精選假如的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如的作文8篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
水經(jīng)常給我們帶來(lái)安全隱患，但也給我們提供了方便。
假如自然界真的沒(méi)有水，我們將會(huì)面臨怎樣的情形呢？
我們可以用水洗衣服，可以為我們燒飯。如果沒(méi)有水，我們的衣服弄臟了，就無(wú)法洗干凈；人們就無(wú)法燒飯了，就會(huì)挨餓。水可以用來(lái)洗手，我們的手很臟的時(shí)候，可以用水來(lái)洗。如果沒(méi)有水，那么手就永遠(yuǎn)很臟，吃飯的時(shí)候，細(xì)菌應(yīng)付鉆進(jìn)人的肚子，使人疼痛難忍，甚至生病。水可以用來(lái)澆花。如果沒(méi)有水，花草就會(huì)枯死，如果沒(méi)有水，就種不成糧食了。那么，所有的人都會(huì)挨餓。水可以用來(lái)滅火，如果哪些地方發(fā)生火災(zāi)，那么人們用水把火熄滅，果沒(méi)有水，那么房子就會(huì)失火。
如果沒(méi)有水，動(dòng)物能生存嗎？沒(méi)有水，世界將會(huì)變成什么樣？
假如的作文 篇2
當(dāng)清晨的第一縷晨曦灑進(jìn)我的窗欞，一聲聲鳥兒的啁啾便充溢了我的耳畔。我時(shí)常會(huì)想，假如我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，那該有多好！
假如我是一只小鳥，我會(huì)把自己清亮的歌聲掠過(guò)大江南北。大自然是生我養(yǎng)我的母親，我對(duì)它的恩情無(wú)以為報(bào)。我只能用自己清亮的歌聲，讓優(yōu)美的旋律永遠(yuǎn)響在母親的耳畔。
假如我是一只小鳥，我會(huì)去我想去的每一個(gè)地方，我不畏山高路遠(yuǎn)，不畏長(zhǎng)途跋涉，不管沿途的路有多艱難，不管心中的夢(mèng)有多遙遠(yuǎn)。我撲騰起自己的的翅膀飛向我心中的桃源時(shí)，成功之花將在那里綻放！
假如我是一只小鳥，我要呼吁人類與鳥兒和諧相處，我和人類生活在同一個(gè)地球上，可人類殘害我的同胞的事件卻歷歷在目：貓頭鷹吃了吃過(guò)農(nóng)藥的田鼠，獵人肆無(wú)忌禪地捕捉珍禽益鳥，亂砍亂伐我們棲息之所……人類，覺悟吧！你看你們之中已有人開始行動(dòng)了：溫哥華街區(qū)警察在下水道里救一只落水的小鴨，不少仁人志士呼吁著愛鳥護(hù)鳥……人類，我們是你們的朋友，你們也是我們的知己。讓我們攜起手來(lái)，為了我們共同的母親——地球，明天更美好而努力！
鳥兒是會(huì)飛的花朵，鳥兒是愛的信使，鳥兒是一首永不褪色的詩(shī)，絢麗的鳥羽和嘹亮的鳥鳴，為人類的生活增添了無(wú)限生機(jī)。雖然，我想變成小鳥的想法只是黃粱美夢(mèng)，但愛護(hù)鳥，愛護(hù)大自然的小精靈，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓鳥兒的歌聲永遠(yuǎn)回蕩！
假如的作文 篇3
朋友們，為了我們的家園，讓我們眾志成城，一同保護(hù)我們家園吧！
20xx年的世界末日已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，很多人都說(shuō)這是進(jìn)入一個(gè)新的輪回，新的開始，過(guò)去曾有的恐慌人們也開始漸漸淡忘，也許再過(guò)幾年，人們就會(huì)忘記曾有的這一年，人們會(huì)像電影里一樣去搶方舟的門票，會(huì)有人想著不可能的自殺、穿越，并真的有人去做。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離那是過(guò)了很久，但我們不妨假設(shè)一下，如果地球三天后爆炸，在這短短的三天內(nèi)，所有人都將消失，你會(huì)在有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么呢？
也許，我會(huì)這么做……
