《家長怎樣輔導小學生寫作文》讀后感
提起寫作文，孩子就頭大，坐在書桌旁半天還沒有寫一個字。作為家長在旁邊干著急，使不上勁。當讀了《家長怎樣輔導小學生寫作文》這篇文章后，覺得眼前一亮，仿佛一條寬闊的大路，從此在孩子的面前鋪開。
文章中提到好作文要有豐富的內容和巧妙的手法，其中“豐富的內容”需要的是豐富的生活體驗，需要的只能是家長在生活中給孩子以方方面面的`具體指導：一是多觀察、多比較；二是多實踐、多體會；三是多讀書、多感悟；四是多練筆、多投稿；五是多規范、多贊賞。這五條建議猶如送來了五件法寶，好似一股春風吹開了心中的疑團，教給家長在輔導孩子寫作文成長的道路上，起了重要的指導作用，能夠幫助孩子披荊斬棘，所向披靡。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。勤于讀書，大量閱讀，一定會促進作文能力的提高。今后，做為家長，我一定要重視孩子的課外閱讀，引導她好讀書，讀好書，讀整本書，開闊眼界，豐富知識，提高認識，增強文化和語言積累。同時還要教育孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，比如：摘抄好詞好句好段，記錄當時讀后感受……讓孩子在欣賞中積累大量的寫作知識與寫作素材，為今后寫作做好充分的準備。
學寫作文是一項長期的任務，家長相信，孩子在老師的正確方法的引導下，加之家長堅持不懈的努力，孩子這棵小幼苗一定會健康茁壯的成長，成長為一棵參天大樹的。
【《家長怎樣輔導小學生寫作文》讀后感】相關文章：
如何輔導小學生寫作文？02-22
二年級學生寫作文怎樣輔導08-09
怎樣輔導四年級學生寫作文09-19
怎樣指導小學生寫作文08-09
怎樣輔導小學三年級孩子寫作文09-19
如何利用暑假輔導小學生寫作文08-02
六年級家長輔導孩子寫作文建議10-30
輔導孩子寫作文的方法01-09
怎樣寫作文11-06