快樂(lè)的夏令營(yíng)作文900字

快樂(lè)的夏令營(yíng)作文900字

　　前言：這篇作文是女兒期中考試時(shí)寫(xiě)的�？催^(guò)之后，我說(shuō)，好。女兒說(shuō)，這作文還好?顯然她對(duì)自己的文章不是很滿意。我說(shuō)，需要修改的地方肯定有，媽媽說(shuō)好，是因?yàn)榈谝涣鲿?第二主題明確;第三條理清楚。你為文章定了一個(gè)調(diào)子快樂(lè)來(lái)自辛苦付出后的收獲，從始至終你圍繞“辛苦”寫(xiě)，最后落回“快樂(lè)”，好。女兒點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

　　考試前，女兒曾問(wèn)老師，如何在考試中快速領(lǐng)會(huì)題目要求，理清思路，寫(xiě)出好文章呢?老師答，你提的問(wèn)題很多同學(xué)都存在，考試之后，我專門(mén)訓(xùn)練你們這方面的能力。女兒的問(wèn)題不是空穴來(lái)風(fēng)，因?yàn)榭荚囍校�她常常失手，不是�?duì)題目理解不準(zhǔn)確，就是文章零散，主題不明確，或是言語(yǔ)不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進(jìn)步。我想也許和平日限時(shí)、獨(dú)立寫(xiě)作文有很大關(guān)系吧。

　　快樂(lè)的夏令營(yíng)

　　文/聰明妞

　　二年級(jí)的那個(gè)暑假，我是快樂(lè)的。那次，我第一次離開(kāi)爸媽，自己出遠(yuǎn)門(mén);我第一次一個(gè)夜晚只睡兩個(gè)小時(shí);我第一次參加夏令營(yíng);我第一次那么快樂(lè)!

　　原來(lái)打算去夏令營(yíng)也只是想玩十天。可第一天，我們就打消了這個(gè)念頭。我們拿到了長(zhǎng)至少15頁(yè)100多個(gè)小節(jié)的曲子，當(dāng)天唱曲子就唱到11點(diǎn)。剛開(kāi)始我覺(jué)得很不快樂(lè)，太辛苦了，還不如在家寫(xiě)作業(yè)呢!

　　第二天，我對(duì)G調(diào)一無(wú)所知，一個(gè)上午也沒(méi)找對(duì)兩個(gè)音。我傷心地哭了起來(lái)。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個(gè)下午加一個(gè)通宵，我終于練下一頁(yè)紙十個(gè)小節(jié)�？粗�老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神，我終于感到快樂(lè)，多有成就感呀!

　　接下來(lái)的八天里，每天有三個(gè)小時(shí)睡覺(jué)就算是不錯(cuò)了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會(huì)兩頁(yè)紙。不管再累、再困，我還是彈下來(lái)了這首古箏四重曲。回家前，我們進(jìn)行了一次演出，讓我真正覺(jué)得快樂(lè)。

　　那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時(shí)候，因?yàn)槲易钚�，所以坐在了最前面，話筒直�?duì)著我的琴。演出時(shí)的緊張就不用說(shuō)了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。“緊張”、“緊張”的念頭一會(huì)兒就涌上來(lái)一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來(lái)。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說(shuō)：“我們勝利了!”

　　我真快樂(lè)呀，因?yàn)槟敲炊嗵斓男量嘁幌伦酉�失了。我真快�?lè)呀，別人的快樂(lè)只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會(huì)到快樂(lè)!

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