關(guān)于小學(xué)生作文
關(guān)于小學(xué)生作文1
你好！太陽(yáng)
首先我要感謝你！你對(duì)我們?nèi)祟?lèi)做出了極大的貢獻(xiàn)，我很難想象沒(méi)有你我們應(yīng)該怎樣活下去。你為我們帶來(lái)了溫暖和陽(yáng)光，你為我們帶來(lái)了你的一切。
春天！你喚醒沉睡一冬的大地，讓嫵媚的花兒再次散發(fā)清香，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)快樂(lè)鳴唱，讓樹(shù)木展開(kāi)茂密的頭發(fā)，讓一陣陣溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了小朋友的心田！
夏天！你露出火紅的臉龐，快樂(lè)的笑著。你讓植物吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，你讓調(diào)皮的孩子活?亂跳！
秋天！你讓一棵棵樹(shù)上面變的碩果累累，你讓農(nóng)民伯伯綻放一張張笑臉，你讓世界變成了金黃色！
冬天！你讓大地鋪滿了雪白的雪花，一個(gè)個(gè)雪娃娃在雪地上快樂(lè)的玩耍著，等需要時(shí)，你又帶著一縷陽(yáng)光，出現(xiàn)在人們面前。此時(shí)，又是另一番景象了！
啊！太陽(yáng)你是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，你讓春，夏，秋，冬這四個(gè)季節(jié)變得多姿多彩，變得更加美麗！
太陽(yáng)，謝謝你為我們帶來(lái)這麼一個(gè)美麗的世界！
關(guān)于小學(xué)生作文2
外面下雪了，兒子從外面跑進(jìn)來(lái)，對(duì)圍在爐子邊的母親喊：媽媽我嫌冷!母親沒(méi)有抬頭，說(shuō)：你快去吃點(diǎn)飯呀。
兒子詫異，重復(fù)說(shuō)：媽媽?zhuān)沂窍永溲?母親仍是沒(méi)有抬頭，同樣鄭重地說(shuō)：你趕快去吃些飯呀!
如此重復(fù)了好幾遍，兒子奔過(guò)來(lái)，把母親的兩條手臂，摟在懷里，咯咯地笑起來(lái)。母親也仍仔細(xì)地看著兒子的面頰，和他一起發(fā)笑。
關(guān)于小學(xué)生作文3
你只聽(tīng)見(jiàn)了我屢次請(qǐng)你來(lái)見(jiàn)我，可知道是為了一等你來(lái)，我就把花兒交給你?
一說(shuō)讓你來(lái)把花兒呵護(hù)，你知道了是讓你來(lái)勞逸的，可知道我也是為了，把能夠愛(ài)花的機(jī)會(huì)送給你?
愿你不要嫌棄花兒的泥污，那是它只想與時(shí)間爭(zhēng)搶。愿你不要嫌棄花兒的簡(jiǎn)陋，那是它自己的模樣。
既然有兩個(gè)一模一樣都在癡迷于花兒的人，問(wèn)我為什么就把花兒給了你，因?yàn)槟銓?duì)花兒的愛(ài)，剛好多出了一點(diǎn)點(diǎn)。不是他對(duì)花兒的態(tài)度沒(méi)有你堅(jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)樯系郯阉仓迷诹俗约旱某潜だ铩Ｒ膊皇且驗(yàn)樗麑?duì)花兒沒(méi)有你認(rèn)真，而是他無(wú)有暇。
花兒也正好樂(lè)意你的呵護(hù)，你為什么就不為自己慶幸?你為什么就不肯去多珍惜一下這天賜的機(jī)緣?如果你還不能控制好一件事的全貌，就先去，做優(yōu)秀手邊的這小小一部分吧;如果你還沒(méi)有把握，將走在前邊的人超越，為什么就不能先多出一點(diǎn)點(diǎn)服從?