只剩三天，三天后就會(huì)和朋友們一起消失了。在第一天里，我會(huì)找到所有認(rèn)識(shí)的朋友，同他們來(lái)一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。已經(jīng)快離開了，還要簽名之類的做什么？我只想擁有朋友們的擁抱，感受彼此還活著的溫暖；見到每一個(gè)朋友，都要和他們做彼此的告別，這是我們?cè)谶@個(gè)世界最后一次對(duì)話了吧？
我有環(huán)游世界的夢(mèng)想，來(lái)到陌生的而城市，看著陌生的人，品嘗著陌生的食物，這樣該有多開心，多幸福！可三天后地球會(huì)爆炸，再怎么說(shuō)呢？我會(huì)用有限的時(shí)間，去看看世界。別誤會(huì)，我要看的世界，不是大海，也不是巴黎鐵塔，而是曾經(jīng)存在我記憶中的地方，比如曾畢業(yè)的小學(xué)，就算在這里，我也覺得開心，因?yàn)樽援厴I(yè)后，這個(gè)學(xué)校我便不曾來(lái)過(guò)了，今天能來(lái)，不就是一種回憶？空無(wú)一人的教室，桌子還是那么整潔，地磚還是那么干凈，坐在曾經(jīng)的位子上，端坐著看看黑板，好像老師就在黑板前，用曾聽過(guò)無(wú)數(shù)次從未改變過(guò)的聲音，為我們講解習(xí)題，又因我們的吵鬧而發(fā)火，讓吵鬧的我們抄課文、背單詞……被罰站的同學(xué)，被老師訓(xùn)得無(wú)話可說(shuō)，而下面的我們，又在掩嘴偷笑。想到這，不由地笑起來(lái)，多好！如果地球不爆炸，我們雖然也回到過(guò)去，但我們也不會(huì)到永遠(yuǎn)不能見“回不去了嗎？”我坐在椅子上，默默地說(shuō)，這聲音，也許只會(huì)有我一人聽見吧？
也許看了前面的，你會(huì)想，為什么我只見了朋友，看了曾有我記憶存在的地方，我的家人呢？為什么不陪同父母呢？別急，在生命的最后一天，我會(huì)乖乖呆在家里，陪著自己最親的人——我的爸爸媽媽。媽媽做的菜，對(duì)我而言就是最好吃的菜，飯店里的也比不上。雖然心中早有了這個(gè)定義，可我就是經(jīng)常吃外面的，用盡千方百計(jì)，媽媽對(duì)我也是很無(wú)奈。最后一天，我必然不會(huì)再出去吃，可我讓媽媽做一桌子的菜，以飽我的口福，也許你會(huì)問(wèn)，這么多，吃得下嗎？不過(guò)我可不管這么多，這時(shí)不吃，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧？”
“下輩子還做你的女兒”，可下輩子的事，誰(shuí)又能提前預(yù)料？還有我的爸爸，平時(shí)不是吵架就是開玩笑，每次發(fā)火后總是道歉，而我又會(huì)裝作從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我怎么可能忘記？我只是想看看爸爸您摸著我的頭說(shuō)，“忘性雖大，可在這件事上還真不錯(cuò)�！蔽铱偸前底蚤_心，為什么輕易騙過(guò)您而開心，雖然語(yǔ)文老師說(shuō)愛一般不用語(yǔ)言表達(dá)，而是行動(dòng)，可都到這樣了，我還能有什么行動(dòng)？我只能這樣做：“爸爸媽媽，我愛你們！”
當(dāng)?shù)厍蜷_始爆炸，一個(gè)城市毀滅時(shí)，我會(huì)拉著父母，帶著曾和朋友擁抱后胸前的余溫，帶著曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，在窗前，看著像被血染紅的天空，微笑著離開世界吧…。
也許你會(huì)說(shuō)我太過(guò)于理智，可我覺得，這樣很好，與其急于逃離不可避免的危險(xiǎn)，不如選擇享受最后的時(shí)光，與自己愛的人一起離開，這樣就不會(huì)留有遺憾了吧！
假如的作文 篇4
假如我是一只鳥，真的是是一只鳥……
我的名字叫做“鳥”，是一只快樂(lè)的鳥。我生活蔥綠而繁茂的樹林中，天天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。天天都會(huì)在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
