關(guān)于追逐夢想的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字
人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽光雨露，滋潤著每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，那么掌聲就是領(lǐng)航的燈塔，引你‘直掛云帆濟滄海”。
我喜歡掌聲。聽著關(guān)于掌聲的描述，我漸漸長大。常常看到著名的音樂家演奏，一曲終了，臺下的觀眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學(xué)們表演的時候給予他們最真誠的掌聲……但何時大家又能給我掌聲呢？
渴望掌聲的我開始追逐夢想，我學(xué)起了古箏。
等我自認(rèn)為自己已達到一定的水平時，我去參加了大大小小的比賽，可結(jié)果只有一個：連個芝麻大的獎都沒獲得。
掌聲是用汗水換來的嗎？
當(dāng)年，俞伯牙在領(lǐng)略過雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著一曲百轉(zhuǎn)千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學(xué)苦練，自信一定會有所收獲。
驕陽似火的夏季，雖然房間里的空調(diào)己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會把我壓垮似的。
終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。
啊！再有一人就輪到我了！我的`心“撲通撲通’側(cè)匕得厲害極了。這幾個月的“閉門修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。
“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油啊！
我定了定神，坐到了琴凳上。“叮叮咚咚”的琴聲在我指下蹦出，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周圍還有什么，不知道是不是評委也走進了我這個“神奇的世界”。我們雖然沒有過多的言語，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受！
一曲終了，我知道自己會得一個高分，評委老師也微笑著向我點點頭，可還是……沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。
什么時候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力。渴望掌聲，是我動力的源泉。我期待著……
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