花開,花落小學作文
花叢中，不知名的花朵花團錦簇地令人眼花繚亂。你們猜，我們畢業那一天，花是開著的，還是早已經凋謝了呢？
——題記
背著書包緩緩地走著步，隱隱約約有一陣花香味傳了過來，我抬頭尋找花香的來源。誰知原來這里就是中學部，看見操場的門半掩著，我側身走了進去。操場很大，大概有兩公頃那么大，有十幾個中學生在打籃球，還有幾個老師在踢足球。這時，我又聞到了那陣花香味，探著頭，聞著這陣陣的花香，向一條比較偏的道路走過去。 終于，看到了花叢，花開的很燦爛，還有幾只蜜蜂在里面采著蜜，我閉上眼睛，再仔細地聞了一下：這種花香有一種特別的味道，有點像蘭花的味道，長的卻不像蘭花，它的花瓣是紅色的，花蕊是特別，是金黃色的。這時我也分不清楚，那是蜜蜂被吸引著去采蜜的身軀，還是這獨特的花隱藏的蕊。 我被這種花吸引了，每次我都會忍不住和幾個同學相約去中學部練習短跑。說是練習，其實是想好好地“探訪”一下這種花朵。
“五月四號下午，我們去中學部拍畢業照。”老師冷不丁地冒出這么一句。我聽了這句話，怔了怔，好久沒有去中學部了，那里的花還好嗎？還是那么的香嗎？還是那么的吸引人嗎？還會被人遺忘嗎？
帶著這份思念，再一次來到了中學部。我不知道這次我懷抱著怎么樣子的感情去探望他們，我只知道，是不是這次去了，一切都會不同？而且，這次是和全班同學一起去的，或許那里花還很旺盛地開著，又或許，它們早已經凋零。
一進中學部，就讓老師帶去中學部內拿博士服，根本沒有時間去看看那些花朵。等等吧，或許等下就可以看到了。我按捺住有些激動的心情，跟在老師后面。
太陽很曬，把我的衣服都打濕了，鼻梁上冒出了一些汗珠，幾個同學在前面打打鬧鬧的，我在后面安安靜靜地走著，走著。忽然，在2班的回憶冒了出來——
三年級的時候，我來到了2班。那個時候，手緊緊地拽著媽媽的衣袖，媽媽就在一旁安慰我說：“跟同學們熟悉熟悉，不要闖禍，這樣你就會很受歡迎的，不要害怕哦！”我被班主任劉老師拉著，然后媽媽就走了。那個時候很沒出息地哭了起來，劉老師則是很溫柔地笑著，也不說什么話，耐心地等我哭完后，她領我上講臺，溫柔地跟大家說：“又有一位新同學來了哦，大家鼓掌讓她做下自我介紹吧！”然后用眼神鼓勵我，大家很配合地鼓起掌來，雖然掌聲不響，可是卻給了我勇氣。我終于小聲地開了口：“我…我叫陳文凡！以后請大家多多關照！”然后，鞠了一個九十度的躬。臺下的.同學們嘻嘻哈哈地笑了起來，卻沒有任何取笑的意思，我的心頓時溫暖了起來，也終于破涕為笑。
劉老師領著我走到一個座位上，我的同桌是一個男生，他戴著眼睛，一副很嚴肅的模樣。我想：這一位肯定是一個書呆子，等一下不知道會不會很尷尬……誰知道，他等我坐下之后，就伸出手跟我說：“陳文凡，借我一支筆吧！”我怔了怔，然后呆呆地遞上我的筆。他沖我開心地笑了一下，我看到了他的門牙缺少了兩顆，然后就笑了。他被我笑得一塌糊涂，眨巴眨巴眼睛地研究著我。我往他的作業本上一瞟，看到那上面工工整整地寫著三個字：張創龍。哎，這名字真好聽。我悄悄地在心里夸獎了一下。
想著想著，來到了衣物室，我呆呆地幫老師拿著好幾套衣服，然后看著那些中學生匆匆忙忙的身影，那些乖學生們就抱著資料匆匆地從我眼前走過，壞學生們就打打鬧鬧地逃課……來不及思索我的初中生活是什么樣子，就讓老師帶到了操場正中央。好像就是在那個地方照相的，其他沒去拿衣服的學生們早已經站好，等著我們的到來。本來應該嚴肅的場面，卻被那個給我們照相的人打亂了……看著他匆忙的身影在太陽下跑來跑去的，男生們也都很喜歡逗他，這邊騷亂起來，等他過來后，他們就閉了嘴，可是那邊又騷亂了起來。他的口音有著濃濃的鄉音——
“來來來，等下我數了一二三后，你們要說渣子（茄子）哈！”
于是，我們笑了。我好像對他還有些感激，因為我想象不到那種死氣沉沉的味道是什么樣子的。發自真心的笑容的笑，應該很漂亮吧？我偷偷地想。
終于可以休息一下了，我溜到花朵盛開的地方。還剩下幾朵花堅強地挺立著身姿，其他的都垂下腦袋，連葉子都有些泛黃。
不知道為什么，心里居然流露出不舍的感覺，不知道是不舍的這些花朵，還是不舍的2班的人們。別看我們在畢業之前打打鬧鬧地，好像沒有任何的感覺，其實我們內心里，也是很憂傷的吧……我總是很驕傲很自豪的告訴別人：我們班就算是畢業了也不會悲傷的。可是，又有誰知道，誰的心里是悲傷的，還是喜悅的？
“陳文凡，幫忙一下啦！”一個女生拿著一大堆衣服，沖我喊道。我看了看花，心里默念了一句話，就沖她走去。如果我們現在好好珍惜時光，那么一切都不會有遺憾了。不是嗎？
花開花落，有始有終。或許我們并不需要悲傷二字來詮釋我們心中的感覺，只是你們還記得嗎？那一年，那一天。所有屬于2班的回憶，所有屬于我們的回憶。
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