假如我是一名作家作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如我是一名作家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是一名作家作文1
我是個小書迷，看過很多書籍，于是便有了當一名散文童話作家的念頭。
假如我是一名作家，我會竭盡全力去寫作。我要把書寫得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛我寫的書。我就可以吧出書的錢送給山區(qū)里沒錢讀書的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學，去收獲知識。
假如我是一名作家，當我寫散文書時，我會寫一些簡單的、優(yōu)美的句子，清新而深刻的文字，在你不開心的時候看幾遍，心情就會一下子好起來。這個也對小讀者的寫作很有幫助，他們看來那些優(yōu)美的文字，在寫作時就可以用上了，就不會有“書到用時方恨少”的感覺了。
假如我是一名作家，我要寫一些童話。我寫的童話故事想象豐富、生動有趣，還會多設一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對我寫得書愛不釋手。
假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的民俗風情，讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫游記，讓看了書的人有身臨其境的感覺。
假如我是一名作家，我會和愛看書的小朋友一起討論讀后感，還會通過QQ、網(wǎng)絡、寫信等方式輔導他們寫作，或是和他們聊天，聽聽他們的校園的趣事。我也會到校園里給小朋友講故事，提問題，讓孩子在快樂中成長，在知識的海洋里暢游，在想象的世界里生活！
假如我是一名作家作文2
假如我是一名作家，我會為小朋友寫童話。我小朋友寫童話。我的童話中，一個小動物，一個植物，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會小朋友如何面對世間的善惡。讓小朋友喜歡看。
假如我是一名作家，我會為廣大少年兒童編小說。我會把水果、蔬菜等比作人物。這樣孩子們一定喜歡看。我的小說故事情節(jié)曲折，語言優(yōu)美。
假如我是一名作家，我會為工作繁忙的中年人寫書。那一個個動人的故事，富有詩意的語句，讓他們放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是一名作家，我會為老年人寫書，讓他們從我寫的游記中，領略祖國大好河山壯美，知道祖國的風光是多么美麗。老年人讀了，一定會有身臨其境的感覺。 假如我是一名作家，我會為病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語句，令人振奮。病人讀了，會堅定地和疾病作斗爭。
假如我是一名作家，我會為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語言，寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事，會喚醒人們的.良知，去關懷和幫助他們。 我要和大家一起維護“作家”這一崇高職業(yè)的榮譽，以謝冰心作家為榜樣，把我的心奉獻在寫文章上。
假如我是一名作家，那當然太好了。我知道，這只是一個美麗而遙遠的夢。但只要我努力學習寫作文，嚴格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進的中國，我一定能成為一名作家……到那時，“假如”就不再是假如了。
假如我是一名作家作文3
假如，我是一名作家。 假如，我是一名作家，我會用自己的筆寫出最美麗的世界。我會寫出泡沫誕生的瞬間，小鳥破殼的一刻，草芽出土的剎那。我會寫出傍晚迤邐的火燒云，清晨涼爽的山巒風，深夜璀璨的啟明星。我會寫出這個世界上每一種美好的事物，還有童年與青春，信任與依賴。 假如，我是一名作家，我會用自己的手記下最善良的世界。我會記下讓座給老奶奶的阿姨，主動撿拾路上垃圾的行人，扶起跌倒的女孩的少年。我會記下沒一個感動的瞬間，每一個溫暖的幫助，每一次熱心的支援。我會寫出這個世界上每一種善良的事物，偉大的祖國，和溫暖的社會。 假如，我是一名作家，我會用自己的心留住最真實的世界。我會留住伐木和植樹，災難和重建，失落與振作。我會留住孩子的啼哭，少女的淺笑，老人的慈祥。我會留住人間真情，自然啟示，世界和平。
我會留住這個世界上每一種真實的事物，花落花開，優(yōu)勝劣汰，和任何方式的愛。 假如，我是一名作家，我想，我可以，寫出屬于這個世界的真善美，寫出真實善良美麗的世界。
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