下棋小學作文650字

下棋小學作文650字

　　這次奪冠之路，可謂有驚無險。九局下來，我一局輸，八局勝，自我感覺良好！

　　當然，也有感覺不好的那一刻，就是輸棋的那一局。那是第三局，與郭晟軒同學比。去年我險勝他，所以我想再次取勝。于是，下起來有點急了。俗話說，心急吃不了熱豆腐。不一會兒，我便走上了獨木橋，處于劣勢。接著，兵敗如山倒，我一味只想換子，卻中了套路。他明修“和平”換法，又暗渡陳倉。我欲哭無淚，進攻子少兩只，又被用上三十六計頭計——瞞天過海，將四位大將“保送”，渡河來與老帥相見。我掙扎無力，終輸。我心魔紊亂。顯然，下棋心態(tài)要穩(wěn)，求勝之心不要太強烈，惟有冷靜計算，才是上上之道。頭頂達摩克利斯劍，也有反敗為勝之機。

　　吃一塹，長一智。輸了一局，讓我長了見識，也是好事。接下來的幾局，我有了前車之鑒，不急不躁了。終局我是與林騰怡同學下的。不是我自吹，其實我的'心理素質(zhì)還不錯，早已下倒10桌開外了。那局我開盤失誤。他單車單搶，單挑亂世群雄。我本想來個甕中捉鱉，誰曾想騎虎難下，白送良馬。幸得我中局巧下套，那尊炮巧掉頭，抓著機會，驀然回首，縱觀一跳，巧賺一炮，扳回一子，我暗松一口氣。可我一走位不慎，被雙頭馬猛一踏，車沒了。呃，千算萬算，不如套路一波，腦中“險中求勝”。一個沉底炮架著，已想好良招，而后取勝其實不是我善算，而是他實在太緊張吧。過后我只是用了心理戰(zhàn)術(shù)，將他的焦點定在我方戰(zhàn)場，使他忘了防御。看來良好的心理戰(zhàn)術(shù)和強大的運算能力相互配合才是取勝之道吧。

　　其實，學習也是如此，也是需要強大的心理能力。在學習中，我們也要學會排兵布陣，解決試題做到先易后難。哈哈，學習有時還要一點阿Q精神。比如，數(shù)學最后一題，能做出來的不多吧。這樣一想，答題時就不會悲傷，不會心急。

　　下棋之道，亦是學習之道。想明白了，“自我感覺良好”天天都會有的！

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