夏令營作文

夏令營作文集合【3篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營作文4篇，希望對大家有所幫助。

夏令營作文 篇1

　　好開心啊！我參加了暑假夏令營。在活動的前幾天，我迫不及待地把零食呀。水呀。傘呀放進了背包里。本次活動共有11個同學參加，我們將一起共度6天的美好時光。

　　8月12日是夏令營的第一天，按照行程表是到植物園觀察及采集植物標本。為了讓我們對植物有所了解老師對我們進行了知識講座，知道了植物成長必須條件是日光、水、溫度和營養(yǎng)，植物也像我們一樣會“成長”。

　　到了下午，來到植物園。望著仿佛如燃燒著熊熊烈火的太陽，我露出了燦爛的笑容，那種感覺，很舒服。很溫暖。經(jīng)歷了千辛萬苦，大家來了“陰森”的'樹林，一眼看去，正在“沉睡”的泥土生機盎然，望著天空有一只小鳥從我眼前自由自在地飛過，我也想像那樣在一望無邊的天空中飛翔，和其他小鳥在云彩之間快樂地嬉戲。而泥土也不甘示弱，把自己的收藏多年的蘑菇拿了出來，老師說，只要仔細觀察用手把土扒開，你就會有很大的收獲喔。我按照老師說的，確實找到一袋蘑菇，享受著勞動的快樂。就這樣，我們還用園藝剪刀，剪了很多各種各樣的樹枝，有楓葉枝條。鳳爪蕨枝條。等……

　　歲月匆匆，很快就要回家了，真有一些舍不得。我和同學之間的默契與友誼也更了好，我覺得大自然也是個好“人’。

夏令營作文 篇2

　　7月3日早上，我穿上樂樂姐姐的校服，背著小書包向?qū)W校走去，參加為期三天的夏令營活動。

　　我們各自坐在自己的位置上，上金老師的“水”數(shù)學，畫畫課小水滴卡通寶貝設計，講小水滴的故事后讓我們做一張小小的閱讀考卷。音樂課時，朱老師教我們唱小雨滴之歌，并加上舞蹈動作。

　　第二天的課堂也很有趣。體育課上玩游戲“找東西通關(guān)”，我們組成績還不錯。科學課時，老師讓我們想辦法“讓雞蛋浮起來”。我們組的成員們，一個加鹽，一個攪拌，一個觀察雞蛋，不一會兒，我們的雞蛋浮起來了，得了第一名，真開心!節(jié)目海選時，每個同學都準備了自己最好的節(jié)目展示自己。可惜，我沒有選中。葉林想的舞蹈選中，恭喜她!

　　晚上的.露營，令我難忘。我和葉林想睡一個帳篷的，我們倆在帳篷里看書、爭枕頭、噴花露水、玩手電筒，一點睡意都沒有。鄭老師讓我們睡覺，才慢慢地進入夢鄉(xiāng)。

　　第三天早晨，號角聲把我們叫醒。我們快速洗漱，去羽毛球館跟著解放軍叔叔練習原地踏步、正立稍息，向左右后轉(zhuǎn)練習如何正確走路。這可是勞累的運動啊!但我堅持到底了!鄭老師告訴我們，呆會兒會有美味早餐等著我們。

　　吃完早餐，難忘的夏令營也要結(jié)束了。我期待下次的夏令營，也能參加。

夏令營作文 篇3

　　今天是夏令營的第一天，我充滿期待的去了學校。到了教室一看，扎瓦是我們的老師，我又見到了好幾天沒有見到的同學。除了上課，我們還在操場上玩了足球和籃球。還吃了好吃的粥。徐嘉揚嘗不到粥的`味道，因為他往粥里加了水，味道變淡了。

　　夏令營和我想象的很不一樣，和平時上課差不多。