小學時的我六年級作文

小學時的我六年級作文

　　和大多數人一樣，她是一把鼻涕一把眼淚的被爸媽拖進小學校門的。

　　本來很溫柔的女生，一天之間變成了“暴力女”，不為別的，就是被臭屁的.男生掀了裙子，這些事現在還是十分的丟人現眼。那是二三年級吧，她模模糊糊地知道媽媽說女孩子家不能被男生掀裙子，親親抱抱。她一瞬間認為自己丟了尊嚴，不愛哭的她，淚水像開著的水龍頭嘩嘩地流出“嗚嗚嗚？”就這樣，她流光了小學六年的全部淚水，升級為暴力女。從此再也沒有在同學面前穿過裙子。

　　小小的她天不怕地不怕，很有領袖風范與競爭意識，是她統一了全班幾大“派別”。對于男生，在她腦海里一直有一種意識：難道小學的男生不是用來欺負的嗎？遇到不聽話的男生用武力就行啦，她一邊用腳狠狠踩對方腳背，一邊用手抵住脖子再往上一揮，ko！對女生，她會客客氣氣地調好關系一邊悄悄地招攬，只要她一出手一個派別就遭殃，記得她的拿手好戲就是外表大方，內心滴血地送花蝴蝶夾子而已，簡單有用。她還真恐怖！

　　她會一項人人羨慕的技藝——小提琴。她臭美的認為拉小提琴的人高貴優雅，像一只孔雀，嘴角那一抹若有若無的笑，更是神秘十足。她參加了三次藝術節。四年級一等獎，五年級六年級有些害羞了，屢屢失手，兩次二等獎，媽媽每次安慰她都會重點抓住“平時二，獎項二”來試圖減緩她的傷心。

　　她六年就換了三個班主任。第一任鄭老師不太喜歡她，竟是因為老師每次趕回家上班時，都會被愛刨根問底的她拖住，時間長了，老師基本都換條路，腳底抹油地溜之大吉。第二任鄧老師是全國聞名的電影導師，常常帶她出去講課，讓她愛上站在燈光下接受掌聲的自豪感，讓她成長。第三個老師的特點是接地氣，她徹底的成了“秘書”，什么端書、改試卷、交作業都是她的事兒。那一年，她最怕聽到那聲清脆的呼喚——干潤！兩個字，簡單而又恐怖。

　　除了科學，她其他科目成績都被人羨慕，而科學不好是因為她太以貌取人了，科學老師看起來既沒有教師光環又兇巴巴的，她就對科學失去了興趣，導致以后不知多少個日夜她因科學被媽媽罵，而在她努力后的那次考試，她的分數像坐過山車似的上升了整整26分，竄到了全班第一，老師都對她無言以對。

　　再過幾天，她將身穿淡藍色裙，與閨蜜手牽手走出小學校門，那個她就是我，干潤。