關(guān)于小學(xué)生作文4
當(dāng)烏云漸漸織上天空，我才知道，要下雨了。那綿白色的云彩，瞬間披上黑衣，越積越多，仿佛觸手可及。
天空鳴起鼓來(lái)，看起來(lái)要多生氣有多生氣，聲音越來(lái)越大，最終，小雨一滴一滴落了下來(lái)，天空寧?kù)o多了，只有“滴答”、“滴答”響，也許正是這雨，澆滅了天空生氣的火焰。人漸漸多了，似乎很歡迎這要滴下卻又滴不下的雨。慢慢雨越下越大，天空也灰蒙蒙的，披上黑衣的白云，又不知去哪兒嬉戲了呢。雨，又大了些，一顆顆豆大的雨珠，發(fā)瘋般滾落了下來(lái)，天空卻依然霧白霧白的。
這雨足足下了一個(gè)鐘頭，窗戶上也全是蒸汽，樓下，又沒(méi)人了。雨傷心的淚流完了，天空從灰蒙蒙變得透明極了。正是因?yàn)橛赀^(guò)天晴，白云才悄悄脫下黑衣，穿上了白裙。陽(yáng)光，從天邊那兒射來(lái)，一縷縷的，又為天空增加了一絲色彩。
“叮咚”、“叮咚”。
這仿佛是雨的余韻。
關(guān)于小學(xué)生作文5
歐老師桃李滿天下，他師德極高，對(duì)那些成績(jī)優(yōu)秀又需要加以輔導(dǎo)的學(xué)生，還常常家訪。又頗重禮儀，每一次都會(huì)先敲門(mén)，絕不盲目擅入。
這一天他準(zhǔn)備去家訪一個(gè)女學(xué)生，身邊還帶了一個(gè)女學(xué)生，他又是先敲了敲門(mén)，等那屋里有了回音;循守老習(xí)慣，便問(wèn)：你猜猜我是誰(shuí)?
我親愛(ài)的小貓咪呀!屋里回答。
于是歐老師便推門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)去。他身旁的女學(xué)生偏忍俊不禁，笑出聲來(lái)。歐老師愕然問(wèn)道：不對(duì)嗎?女生回答：對(duì)呀!
那你為什么要發(fā)笑呢?歐老師疑惑地問(wèn)。
女生回答說(shuō)：我沒(méi)有笑，我的耳朵有點(diǎn)發(fā)癢。
關(guān)于小學(xué)生作文6
這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細(xì)地欣賞著鏡子呢?還是在認(rèn)認(rèn)真真地端詳著鏡子里的自己。鏡子很精致，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩只靈巧可愛(ài)的小貓咪。那兩只小貓一度是她的最?lèi)?ài)，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來(lái)。鏡子也不老，是她們第一次相見(jiàn)，他想送她一件禮物，問(wèn)她要什么，她就飲點(diǎn)了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個(gè)可愛(ài)的妹妹，來(lái)和她一起玩耍。他沒(méi)有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。
他的腳步總是那么輕，也不知什么時(shí)候，他已經(jīng)走到了她的身邊，把手托在了她的肩上。他從上到下穿著一身深青色的衣服，他的身材那么高，他還有大大的.眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的母親是那么的相似!他從不喜歡說(shuō)話，她那些女伴一見(jiàn)了他，都會(huì)說(shuō)：愿將來(lái)接我回家的人，能和他一樣。
有什么話嗎?她問(wèn)。他說(shuō)：你能允許我說(shuō)完，不要罵我嗎?她回答：只要是對(duì)的。他看著鏡子里的她，說(shuō)：蘭子和林子她們都燙了頭發(fā)，明天我也帶你去弄個(gè)新發(fā)型好嗎?她說(shuō)：你為什么就不燙?他語(yǔ)塞了，稍稍停頓了一陣，又說(shuō)：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長(zhǎng)大，我也想讓你時(shí)髦一回。她說(shuō)：你知道的，燙發(fā)對(duì)我是件受刑法的事。
那么，你總可以去買(mǎi)一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買(mǎi)的那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續(xù)說(shuō)，她一個(gè)轉(zhuǎn)身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地托舉起來(lái)。
這個(gè)夏天，為了孩子和女兒，為了家人的匆匆生計(jì)，他又一次離開(kāi)家，去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。她的家在大山里的小山，小山里的懷抱內(nèi)，他走后為了不寂寞，她在她家的院子里種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥(niǎo)兒來(lái)玩，她常在陣陣的啼鳥(niǎo)聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無(wú)拘無(wú)束的鶯鶯燕燕啊，你們?nèi)粢恢苯校穷w心就愿意一直跳!
