杰作小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-11 11:14:11 小學(xué)作文我要投稿

杰作小學(xué)作文三篇

　　篇一：杰作

　　春天到了，花兒開了，鳥兒唱了，草兒長(zhǎng)了……萬物復(fù)蘇，蓬勃向上，在這美好的季節(jié)，是她――一場(chǎng)雨向人們傳達(dá)春天到來的信息。

杰作小學(xué)作文三篇

　　春雨是春天的杰作，她的樣貌比花兒美。人們把花兒比作牛毛或花針，一點(diǎn)不錯(cuò)，她，細(xì)細(xì)的，綿綿的，干干凈凈的，所以說比花兒美。

　　春雨是春天的杰作，她的聲音比鳥兒美。雖然總是在夜晚下，甚至被稱作無聲地下，但她的聲音讓人聽過就難以忘記。那是輕輕的，清清的，干干凈凈的，所以說比鳥兒美。

　　春雨是春天的杰作，她的色彩比草兒美。也許你覺得生機(jī)勃勃、翠綠欲滴的顏色是最美的，但是不要忘了，正是因?yàn)橛辛舜河甑南炊Y，才有了這顏色。春雨，那色彩是純純的，透透的，干干凈凈的，所以說比草兒美。

　　從春雨的身上，我們看到了無數(shù)根細(xì)絲團(tuán)結(jié)起來有多么大的力量；我們明白了最好聽的聲音不是最清脆的，而是不加修飾的；我們還懂得了萬千的塵埃都是春雨沖走的……想要感謝這個(gè)美麗的精靈為春天所做的一切奉獻(xiàn)。她從不留名，但人們卻又能從各個(gè)角落找到她的蹤跡。

　　感謝春雨，不如感謝春天，因?yàn)榇河晔冀K是春天的`杰作。又不如感謝大自然，感謝地球。原來，世上美妙的東西太多了，把整個(gè)世界稱之為一個(gè)“杰作”不知是誰的功勞。通過春雨，這春天的杰作，我們要了解一切都是美的，懷揣發(fā)現(xiàn)和感恩的心，樂觀向上地生活。創(chuàng)造出更多的杰作。

　　篇二：杰作

　　炎夏帶著沉重而置人的熱風(fēng)走來，像是一根旋轉(zhuǎn)著的水柱，滾動(dòng)在黃色的波浪里。無數(shù)的鳴蟬在力竭聲嘶地苦叫，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了。可是，在這么炎熱的天氣里，家中恰好停電了，真是米籮里掉進(jìn)糠籮里越來越糟呀！

　　我拿了一張小凳子，靠著大門坐下，左手拿著書，右手拿扇子，邊扇風(fēng)邊看書，好不自在。

　　可扇呀扇呀，手漸漸酸起來了，停下來吧，又特別熱，怎么樣才能既不用自己扇風(fēng)又能享受空調(diào)般的涼風(fēng)呢？我托著下巴，無聊地望著天花板，右手也只是慢慢地扇風(fēng)，找不到一點(diǎn)頭緒。

　　就在我苦思冥想的時(shí)候，家里那只可愛的小哈巴狗向我跑來了。它發(fā)出呵呼呵呼的聲音，拼命地吐舌頭，并不停地?fù)u著尾巴。無聊之際，我便一直看著小狗那搖個(gè)不停的尾巴，竟想到了一個(gè)好辦法。

　　我把小狗拴在門口，找來了一塊棉布和繩子。棉布和繩子是干什么用的呢？別急，呆會(huì)，你就知道了

　　我先把棉布輕輕地系在小狗的尾巴上，小狗似乎很舒服，蹲坐下來繼續(xù)搖著它的尾巴。接著我把扇子用繩慢慢的、小心翼翼地綁在小狗的尾巴上，因?yàn)橄抵粔K棉布，小狗一點(diǎn)也不疼。最后，我將剩余的繩子扎成個(gè)蝴蝶結(jié)，就大公告成啦！看看看看自己的杰作，不但實(shí)用，而且，小狗的尾巴看上去好象還很漂亮呢！

　　我趕緊坐到離小狗不遠(yuǎn)的地方，嗯真舒服呀！原來，不用自己動(dòng)手也可以在這個(gè)炎熱的夏天享受空調(diào)呢！

　　篇三：杰作

　　太陽公公像往常一樣在天上執(zhí)班，卻沒發(fā)現(xiàn)月亮公主正邁著輕盈的步伐向他走來，月亮公主一點(diǎn)一點(diǎn)把太陽擋住，就像天狗吃月，噢，不！應(yīng)該是天狗吃月。

　　起初，圓圓的太陽不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)作大餅咬了一口，烏云上來把太陽遮住了，當(dāng)太陽再次冒出來時(shí)，誰也不認(rèn)識(shí)他了，他搖身一變，變成了小船，大家一定都在想：為什么月亮這么亮？最后，太陽只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，大地漸漸暗了，過了一會(huì)兒，天明了，太陽又變成了一張圓圓的油酥金亮的大餅了！

　　后來我上網(wǎng)一查，原來這是日食，它是太陽被月球遮住的現(xiàn)象，月亮在繞地球運(yùn)行過程中，有時(shí)會(huì)走到地球和太陽中間，這時(shí)月亮的影子落在地球上，位于影子里的觀測(cè)者便會(huì)看到太陽被月亮遮住，這就是日食。

　　日食五百年一遇，這回我真是大飽眼福啊！這真是杰作啊！

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