團結就是力量夏令營作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的團結就是力量夏令營作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一根筷子很脆弱，但一捆筷子卻不容易折斷；一塊磚頭沒有什么用處，但那些雄偉的高樓大廈就是它們匯聚在一起而筑成的；一抹藍色也許不起眼，但當它們越來越多就能繪成美麗的天空和海洋……
夏令營中讓我印象最深的一課就是以團結為主題的活動。漂亮的大姐姐教給了我們很多關于團結的道理，而讓我印象最深的就是“珠行萬里”這個游戲了。游戲規(guī)則是每一小組都拿著圓形或半圓形的管，使小球順著管進入盆內，但因為路程較長，接完球后的人要跑到最后繼續(xù)接球。進入球的數量最多的小組獲勝。善解人意的大姐姐給了我們兩分鐘的試玩時間。一開始我們還不知道游戲的技巧，覺得只要接住就行了，于是球以迅雷不及掩耳之勢從我的管中沖出去，掉到了地上蹦啊蹦的，這時我們也只有干瞪眼的份了。經過前幾次的教訓，我們知道了要團結協作，為下一個接球的人考慮才能完成這個游戲。但是當我們想再來一次的時候，兩分鐘到了，只好不情愿的走下場去。我們是第二個上場，有足夠的時間排兵布陣；協調站的順序；活動中容易出現問題時的應對策略；我們相互鼓勵；眾志成城。正式比賽只有三分鐘，第一小組馬上結束了。班里也熱鬧了起來：有加油的；有幸災樂禍的；有著急的……
經過第一組的努力，最終得分：1分。雖然我覺得這成績并不咋的，但心中還是忐忑不安：我們該不會更差一分都沒有吧？盡管覺得我們的小組還有很多細節(jié)沒有妥善處理，但還是拿著管子上了“戰(zhàn)場”。隨著姐姐的一聲令下，小球就順著管子滾了下來。小球速度很快，再加上我們都把管子微微傾斜，小球總是以迅雷不及掩耳之勢前進，以至第一個人都來不及跑到最后，小球便滾了出來。吸取了這一次以及試玩的教訓后，我們都把管子放平，小球終于能到達盆旁邊了。但是問題又來了，到最后一步的時候，小球總是不聽使喚的“溜”出去。連續(xù)兩三個球出現這樣的情況后，我不禁想：不會就這樣完了吧？不過功夫不負有心人，大家很快找到了對策：在最后兩三個人的`時候每個人都使小球速度變慢，最后一個人就能控制住球了。這樣一來，球就不會像插上翅膀一樣飛走了。在大家的歡呼下，我們組結束了比賽好。得分是4分。大家都欣喜萬分：我們組一定是第一名了！但這種自以為是的想法在第四組比賽結束后被宣告死亡———————他們的最終得分比我們高一分。是什么導致了這樣的結果？我回想了他們的比賽過程，馬上找到了原因：是我們不夠團結。他們每個人都積極參與游戲所以進行的井然有序，有條不紊。而我們組有兩個男生并沒有積極參加討論和游戲，這個游戲讓我深刻的意識到團結的重要性。
也許在人生的道路上，有許多人匆匆而來只為了給你上一課。當他們與你組成一個團體的時候，那所產生的力量是無限的，而你會感到那么充實，那么快樂，那么有正能量。團結就是力量——這是這次夏令營所教給我的。