清晨的時(shí)候，一縷“”穿過(guò)樹林，我們便很早就起了床，站在那高高的樹枝上唱起歌來(lái)。當(dāng)然樹林里還會(huì)有一些伙伴和我一起唱歌，唱著唱著，就唱累了，便飛回自己的家中，找找有什么好吃的，反正也該吃早餐了吧！，翻翻看窩里還有許多的蟲子，而且還有各種口味的，有泥土味、葉子味、有雨水味的還有青草味的，我已經(jīng)看的直流口水了，便啄起一條條蟲子，開始慢慢品嘗起來(lái)。
吃完早餐我能、便和我的伙伴們一起出去玩，我們飛在蔥綠的樹枝上，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，陽(yáng)光熱別的燦爛，讓天空和樹林充滿無(wú)限的活力。我們隨著一路的好風(fēng)景飛呀飛呀，飛累了們就在樹枝上休息。在樹葉的襯托下我們顯得特別的美好吧！我們休息了一會(huì)，然后又會(huì)接著飛，但是我們不能飛遠(yuǎn)了，因?yàn)轱w遠(yuǎn)了，我們就會(huì)飛不回去，迷了路又怎么辦？我們就這樣飛了一個(gè)上午，到中午的時(shí)候，我們便飛回去了。一樣我們鳥也需要吃午飯，一會(huì)去我們就開始吃午飯了。吃完午餐后，我們大家便聚在樹上一起聊起天來(lái)，聊著聊著，大家便有飛回各自的家中，準(zhǔn)備午休，我一般會(huì)找一塊葉子特別多的地方睡覺，這樣會(huì)睡起來(lái)特別的舒服，我一會(huì)就睡著了，告訴你我睡覺時(shí)總會(huì)發(fā)出一種“吱吱吱”的聲音。
我們一直睡到了下午，太陽(yáng)已經(jīng)縮回去了，風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹著，我們又站在樹枝上唱起了歌，一直到夕陽(yáng)落山的時(shí)候……
樹枝搖曳著，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，深林時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的歌聲，那是……
假如我是一只鳥……
假如的作文 篇5
假如我是一個(gè)主持人，我會(huì)像李詠一樣，操一口純正的普通話和幽默應(yīng)變的口才，讓觀眾們?cè)谳p松的節(jié)目中既娛樂(lè)而且學(xué)到知識(shí)。
假如我是一個(gè)音樂(lè)家，我會(huì)在很大的舞臺(tái)上彈奏一曲激昂、動(dòng)聽的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》讓聽眾們身臨其境，為我的演奏而陶醉。
假如我是一個(gè)演員，我會(huì)認(rèn)真塑造每一個(gè)角色，讓觀眾們?yōu)槲已莸拿恳徊坑耙晞《袆?dòng)。
假如我是一個(gè)歌星，我會(huì)唱出自己的專輯、有自己的舞臺(tái)、自己的天空，我還要唱出各種語(yǔ)言的歌曲，讓世界每個(gè)不同膚色的人都能聽懂我的歌聲。
假如我是個(gè)導(dǎo)游，那我會(huì)游覽我們祖國(guó)的大好河山后，向每一位游客介紹我們風(fēng)景如畫的錦繡河山。
假如我是一個(gè)博士就更好啊，那樣我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人材。
假如……
假如……
媽媽在一旁敲了我一下：“你啊，什么都想，真是螞蟻爬刷子——千條路！”快去好好學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧，別做個(gè)空想家！
假如的作文 篇6
假如我是小魔仙，我要在地球上做許多好事。
假如我是小魔仙，我要把許多種子種在一片沒(méi)有樹林的地方。再用一種液體滴在種子上，種子立刻就會(huì)變成大樹，滴了這種液體的樹，會(huì)長(zhǎng)壽。
假如我是小魔仙，我要讓時(shí)光倒流。我如果看見有人要摔倒，我馬上念咒語(yǔ)，使他時(shí)光倒流，并提醒他哪里會(huì)摔倒。
