夏令營作文（優選5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的夏令營作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
經過三天的自行車夏令營活動，我不但獲得許許多多有關自行車方面的寶貴知識，也交到非常多的好朋友。雖然在最后一天時下起了大雷雨，所以我和弟弟先早退打道回府。但是，自行車對我的吸引力絲毫不減，反而還想繼續探索自行車的秘密，完全的去了解它。
回想一開始，媽媽幫我報名時，我的心中充滿期待，就是希望能夠多了解自行車的知識。第一天，我和弟弟一早就準備好了。在路上，我本以為會剛好抵達，沒想到， 我竟然遲到了!那時感覺真是丟臉。這一天，老師教大家上、下車的技巧及打擋，我學的'非常快。因此，老師特別夸獎我，讓我好高興。教完后，老師帶大家練習騎 車，我們騎到后莊國小，結果突然下起雨，只不過一會就停了。放學時，老師特別交代明天集合的地點，我也認真的記起來了。
第二天因受到遲到的教訓，所以早早就到了。當時，老師和好朋友們根本還沒來呢!所以我只好站在那兒癡癡的等待。這次，要騎去蘭花道。沿途的風景非常優美，且空氣清晰，使我們的心感到無比的舒暢。
最后一天，我們騎到河堤，回程時，大家在靶場拍照留念，也在河堤游樂場玩的不亦樂乎。我也是在這時才交到新朋友，可是，因為是最后一天，真是可 惜。后來，我們去吃餛飩、喝紅茶，最后睡午覺。只是，忽然下起大雷雨，所以我和弟弟只好先依依不舍的和朋友、老師告別。
感謝這三天的自行車老師：林書阡老師及林芝老師。因為有她們的教導及一路上支持與陪伴，我才有辦法騎完這一趟的旅程。雖然書阡老師約我們騎去更遠的地方，只不過時間不允許，所以作罷。不過，這段時間，我會好好鍛煉體力，等到以后有機會，再和他們一起去。
夏令營作文 篇2
今天晚上，我們6點回到了離開5天的家。
一大早，我們31位夏令營同學4點就起床到大廳集合，當時我就很高興地說：“哇，今天真是爽!”你知道為什么嗎?因為外面還是黑乎乎的一片，似乎還是夜深人靜的時間，見不到燈火通明，沒有汽車在馬路上奔馳，沒有震耳欲聾的喇叭聲、嘈雜聲，四周一片寂靜、悄無聲息的。這種情況我往常可從未感受過，真新鮮。
我們在車上吃了簡單的早餐，5點出發，經過一個小時的車程，6點到高鐵車站，6點20的時候我們與導游揮揮手，登上高鐵，奔向了去武漢的.路程。12點到武漢，吃了熱干面當午餐。武漢是我們回家路程的中轉站，1點鐘我們又坐上開往鎮江的高鐵，5點到鎮江后，做了40分鐘打吧，終于回到了我可愛的家鄉儀征，那熟悉的環境倍感親切。見到爸爸媽媽，雖然很開心，但還是對我的夏令營生活依依不舍。
再見，馬老師、劉老師黃導游，再見，夏令營的同學們!
夏令營作文 篇3
清晨，我們幾十個孩子迎著朝陽坐上了大巴車，開始了我們為期六天的軍事夏令營。
經過約五個小時的'車程，我們到達了老界嶺滑雪場。教官給我們分完隊，分完房間，我們一個房間住五個人，休息一會后，教官帶領我們到廣場上，舉行了入營儀式，教官給我們講了注意事項，安排了行程，我們就開始吃晚飯了，晚飯是吃多少盛多少，不能浪費。吃完晚飯，教官給我們說，明天6：20吹哨起床，6：30第二聲哨下樓集合，過了10分鐘后吹哨，熄燈。
第二天早上，第一聲哨把我驚醒了，我猛地坐起來，把室友全都喊起來，開始穿衣服，又是一聲哨，快點，咱們下樓集合。集合完畢，教官對我們說：“現在全體上樓，到305學疊被子，學整理內務。”到了305房間，一個教官給我們做了疊被子的示范，然后告訴我們拖鞋擺在哪里，包放在哪里，然后讓我們回房間整理好內務，我們各自回房間整理內務。我想這簡單呢，沒想到被子這么難疊，疊了幾次也疊不好，我只能一遍一遍的試著疊，終于疊好了，果然功夫不負有心人啊！整理好后，我們下樓集合，吃早飯，吃完早飯，教官教我們立正、稍息、跨立等動作，我們很快就學會了。
