面對孤獨小學作文

面對孤獨小學作文范文3篇

　　面對孤獨作文一

　　每個人都有快樂和孤獨時，在和家人團聚的時我們是快樂的，但你真的團聚背后是什么嗎?“孤獨”當一個人孤獨的時候那是什么滋味有誰品嘗過?

　　獨自一個人在家的時候是多么的無聊，無所事事，一個人孤獨的時候你會想起什么?無謂我會想起快樂的時候，與親人團聚的時候。獨自一個人在家的時候在空蕩蕩的房子里一片死寂，孤獨的我看著全家福，不由得眼淚濕潤了臉頰，一個人孤獨時心情很低落似乎達到了絕望與無奈，仿佛只有自己存在這個世界上，心里很難過，但為了學習我不得不獨自一個人在這漫長的學業上堅持到底。那天傍晚時間似乎過的很慢，忍不住的我淚水已布滿整個目光。我長大了“哭”可能不存在了，但孤獨的時候。難過的時候有誰能忍住不會掉眼淚?。面對孤獨的我心情很沉重，快樂的時光在我腦海里回蕩，可我卻無法挽留。也許這就是人生中的磨難，無法避免的磨難。難過使我全身疲乏，孤獨的時刻使我難忘!在孤獨中磨練自己磨練自己的意志，那一夜是我難忘的經歷。

　　面對孤獨作文二

　　惡劣的天氣總會影響人的心情，站在烈日炎炎的路上等人，感覺整個大地都要被烤干了一樣，我皺著眉頭走在路上，想著快點回到冷氣圍繞的房間里。

　　正對我有一家架子鼓教室，里面只有一個男人，在練鼓，頭發長長的，后面梳著個小辮子，穿著一套牛仔的水洗套服，隱約大概可以看到在頭發的遮蓋處的紋身，手上有一枚戒指在無名指，房間里沒有任何制冷設施。為了吸引人的注意力，在門口放了一個大大的牌子：招生，包學會。依然沒有任何人走進去。

　　就這樣，我等了15分鐘，他練了15分鐘，走的時候，音樂還在繼續，我在想，到底是一個怎么樣的人?有這樣努力的舉動。

　　等到了人，我們去看了《后會無期》，講的是從偏遠的家鄉中國最東邊的一個小島橫穿大陸到最西邊邊境這個過程經歷的一系列事情，他們遇到了4個人，親人、友情、愛情、路人，就好像生活的軌跡一樣，從來就是圍繞著關鍵詞一樣在運行。

　　我印象最深的，他們的車子行駛在公路上使，沒有一輛車與他們并行，只有樹木，光，燈，我看的時候，覺得這樣真的很孤獨，因為身邊沒有一個人，但我后面的人卻說，這種感覺真好啊，沒有周邊事物的打擾。

　　對啊，每個人的生活里總會有空谷般的一段生活，你要面對無人的孤獨，你沒有人陪，重要自己完成些事情;沒有人等待你，你卻要自己做好;沒有人幫你，你要自己幫自己。

　　其實，有人說空谷是懸崖，我覺得不一定，因為它也許是一條很深的河流，可以把我載到很遠的地方去，就像我們一個人面對孤獨的時候，可以做到在熱鬧的時候做不到的事。

　　貝多芬在孤獨的時候創作了無數樂曲;迪士尼在孤獨的時候畫出了米老鼠;居里夫人在孤獨的時候研制出了X射線;海倫凱勒在孤獨的時候，學會了語言和寫作。

　　嘗試著打破自己空谷的寂靜，學會面對孤獨，想著其實孤獨也會給你帶來一個好的環境，一個可以自己放松的好時光。你會得到一個更加好的你。

　　面對孤獨作文三

　　時間就是永不停歇的機器!你停止，它都不會停止!

　　暮色漸漸暗淡下來，就像一場精彩的電影漸漸謝幕，心底不免有些悲涼，在完美的電影都會謝幕，那么再“完美”的人生是不是也終會謝幕呢?一定是吧!就像一顆流星劃過夜空，留下了綠的.痕跡，但它終歸還是逝去了，不是嗎?世界上沒有什么是‘絕對’的，那么也不存在‘絕對的永恒’!任何東西，只要它綻放，就會枯萎;只要它流動，它就會流走;……;難道不是這樣嗎?

　　孤獨是什么?是一種境界。司馬遷在孤獨中回望昨日歷史，望成了“無韻之離騷”;蘇東坡在孤獨中游覽黃州赤壁，游成了“千古風流人物”;都說孤獨可以出寧靜，可以教人獨立，如此，孤獨難道不是一種境界嗎?

　　孤獨是什么?孤獨就是不快樂。當我們一個人的時候就代表著“孤獨”之中，“孤”、“獨”二字，即孤立獨處;一個人的時候，寧靜或許是一種享受，或許是一種煎熬;一個人的時候，你的快樂僅屬于你，或者空氣中的孤寂也伴著你;孤獨的人其實內心渴望的是快樂!難道不是嗎?

　　太陽的暫時西沉，會孕育出更加輝煌無比的晝!時間一分一秒的消逝，就像秋季里一片又一片飄下的葉兒，它不會因為自己的不愉快而停止它的運轉!唯一的選擇，是自己隨它而改變，而不是讓它來跟隨自己，坐以待斃!

　　孤獨等于什么?孤獨就是寂寞，就是無奈，就是不愉快，就是獨自一人，……每個人的眼中，孤獨都是有形狀的，或者是“尖”的，或者是“圓”的，也或許是“棱”形的，等等等等;其實，孤獨的時候，莫過于一種無奈，讓人有種，站在一個小島上，四周除了海就是天，沒有一個同類，也沒有一個依靠，就是那種全世界都拋棄了你的感覺!

　　但是，孤獨又能怎么樣呢?也就是承受或者擺脫吧!也只能這樣了!唉——

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