小學作文：我們被誰耍了
今天，教我們數學的李老師給我們來了一次突然襲擊。他一進教室，就說現在要進行考試，同學們一聽都傻眼了。
李老師發完試卷后，讓我們仔細看題，時間只有5分鐘。
“天哪！5分鐘做一張試卷，怎么可能？”教室里立刻炸開了鍋，不滿之聲頓起。李老師臉一板，教室里立刻鴉雀無聲。同學們拿起筆，爭先恐后地做了起來。
5分鐘很快就過去了，李老師讓我們停下了手中的筆。他說：“完成這張試卷的同學請舉手。”我們面面相覷，一臉沮喪。
“沒有！”我們異口同聲地說。
“一個都沒有嗎？”李老師滿臉的期待，“再看看試卷，你們太讓我失望了！”
沉默了一會兒，史藝龍突然站了起來，大聲地說道：“老師，您在耍我們！”
“我怎么耍你們了？”李老師笑著問道，“你們看，第六題……”這時，我們一起讀起第六題：“如果你已經認真讀完了六道題目，只需要完成第一題就行了。”
“這樣的測試有意思嗎？” “真是被耍了！”“原來這么簡單！”……大家恍然大悟，七嘴八舌地議論開了。
“真是我耍了你們嗎？”李老師依然面帶微笑地問道。
“不是，因為第一題已經說得很清楚了，‘請認真地把試卷讀完，然后在試卷左上角寫上自己的名字’，而我忙得連名字都沒有寫。”史藝龍撓撓頭，說。
“哎！我也是光想著抓緊時間做題目，沒有寫名字！”
李老師拍拍手，讓我們安靜下來，說：“只要你們按要求認真地把試卷讀完，這張試卷在5分鐘之內是完全可以做完的！我經常告訴你們要認真讀題，把題目看清楚后再開始做題，可你們總是拿題就做，經常把符號或數看錯，計算經常出錯。希望這次考試能讓你們記住認真讀題是多么重要！”
李老師沒有耍我們，那是誰耍了我們呢？
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