在這六天里，我們還玩了攀巖，水上樂園等項目，好玩極了，六天的時間很快過去了，我們要回家了，再見，教官，再見，老界嶺。
夏令營作文 篇4
今天是我校舉行夏令營的日子，我很高興，也很興奮，因為我還是第一次參加學校組織的夏令營。今天一早起來，陽光明眉，天氣很熱溫度達到36℃又是一個高溫天氣。但我心里很開心，能和同學一起去參加夏令營。吃好早飯，戴上太陽帽，飛快地來到學校，有許多小朋友已早早來到了，大家都在談論著，議論著。過了一會兒，校長說：夏令營開營了，這次夏令營共三天時間，主題是“快樂、健康、生態”夏令營，校長又說：“安全第一、比賽第二，聽明白了嗎？”大家異口同聲地說聽明白了。接著我們就向今天的目的地進發。大家坐上了大客車，來到了乍浦，首先我們參觀了李叔同紀念館，李叔同既是才氣橫溢的藝術教育家，也是一代高僧。李叔同紀念館坐落于浙江省平湖市美麗的東湖之畔。整個館體呈七瓣蓮花的獨特造型，與湖面相互輝映，宛若一朵美麗的蓮花靜浮于清水之上，體現李叔同“清水出芙蓉”的寬廣胸懷和高潔品格。李叔同的書法寫得很好，我看得目瞪口呆，簡直不敢相信。我也練了幾年書法，進步不是很大，看了他的.字使我感觸很深，我一定要向他學習努力練好書法。
接著我們又來到了小山齋，參觀了里面的擺設，陳列了許多古代的餐具、服裝還有船只等等，真讓我們大開眼界。下午我們來到海邊，這是我第一次看見大海，海面上泛起層層波浪，一眼望不到邊，好壯觀啊！一會兒大家脫了鞋，光著腳在海邊走來走去，我很想在這里能撿到幾個貝殼，可找尋了好長時間都沒找到一個，真遺憾。后來我們就在海邊你追我趕，快樂的做著游戲，玩得我們身上，腳上都是沙子，但我們很開心。最后我們參觀了古炮臺，這古炮臺當時是用來攻打八國聯軍侵略者的，炮臺中間是一個大炮，邊上有許多小炮，非常壯觀。
玩了一會兒，我們乘上了客車返回學校，結束了第一天的夏令營，今天好象過得要比平時快，讓我嘗試了許多的第一次，使我增長了許多的知識。
夏令營作文 篇5
學校又開展夏令營活動了!今年的夏令營有一個換書活動。要求每人都拿出自己一兩本八成新的書來和同學交換。我非常期待。
我的書柜里有好多書，比如說：《好聽的故事》、《格林童話》、《沒有尾巴的狼》等等。那些書我已經看過了，所以我也拿了一本好看的名著來學校。
換書活動開始了。同學們手上都拿著自己心愛的書，來到操場上排好隊，有《長著耳朵的樹》、《奇異的恐龍探險》……只聽吳副校長剛宣布完活動的要求，大家便嘰嘰喳喳，討論開來。有人大叫：“啊!這可是我最喜歡的書，到書店買都沒買到哩。”有的說：“我們先交換著看，看完我們再換回來。”說著，便拿了自己的一本書跟同學交換了一本書。有的還沒找到合適的書，正在隊伍中穿行，還有的已經捧著一本書，坐在地上上看得津津有味。操場上可熱鬧了，有坐在地上看的，有站著看的'，還別說，真是一道別樣的風景。我在操場走來走去，就是沒有遇到自己心儀的書，突然不留意撞到一位也在找書的姐姐，我看到她手上拿著一本叫《好作文》的書，這正是我很想看的書。我就對這位姐姐說：“姐姐，我能不能和你換一本書來看啊?”那位姐姐無奈說：“不行，我已經答應借給我班的同學了。”“那你答應借給誰了?”“我借給我班叫李玉珍的人了。”我一聽，樂了!因為這個叫李玉珍的人是我表姐。我馬上跑到她的面前，說：“表姐，你和你班的同學準備換一本叫《好作文》的書是嗎?借到以后你能不能轉借給我啊?我換這本名著給你看好不好?”表姐說：“好呀!我挺喜歡讀名著的。”就這樣我從表姐手中拿到了心儀的書。
這一天，我捧著自己喜歡的書，津津有味的品讀著，這本書不愧叫好作文，里面的作文篇篇都是精品，我太喜歡這本書了!
這次夏令營，我感受到了分享的快樂，我真希望這樣的活動在以后的校園活動中能再多開展幾次。
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