成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀小學(xué)作文
成長(zhǎng)的路上(1)
每天我都會(huì)幫助做家務(wù)，常常做的就是洗碗，每次我在洗碗時(shí)，都不需要到五分鐘，可是，有一次我在洗碗，居然把碗摔破了，那時(shí)我措手不及的將碗掃起來(lái)，怕家人會(huì)被玻璃割傷，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼中，我登時(shí)不知怎么跟爸爸、媽媽有所告知。
我心里越來(lái)越嚴(yán)重，可是，最終我仍是決議把心中的大石頭放下，誠(chéng)篤的像爸爸、媽媽抱歉，不過(guò)，他們居然沒(méi)有氣憤，反而還夸獎(jiǎng)我很誠(chéng)篤，所以我從這件事中學(xué)到當(dāng)咱們做錯(cuò)工作時(shí)，應(yīng)該誠(chéng)篤的去面臨它，不要去躲避它，何況誠(chéng)篤是美德，更是一種品質(zhì)。
還有一次失利是我二年級(jí)的時(shí)分，體育老師要咱們競(jìng)賽跑布，其時(shí)由于我太煩躁而跌倒，成果沒(méi)有參加到運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽，咱們?nèi)擞袝r(shí)分會(huì)一的不小心，而失掉嚴(yán)重的丟失，所以咱們做人要更慎重。
失利為成功之母，失利給咱們一種經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在才能欠好，不代表將來(lái)欠好，咱們應(yīng)該有著勝不驕，敗不餒的情緒。才能讓這個(gè)國(guó)際更夸姣。
成長(zhǎng)的路上(2)
學(xué)期末的最終一天，全班趁教師不在的時(shí)分，我們個(gè)個(gè)都像極了活蹦亂跳的小山公般；跑的跑、跳的跳，我們高興得不得了，果然是“山中無(wú)老虎，山公也稱王。”
還記得剛開學(xué)，全班也就像今日相同，雜亂無(wú)章的，身為班長(zhǎng)的我，怎能不論呢？問(wèn)題是，班上那么亂，我管不住呀！怎么辦？
剛接到“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)時(shí)，我的心中有千各樣的.不愿意，所以回家跟媽媽抱怨。我一把眼淚，一把鼻涕的，一一貫媽媽吐露心中的苦悶：“我不要當(dāng)班長(zhǎng)，班上好亂，管都管不住……”媽媽笑了笑，漸漸的說(shuō)：“你不那要么傷心，你細(xì)心想想，你當(dāng)了班長(zhǎng)之后，不光能夠協(xié)助教師、同學(xué)，更能夠練習(xí)自己的管理能力，所以這是一件功德呀！他人想做還做不到呢！你呀！要見義勇為。”這時(shí)我才茅塞頓開，本來(lái)這是一箭雙雕的職務(wù)。
俗話說(shuō)：“助人為高興之本”。曾經(jīng)的我，下課了就只知道要玩，一打鐘就沖出去教室。但是現(xiàn)在的我就不相同了，一下課，我都會(huì)幫助教師做些工作，或幫助其他有困難的同學(xué)。每次看到他那一份最大的酬勞就是──高興。所以，我們要多做功德，哪怕僅僅一件小小的舉手之勞，都是功德無(wú)量喔！
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