夏令營作文精品【3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的夏令營作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營作文 篇1
迎著風，在秋高氣爽的同行下，我們夏令營一行人來到南京秦淮河畔，登上那兒的畫舫，近一小時的美好時光由此開始。
大伙兒坐定之后，便開始談笑風生，不亦樂乎。小孩都圍笑在一張大桌子上，似乎在討論一些對他們無關緊要，似乎又被他們重視的事，有的感到開心時，還會時不時地發出一聲聲憨笑。大人們三三兩兩地分坐著，有的談論著童年的趣事，有的饒有興致地陶醉在孩子們的歡聲笑語之中。
我們笑累了，開始觀賞湖中湖岸的情景。
湖中的水是那樣地多姿，在畫舫開動之時，水，這位瞬息萬變的魔法大師和船玩起了游戲，水鉆到了船尾，吐出了一大片白泡泡，又鉆到船頭，發出一條一條的水帶，從船邊輕輕撫過，轉眼又消失不見。
湖岸的樹林是那樣的`清爽，楊柳輕拂著河堤，露出了最甜美的笑容;梧桐樹剛勁有力，仿佛一個百歲老人正沖著我們吶喊;青松挺攏威武，中蒼外直，直頂蒼穹，透發出一股正氣，給人以追求上進的鼓勵。
湖岸的人們是那樣地悠閑，兒童在樹林中嬉戲，似乎這是最美好的時光;青年們在草地上野餐，品賞著歡樂的味道;老人們則在樹下乘涼下棋。一切都讓人看了心情暢快。
過著美好的這段時光，我不禁陷入了沉思，現在，工作，學習壓力越發大了，我們都很少有時間享受生活，很少能放輕松心情，更沒有時間去玩樂。
讓我們擺脫壓力，去戶外，讓明媚的快樂陽光照進我們的心房吧!
夏令營作文 篇2
啊!!!!要去"法制夏令營"了!那天,當第一縷陽光射進我房間時 我就背著書包向營部出發。
到了營部，我被分到了第4中隊，在五年（4）班。在五年（4）班早已坐滿了學生。大家異常興奮，盼望著開營式的到來。
過了一會兒，中隊輔導員把我們領到了梯形教室。“同學們！你們好！”一個膀大腰圓的男老師到臺上講話，宣布開營。開營式完了 輪到司法所的叔叔講話了。這個叔叔真好玩，經常把字音說錯，逗得我們哈哈大笑。叔叔講了許多未成年人犯罪案例，我們大家深受教育。
第二天。上午，我們來到了觀音山，看了大海、人造沙灘。自由活動時，我和其他同學在撿貝殼，有些人在放風箏。下午，我們到地震局去參觀。一會兒，一位叔叔讓我們坐在一臺仿造7.2及大地震的機器上，也就是說 坐上去可以體驗7.2及地震的`感覺。“咚咚咚咚”“啊--”機器任意搖擺，都快把我搖到地上了。出來后，有人說是天堂到地獄，有人說是振動減肥儀！哈哈！
第三天。唉，下雨。本來說要去水庫和森林公園的，結果坐了１小時的車，只繞著水庫走一圈，不到１５分鐘！接著又去聽了講座。不過回到營部，我評上了“優秀營員”。還是蠻開心的！
夏令營作文 篇3
星期天，我去參加爸爸單位開展的警營夏令營活動。
上午，叔叔阿姨帶我們去了消防大隊。消防員叔叔教我們如何使用滅火器，還教我們如何穿防火衣、如何疊出豆腐塊一樣的被子……非常有意思！然后，我們去了揚州科技館，工作人員帶我們體驗了很多好玩的設備，讓我們學到了很多書本上學不到的知識。
下午，我們去了童子軍村，在這里體驗了一回“小木匠”。我們做什么呢？自制小書架。首先，我們去老師那里領取了6根木棍。接著，我和小伙伴們學著老師的.模樣，用砂紙對每根木棍進行了打磨。俗話說“慢工出細活”，這項工作可不能著急，要想把木棍打磨得光滑，可要有耐心呢！大家忙得汗流浹背，大約花了四十分鐘，木棍終于打磨好了。然后，我們在老師的指導下，將木棍按照長短進行分類，將長木棍和短木棍拼接在一起，然后用釘子和錘子對木棍進行加工和固定，叮叮，咚咚……大伙兒忙得熱火朝天。我的小書架很快就做好了，大家夸我做得很棒呢！
一天就這么愉快地結束了。雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，認識了新朋友。這真是一次既充實又愉快的夏令營啊！
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