夏令營作文

時間：2024-10-09 17:46:30 夏令營我要投稿

關于夏令營作文匯總五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夏令營作文5篇，希望能夠幫助到大家。

關于夏令營作文匯總五篇

夏令營作文篇1

　　7月21號，我懷著激動的心情來到了蕪湖中加學校，開始了為期八天七夜的“憶術家”集訓旅程。在這些天里我收獲了很多，如：倒背如流《弟子規》、《三十六計》和圓周率前一百位，最重要的還是收獲了一顆感恩的心。大家肯定很驚訝，難道我沒有一顆感恩的心嗎？不是的，是因為參加了這個活動，使我更加的懂得感恩是什么！

　　記得，那個本來是充滿快樂和笑聲的“特別晚會”，卻變成了充滿愧疚和淚水的“感恩晚會”。開始，我們都在表演節目，有講笑話的，有唱歌的，有展示跆拳道的，還有彈鋼琴的……就在我們表演完節目，以為快要結束的時候，老師給我們講了一個《小男孩和蘋果樹》的故事。這個故事非常感人：小男孩年幼時，喜歡跟蘋果樹一起玩。等他長大了，他就離開蘋果樹。只有當他有需要或者遇到麻煩的時候才回到蘋果樹身邊。無論怎樣，蘋果樹都一直在那里，盡力滿足小男孩的要求，只為他高興，自己卻悄悄地逝去。而這個蘋果樹喻為天下的.父母。聽了這個故事，我被深深地震撼了，是啊！我們不能像那個小男孩，當他醒悟時，就什么都來不及了，所以，從這一刻開始，請愛你的爸媽吧！

　　接著，還有更加催淚煽情的：老師給每位學員一張白紙和一支筆，讓我們寫出自己生命中最重要的五個人，然后，因為一次次的變故，要讓其中一人永遠離開你，結果一個都不剩了！在這個活動中，我們本是懷著愉快心情把五個最重要的人寫在紙上，但在失去的時候，卻是那么的痛心和難過，使我們每個人都留下了傷心的眼淚。盡管這只是個活動，但總有一天我們也會面對，失去一個又一個重要的人。所以，我們要學會感恩，不要讓自己留有遺憾！

　　感謝憶術家集訓營，讓我懂得了感恩，也收獲了許多知識和本領……

夏令營作文篇2

　　今天是我最高興的一天了，因為要去游泳了！不過上午我們玩了一個很難的游戲，叫“無敵風火輪”。我覺得大部分同學都沒玩過這個游戲，是要把有限的報紙粘起來，粘成一個很大的圓圈，一隊（18人）的所有人都要鉆進去，拿著報紙一小步一小步的走。而且還有一個要求，就是膠帶只能粘在兩個報紙的接頭處，不能把整個報紙都粘起來。我們用的方法是把所有報紙展開分成兩半，再一個一個粘起來。我們第一次試的時候，不知道脆弱的報紙這么容易爛，就不停修補了很多次。制作時間過去了，我們該比賽了。比賽的`時候，我們剛剛走就爛了一塊，另一個隊就使勁追趕著我們。但是他們也爛了，而且爛的不輕。我們沒有著急，慢慢地走，喊著口號，很快到達了終點，就勝利了。

　　中午我們不像往常一樣在餐廳里吃飯，而是野炊。我們先找柴火，然后生火，最后把大鍋放上去，燉的菜。那里面有菠菜、五花肉、土豆、白菜、粉皮，非常好吃。

　　下午就是我最期待的了，我們先在賓館換上了游泳衣，然后走到了很遠的別墅區游泳。那里的水很淺，但是很涼。男生在玩搶球游戲，我們在游泳。大約兩個小時后，我們就換好衣服，準備走了。

　　因為明天要閉營了，所以我們學了手語《感恩的心》，好期待呀！

夏令營作文篇3

　　為期四天的文學夏令營結束了。在些許歡呼聲中落幕，這次我收獲很多。

　　從第一節課開始，我就漸漸感覺到了，這個營隊的目的應該不只是寫作。每位上課的老師用他們不同的方式，讓我們認識這塊無邊界的領域。寫作也能在快樂中誕生啊！不應是只有哀怨、排斥，營中的老師就好像牽引著我們，一步一步的`靠近，一點一點的挖掘寫作的秘密。

　　一節又一節的課程，在味覺描摹中，我們找到食物的本味；在靜態與動態的舞臺，我們在時間的靜止中，奔跑跳躍；在詩人的字里行間，享受澎湃的情感；在美學和文字音樂的結合，我們看到更多的隱藏訊息。當然，也親耳聆聽了一位作家經驗談，那是奇特的領域。

　　文學營即將步入尾聲，這次是個經驗，在經驗中有著更多豐富的金黃果實，每一顆都是不一樣的滋味，都是心靈的進步。

夏令營作文篇4

　　晚飯過后，我們開始了篝火晚會。我們玩的第一個游戲是搶凳子，一場“大戰”后，我們一營的隊長勝利了。后面我們又玩了唱歌、打鼓傳熊等游戲。這場篝火晚會在我們的`歡笑聲中結束了。

　　晚上，頂著點點星光，在幾十只手電筒的照射下，我們大隊人馬浩浩蕩蕩地開往山上去露營去了。我們的一營是先鋒部隊，當我們走到必經之路——小溪時，才發現溪水暴漲，已經沒過了必經之路。正當我們不知所措時突然一個聲音說：“要不我們趟水過去吧！路被淹了，可是看得見。”

　　就這樣，我們一個個地涉水而過。

　　夜濃得像一團化不開的墨，山上樹影影影綽綽。樹后仿佛有一雙狼眼虎視眈眈地盯著我們，讓我的心一直吊在嗓子眼，可是轉念一想：我們有這么多人，一個一腳也把狼踹死了，就是踹不死，也可以要它的半條命。

　　到了營地后，我在帳篷里過了一個難忘的不眠之夜，我想媽媽，我想家，我想家里那舒服的床。

夏令營作文篇5

　　6月27日，我得到兩個好消息：一是我的紅十字征文獲獎了，二是我有機會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動。本來我對夏令營活動就充滿了期待，可是沒想到居然那么好玩！

　　參加活動的同學來自不同的學校和不同的年級，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級的小弟弟、小妹妹。

　　活動開始了，首先我們認真學習了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細地向我們介紹了正確的溺水急救知識：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進行心臟按壓復蘇，怎樣進行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學習，進行了現場的模擬示范，而且還讓我們親自動手試一試，逐個糾正我們的錯誤……

　　講座結束短暫的休息之后，來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發了一張紙，每張紙上有一個漢字和一個數字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的'？只聽見教練大聲說：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢、想，請同樣字的同學們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說：“現在按紙上的數字大小順序排好隊伍。”見我們飛快地整理好了隊伍，教練滿意地說：“現在你們每一支隊伍就是一個小團體了，下午的活動就要由你們同心協力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現場50多名同學齊聲回應，響亮的聲音回響在每一個角落。

　　下午，我們在教練的指揮下進行了許多游戲活動，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個環節了。教練發給每個隊伍一組器材，一張平面圖紙，看誰能在最短的時間內搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下，大家都行動起來了。剛開始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個三角是不可能搭出來的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運轉。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放！我們一聽，馬上著手修改，竟然沒多久就搭好了！我們再接再厲，一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名！”聽著教練的宣布，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。

　　雖然活動只有短短一天，但我卻認識了許多人，交了許多朋友，還學到了團結互助的精神和堅持不懈的努力。我會永遠記得這一天！

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