒的閘門剛剛打開，興奮地揮筆疾書。寫著寫著，鋼筆不知怎么啦，老是跟我作對，居然不出墨水了，我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩，在草稿本上畫了幾畫，仍然不見墨水出來，我再次使勁甩了幾下，將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上，惱怒地望著這不爭氣的鋼筆，恨不得一下子將它折成兩半。這時我旁邊的蔡博康似乎明白了一切，趕緊從文具盒里找出一支鋼筆遞到我的手里，爽快地說：“你拿去用吧！用完還我就行！”他不僅是個熱心腸，而且上課會很積極地答問！雖然有時候會出現點兒小問題……

　　那次，老師提了一個問題，他想出了答案，立馬站了起來，把腳踮得高高的，一只手撐在桌子上，一只手高高舉過頭頂，嘴里不停地喊著：“老師，我來！我來！”他終于如愿以償了！老師同意他回答問題！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子，估計是一激動把答案給忘了！情況不妙啊！眼看我們這組就要失去加操行分的機會，心想，哼，我怎么能讓到手的鴨子飛了呢？于是，我靈機一動，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，終于回答正確，化險為夷了！兩分的操行分到手，又讓我們小組勝出一籌。

　　這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康！