關(guān)于小學(xué)生作文7
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹(shù)上的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)……
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在寒風(fēng)中發(fā)抖，心想：我不能看著小鳥(niǎo)在外面凍死啊！我必須把它抱進(jìn)來(lái)，給它取取暖。于是，我戴上帽子，飛快地跑到寒風(fēng)刺骨的門(mén)外，想抱住小鳥(niǎo)。可小鳥(niǎo)不愿意，歪著頭，用疑惑的目光打量著我，不停地在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去，不讓我抓到它。我溫柔地對(duì)它說(shuō)：“別動(dòng)，讓我把你抱到屋子里去取暖吧！”小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了我的意思，不再亂跳了，讓我抱住了它。我把它摟在懷里，跑進(jìn)了家里。
我找來(lái)一塊小毯子，把小鳥(niǎo)的身體包住。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)的翅膀受傷了！怪不得它就呆呆地站在樹(shù)枝上不飛走！
我急忙找來(lái)繃帶，小心翼翼地抓住小鳥(niǎo)的翅膀，開(kāi)始往小鳥(niǎo)的翅膀上纏繃帶。剛纏了一點(diǎn)，小鳥(niǎo)就發(fā)出了痛苦的叫聲，亂蹦亂跳，瘋狂地拍打著翅膀，差點(diǎn)從我手中掙脫出去。但我只能牢牢地抓住它，繼續(xù)纏。小鳥(niǎo)不斷地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。我的心就像刀割般疼……終于，這難熬的幾分鐘過(guò)去了——我?guī)托▲B(niǎo)包扎好了。
幾天以后，小鳥(niǎo)的傷好了，可以飛了。于是，我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。小鳥(niǎo)拍拍翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”然后，它展開(kāi)翅膀飛走了，飛向了大自然。
關(guān)于小學(xué)生作文8
小白是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只兔子，去哪我都得帶上它。
20xx年，禽流感H7N9在電視上、報(bào)紙上，菜場(chǎng)里都在報(bào)道，媽媽把小白放進(jìn)空無(wú)一人的舊房子里，我還是很擔(dān)心小白，媽媽有些生氣地望著我，說(shuō)：“禽流感有時(shí)會(huì)死人的呢！”我吐了吐舌頭，我心想：“小白你要好好的，等H7N9過(guò)了，我再把你接回來(lái)哦！”誰(shuí)也不知道，這竟是我與它的最后一次見(jiàn)面……
過(guò)了幾天，我放學(xué)回家開(kāi)始做作業(yè)，突然，我媽媽顫抖地說(shuō)：“小，小白，小白死了！”雖然聲音非常小，但絕對(duì)不亞于晴天霹靂。“什，什么！”我以離弦之箭般速度奔向舊房子，小白的尸體靜靜地在籠子里，我嚎啕大哭起來(lái)，我又生氣又傷心，后悔自己沒(méi)有照顧好小白，沒(méi)有每天給小白吃東西，導(dǎo)致小白的生命終結(jié)了……
后來(lái)，鄰居家的田婉也買(mǎi)了一只灰兔，每次我看到灰兔的時(shí)候就想起小白來(lái)，懺悔為什么灰兔能活的好好的？為什么我的小白卻沒(méi)活多久，我就后悔，假如我能預(yù)知小白會(huì)發(fā)生什么事，可以讓小白復(fù)活，也許它就不會(huì)離去了。
至今我還時(shí)常懷念我的小白，有時(shí)還會(huì)淚流滿面，但愿小白在天堂生活的美好！
關(guān)于小學(xué)生作文9
早晨的陽(yáng)光，像一只活潑可愛(ài)的小兔子躲來(lái)躲去。
陽(yáng)光也照到我家書(shū)房里，一聽(tīng)說(shuō)爸爸要講故事，我興奮的像一只小狗般搖擺著小手，差點(diǎn)就要大聲叫起來(lái)啦！
爸爸的眼睛一眨，手一按，神氣地說(shuō)：“講故事了。”爸爸像一只大猩猩一樣搬來(lái)一張桌子，我也不知道他要干什么？爸爸跟我說(shuō)：“那些講故事的都有一個(gè)講臺(tái)的，所以我就搬一張桌子當(dāng)講臺(tái)啦！”
我也不知道爸爸要講什么故事，心里在想爸爸要講的故事好不好聽(tīng)？
只見(jiàn)爸爸拿出一條小木片，突然在桌子上用力地敲了一下，“啪”的一大聲響，嚇得我跳了起來(lái)。
爸爸這樣一敲就開(kāi)始講了。爸爸講了一個(gè)他念小學(xué)時(shí)對(duì)對(duì)子的故事，他講得真生動(dòng)，講著講著我就被這個(gè)故事深深地迷住了。我還想起我在四、五歲的時(shí)候，爸爸給我講《三只小豬》，講《白雪公主》，講《一千零一夜》……
我想著想著，不知不覺(jué)中到了故事的結(jié)尾，我覺(jué)得我爸爸講的故事真有趣。
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