假如我是小魔仙，我會(huì)把地球上的賊通通消滅掉，“天下無(wú)賊”這個(gè)愿望就實(shí)現(xiàn)了。我也會(huì)把“除四害”這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的。
假如我是小魔仙，我要讓老師天天忘記布置作業(yè)，而且不用考試，學(xué)生們天天上課，玩耍就行了。
假如我是小魔仙，我要發(fā)明隱身服。旅游時(shí)，穿上隱身服，你的`費(fèi)用就全免了。
假如我是小魔仙，我要造出許許多多的爸爸媽媽，讓孤兒再回到爸爸媽媽的懷抱中。
假如我是小魔仙，我一定會(huì)用小魔仙的名譽(yù)做好事，不做壞事。
假如的作文 篇7
很多人都希望自己可以穿越到唐朝，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我，也是其中之一。
假如我穿越到了唐朝，我一定要見見大名鼎鼎的李白，問(wèn)問(wèn)他作詩(shī)靈感動(dòng)從何而來(lái)，在虛心拜他為師，自己也寫幾首好詩(shī)回去跟同學(xué)炫耀炫耀。
假如我穿越到了唐朝，我還要見見武則天這位中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，看看她是如何治理國(guó)家的。我會(huì)與她結(jié)為好友，告訴她世人對(duì)她的評(píng)價(jià)，讓她深刻反思，告訴她歷史證明以人為本，再能安得民心，國(guó)家才會(huì)國(guó)泰民安。
假如我穿越到了唐朝，我一定要將首都長(zhǎng)安城逛遍，了解那的風(fēng)俗習(xí)慣，還要嘗遍那的所有美食，大飽口福。據(jù)說(shuō)，長(zhǎng)安城是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮的城市呢！
假如我穿越到了唐朝，我要去欣賞最豪華的華清池皇宮給自己拍照，讓同學(xué)羨慕。我還要了解華清池皇宮一些地方的建筑方法，活學(xué)活用，讓如今的中國(guó)更加迷人。
假如我穿越到了唐朝，我一定要在那兒定居下來(lái)，待上一兩年，自力更生。因?yàn)槟莾河蟹比A的街市，古老的房屋，有知識(shí)豐富的人群如果可以，我一定要定居在那世外桃源般的仙境里。這里，沒(méi)有汽車發(fā)出刺耳的喇叭聲，沒(méi)有汽車排放的尾氣污染，沒(méi)有工業(yè)排放物的打擾。放眼望去，街上沒(méi)有一絲垃圾，整條街都干干凈凈，空氣中還透露出一股清新的、親切的鄉(xiāng)土氣息，讓人神清氣爽。
假如
不過(guò)現(xiàn)在，有一個(gè)問(wèn)題值得思考：我是乘飛機(jī)，最火車，還是和哆啦A夢(mèng)一起去呢？
假如的作文 篇8
我出生在一個(gè)漆黑的世界，以為這個(gè)世界也是一份漆黑的。我經(jīng)常想象這個(gè)五彩繽紛的世界是什么樣子的。就是因?yàn)槲业南胂蟾淖兾业氖澜缬^。
假如我能有三天的光明。我會(huì)看爸爸、媽媽、我長(zhǎng)什么樣子�？次业姆块g里是什么樣子，去看我的老師、同學(xué)、朋友�？次孱伭恼n本里的字、圖畫。走遍我去過(guò)的地方認(rèn)識(shí)我的家人、親戚。
假如我能有三天的光明，我會(huì)去我沒(méi)有去過(guò)的地方游玩。去雪山那里看鵝毛大雪，去動(dòng)物園那里看高大的大象、兇猛的老虎、頑皮的猴子……，然后去大海那里看波浪，看河漲潮，像其他小孩子一樣拾貝殼，捉小魚小蝦。去見識(shí)這個(gè)美麗的世界。
假如我能有三天的光明。我一定要記住我的家和這個(gè)世界。我會(huì)記住從學(xué)校到我家里的路，并且記住我的床，我的衣柜，我的桌子在我房間里的位置，這樣可以，方便三天后失去光明的生活。我一定要把所有買的書讀一遍，讓我表現(xiàn)出我與其他盲人孩子的差別。
如果我們這些盲人孩子真的能擁有三天的光明，無(wú)疑是對(duì)我們最大的幫助。我們就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。這個(gè)世界究是什么樣的呢？