關于假如作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我是克隆專家,那該多好啊!
假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹,把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國增添了一道綠色的風景線。
現在由于人們不留意生態平衡，對珍稀動物亂捕亂殺，有的動物已經瀕臨滅盡，它們的身影很少出現在大自然里，多可憐啊！假如我是克隆專家，我要克隆出一只只可愛的野生動物，把它們放回大自然，讓大自然重新擁有它們的身影
如今，很多患者由于沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家，我要克隆出一個個健康的器官，讓那些痛不欲生的病人，及時換上健康的器官，擺脫病魔的糾纏，做一個健康快樂的人。
如今，我過少數地區長年干旱，莊稼收獲不好，水資源也越來越少。假如我是克隆專家，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓人們有這些水往澆灌農田，使莊稼年年獲得大豐收。
假如我是克隆專家，我會克隆出很多對人們有幫助、對國家有益的東西。只有我們現在努力學習，夢想才會成真！
假如作文 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
大家都知道，教導主任是校長領導教育、教學的主要助手，是教育教學組織者和管理者，在學校里有著舉足輕重的地位，教導主任的工作好與否直接關系著學校教育教學活動的開展，特別是在這個教育變革迅速的時代，本校的教育教學的后續潛力以及學校的長遠發展，學校教學質量的提高。都與教導主任的工作分不開的。
假如我是教導主任，我會做好以下工作。
一、擁護和貫徹國家教育方針，忠實于黨的教育事業，遵守國家教育法律法規，遵循教育教學規律，按照上級指示，服從學校領導命令、不折不扣的完成本職工作，為學校的發展奉獻自己的所能。正確定位，積極努力協助校長做好學校管理工作，在校長與教師、學生之間搭起的一座溝通的橋梁，做好校長的治校理念貫徹到教師和學生中去的重要渠道和紐帶。
二、堅持讀書，堅持學習，不斷提高自己的管理能力和業務能力。當今社會是一個知識更新迅速的時代，新舊知識更新如白駒過隙，自己原來所學知識一來有限，二來陳舊，不可能適用時代需要，而且如果我是教導主任的話，要勝任此項職務需要盡快提高我的管理能力、協調能力以及業務能力，達到這一目的的唯一途徑和捷徑就是堅持不斷的學習，所以我要自主加壓，努力不斷的學習新的管理模式、教學理念和教學技能。改變自己的觀念和思想，以便更好地進行管理和教學，推進學校教育教學的發展。
三、竭盡全力做好教育教學管理，提高學校教育教學科研能力。教育教學工作是學校工作的一個非常重要的部分，抓好教學工作也是教導主任的職責和義務，為了做好此項工作。我從以下幾方面入手。
1、把握先進的教學理念，并及時貫穿于學校教育教學當中。 教導主任要及時把握課程改革的大趨勢，不能思想守舊，固封自守，把學校教學工作搞得一潭死水，毫無生機和活力，我要及時了解教育改革的最新動態，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的方法。要按照校長的治校方略，學校的辦學理念，搞好教學及研究工作的宏觀定位。定期組織校本研修，教研組長召開交流會或研討會，把對教育教學理論層面的最新認識及時地傳遞給教師，也把教師在實踐中摸索出來的好經驗、好方法加以總結并推廣，做到上下貫通，協調統一。
2、想方設法搞好教研，提升教師業務水平，推動學校教育教學健康持續發展。
在實際工作中，我要積極主動，做好教學活動方面的帶頭羊、領頭雁，身先士卒為教師做好榜樣。我要重點培養和鍛煉青年教師，因為他們是學校的生力軍和主力軍，要在學校實施老年教師和青年教師進行一對一的結對子活動，實施幫教工作。充分發揮老教師的優勢，把他們的寶貴經驗傳授給青年教師，定期檢查幫教進度和評比幫教成果。還要發揮年級組和學科組及備課組的.積極作用，讓年級組長、學科組長和備課組長做好集體備課活動，在每上一節公開課之前要反復備課、說課，發揮集體智慧。采取多渠道教研形式，組織上好觀摩課、
示范課、優質課、匯報課。
3、加大步伐，積極實施科技興教的戰略，盡快提升教師信息技術的應用能力。
伴隨著國家教育信息化十年發展規劃（20xx-2020年）和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》等政策的出臺，信息化教育的重要地位和作用越來越顯現出來。但是與之不協調的是目前教師的信息技術水平不高和使用信息技術設備進行教學的積極性不強。信息技術進課堂是一個不可阻擋和回避的大趨勢。所以我要在實際工作中提升信息技術的重要地位，采取措施努力提升教師技術應用能力，例如在學校舉行小型的信息技術能力培訓和多媒體教學比賽等形式，力爭短時間內把這項工作抓實抓好抓出成效。
四、培養新人，為學校謀長遠發展
在實際工作中，我要重點培養一批思想先進、品質優秀、業務能力強的教師作為學校的后備人才，積極主動向領導推薦他們，為學校的長期發展提供動力。
我相信在大家的共同努力下，城關教育會邁出更新的步伐，會開出更多嬌艷的花朵，會取得更大的勝利！
假如作文 篇3
天還是那么藍，風還是那樣柔，云還是那么白，我的心好似一朵云，飛到了藍藍的天，如此潔白，如此無憂。
假如我是一朵云，是那朵最白最純的，連心也是如此。如果真是那樣，我將會拋棄那顆璀璨的珍珠，拋棄那寫滿“優”的成績單，拋棄那充滿火藥味的學習戰場……我將會永遠快樂地微笑，讓我潔白的身軀沉浸在美好蔚藍的天空……
假如我是一朵云，是那朵最美麗的。我雖然沒有花兒般的鮮艷嫵媚要，也沒有珠寶那樣華麗昂貴，但我將會自由自在、無憂無慮，如同生活在蜜罐中一般。我將會隨著風兒歡快地歌唱、舞蹈，我將會映著碧藍的天空快樂地微笑!問世間何物最美?就是那純潔的笑容!
