同桌使用手冊小學作文

同桌使用手冊小學作文

　　第一階段：遇到新同桌，你要投入120%的熱情，千方百計地幫助她們。比如：鋼筆沒水了，借她一支鋼筆；沒帶本子，借她一本新本子。一兩個星期后，你和同桌的感情就會融洽很多。下次你忘帶什么，她就會順理成章地幫助你，往后的日子里，需要同桌配合的默寫、背書等各項活動也會進展很順利，這就是“種瓜得瓜，種豆得豆”。

　　第二階段：考驗你立場的時候到了。經過前期的磨合，你和同桌已經很熟悉了，她會“不小心”在上課時找你聊天。在“誘惑”面前，你可不能失去理智，要堅定地拒絕。如果她不聽，你不理她就是了，過一會兒后，她會覺得很無聊，便會放棄講話的念頭了。哈哈，恭喜你成功了。贈送一條友情提醒：如果你的同桌是學習特別好但是性格“暴躁”的女生，請務必記住這一點——老師講話時，你千萬不要埋頭寫作業(yè)。因為，她會直接拍你的筆。有一次我忘記了這一點，結果最愛的`筆“光榮犧牲”了，害得我傷心了好幾天。希望正在閱讀《手冊》的你不要犯像我一樣的錯誤，這可是“血淋淋”的教訓啊！

　　第三階段：一轉眼就到期末了。如果你想評三好學生，記住，千萬不要在這關鍵的時候得罪她。否則她那一票，還有她的“閨蜜團”的票就全泡湯了，損失可是相當的慘重！同時，我也要提醒你珍惜這一段最后的時光，因為你倆做同桌的日子不多了。

　　這本手冊獻給所有害怕女同桌的男生們，如還有不解，請來信告訴我，因為我還在寫《同桌使用手冊副冊》。

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