假如我是一朵云，我永遠也不會哭。我不會像其它云兒那樣會傷心哭泣，也不愿意看到人們撐著一把把花傘，匆匆而過。我會永遠開心，我不會與太陽爭奇斗艷，去擋在它前面，我要讓每一個人、每一棵樹、每一枝花都沐浴在溫暖的陽光里。讓陰天、雨天離去吧，晴天才是最美的!
假如我是一朵云，不，不是假如，我愿意變成那朵最潔白的云，在蔚藍的天空飄啊飄……
假如作文 篇4
先哲把讀書喻為“靈魂的壯游”，我把書當做我的好朋友。書中作者的情懷令我神往，跌宕起伏的情節也常把我帶入歷史的幻想。
假如世上沒有了書，我將不能掩卷沉思。那興衰與變遷，那佳詞與妙句何以展現，而我的心靈，又該在何處棲居？
假如世上沒有了書，我將不能暢談古今。古老的文化如果沒有記載，怎會源遠流長至今？今天的一切在明天將會成為歷史，時光的年輪會記載嗎？
假如世上沒有了書，我將不能提升氣質。世人的總結使無數人的靈魂得到凈化，代代傳承。沒有了書，就像沒有了清水，去何方洗凈自己的靈魂？
假如世上沒有了書，空閑之余我該做何事消遣？歷史的年輪不斷向前轉，如今機械代替手工。沒有了書，情感奔向何方，生活何去何從？
假如世上沒有了書，歷史還會發展嗎？答案是否定的，沒有了書，就會沒有了心靈的對話，在茫茫大海中孤舟漂泊，何時到達彼岸？
假如世上沒有了書，恐怕也不會有人與人言談上的交流吧。人與人之間的隔膜加大，人類的生活還有什么意義？
假如世界上沒有了書……
幸運的是，書籍還在，人類可以收藏昨天，感悟今天，期盼明天；書籍存在，人們可以心靈溝通、情感交流。沒有書的世界是蒼白無力的，就像白骨那陰森森的顏色。
我們感謝上帝，因為它創造了書。書是一種無與倫比、色彩斑斕的東西，它不僅存在于紙上，更存在與我們心中啊！
掩卷沉思是一種無與倫比的美麗，就像冬天的霧淞。仰望未來，有書的世界在太陽下燦燦的發光！
假如作文 篇5
每個人都希望自己能擁有神力，假如有一天，你會七十二變，你會干一些什么呢？
假如我有七十二變，我會變成一朵潔白無瑕的云彩，飄浮在蔚藍天空，俯視大地，欣賞自然美景。
假如我有七十二變，我會變成一只快樂自由的小鳥，和伙伴們唱出婉轉的曲子，去感受飛翔。
假如我有七十二變，我會變成一棵果樹，與別人分享自己結出的果實，能感覺到幸福快樂。
假如我有七十二變，我會變成一棵小草，有著頑強堅持不懈的精神，克服任何困難。
假如我有七十二變，我會變成夏天中的一縷清風，帶給所有人涼爽，讓暴躁的人平靜下來，去與花草跳舞，去與樹葉奏出優美樂章。
假如我有七十二變，我會變成日記本，去傾聽同學們近來的趣事、煩惱，去傾聽老師對大家的評價期望。
假如我有七十二變，我會變成小學生，再次感覺那種悠閑自在，那種天真無邪，以及那種來之不易的友誼。
假如我有七十二變，我會變成大人，享受大人的幸福，感受一下大人的煩惱，明白大人的辛苦。
假如我有七十二變，我還會變成…
當我最后只能再變一次時，我會恢復原來的自己。即使不能變成小鳥、果樹、小草等事物，但我們可以一起感受分享他們的快樂啊！小時候的幸福，我們已享受過了，大人的幸福總有一天我們會享受得到。
讓我們珍惜每分每秒，享受現在的幸福、煩惱吧！不要留下遺憾！讓我們擁有果樹無私奉獻般的精神，創造、迎接美好生活吧！
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