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五年級作文300字必備7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
小時候，望著漆黑夜空中那璀璨的群星，我夢想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆……
我想飛
我在一張照片上結(jié)識了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時我太小，不十分理解“北大”這個名詞的含義。從那時起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
請給我一雙翅膀吧！
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會累。
我要飛
請給我一雙翅膀吧！
我要飛，多難，都不會退縮。
我會飛
我長大了，我理解了“北大”這個詞的`含義。它意味著能力、勤奮和競爭。不知我的身影何時才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會靠積累與拼搏去實現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
請給我一雙翅膀吧！
我會飛，一飛沖天！
五年級作文300字 篇2
科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！
這種課桌，不僅可以預(yù)防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕，文具盒就會打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時，如果你沒帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時，你想要的水彩筆就會出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會的.題，你就按一下紅色按鈕，一臺嶄新的筆記本電腦，馬上會出現(xiàn)在桌子上。這時，你可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到你不會題的答案，并且電腦還會給你講解，直到你徹底懂了為止。
在考試時，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因為桌子會發(fā)出一種看不見的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣？但現(xiàn)在這只是一種幻想，我相信，我長大一定會將這樣的課桌發(fā)明出來。
五年級作文300字 篇3
星期六的早晨，爸爸和媽媽帶我驅(qū)車去風(fēng)景優(yōu)美、草翠花開的地方，就是坑梓最有名的地方——“聚龍山公園！”
我們來到了聚龍山的山腳下，抬頭一望，一座山清水秀的涼亭子屹立在半山腰上。開始“爬”了，還沒“爬”多久。就聽見了“嘩啦啦”、“嘩啦啦”的噴水聲，我飛速的跑上了一座獨木橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就可以看見一座大型的噴泉，那座噴泉可好看了！在太陽底下噴出來的水就會五彩繽紛的可好看了！泉中不時還會有幾條小魚在水面上活蹦亂跳的，可美麗了！
離開噴泉就來到了又大又高又長的鐵橋，走到橋上之后我就飛快的跑到橋中間來了一個趁其不備的.“突襲”——左搖搖，右擺擺。弄得爸爸和媽媽都已經(jīng)分不出哪個是天，哪個是地了！
我們終于到達(dá)了山頂，山頂上有一座烏黑龐大的鼎屹立在山頂中間，支撐它的四根柱子。一根柱子就要兩三個成年人才能抱住它！走到欄桿旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個坪山新區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前！時間不等人。晃眼間就到了中午了，我們才從山頂上下來，才念念不舍的離開了這個美麗又翠綠的地方——“聚龍山公園”！
聚龍山公園到處都有美麗的景色，說也說不盡。希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)觀賞！
五年級作文300字 篇4
大家盼了很久的運動會在今天終于要舉行了，早上聽到廣播后我們所有的同學(xué)都陸續(xù)進(jìn)場，當(dāng)我們的隊伍喊完口號的時候我就走出了隊伍跳了彩帶舞。
這次運動會我也參加了幾個項目，有壘球，有400米長跑，還有一個集體迎面接力，我先是參加了壘球比賽，我感覺我投的`挺遠(yuǎn)的，可還是沒得獎。下午我要開始比賽400米跑了，我在第二跑道上，開槍的體育老師就在我旁邊，只聽到各就各位，預(yù)備“啪”的一聲我就使勁跑，我跑呀跑怎么就是追不上205班的那位女同學(xué)呢？當(dāng)我跑到我們201班前面的時候我聽到大家都在為我加油助威，我跑的更快了，可還是沒跑到前三名。最后一個項目是迎面接力，可惜老天爺下起了大雨，我們并沒有放棄比賽，冒著大雨把比賽比完了。
今年的運動會我雖然沒得到什么獎，可我還是很開心，因為老師說過重在參與。
五年級作文300字 篇5
“酷”是一個多么富有魅力的字眼。對我們來說，也許只是一個宣泄的借口，只是反叛歲月里一種反抗的手段，可當(dāng)我們過足新新人類的癮后，就會發(fā)現(xiàn)這其實是我們一路走過后留下的足跡，很幼稚，也很清晰。
“酷”嘛，有人認(rèn)為是零度以下穿著單衣走上街頭，然后再買個雪糕品嘗，追求那冰天雪地的浪漫；有人認(rèn)為是一年以內(nèi)足不出門，只靠電腦購物，過一年的網(wǎng)絡(luò)生活；更有人說酷是有膽量曠課一個星期，并單身一人到深山密林探險……哎！這種酷實在太愚昧無知了。
“酷”很精彩，每時每刻都存在，它的另一個名字叫青春。
站在我的立場，我認(rèn)為酷是能力很強(qiáng)，在不經(jīng)意問把事辦好；酷是能夠正視自己的缺點，勇敢面對別人的批評，相信自己一定可以改掉壞習(xí)慣；酷是路見不平，拔刀相助，看到有人對違法犯罪行為視而不見袖手旁觀時，會奮不顧身地沖上去；酷的`人會在自己家里不富裕的情況下，節(jié)省一個月的早餐費向災(zāi)區(qū)捐款……
“酷”已成為我們21世紀(jì)學(xué)生時尚生活的核心。在“酷”的表象下潛藏的迎接挑戰(zhàn)的勇氣、創(chuàng)造力和獨立的特性，這正是中國人在快速發(fā)展的社會中所應(yīng)具備的真正素質(zhì)。希望天下的父母、老師不要輕易對我們說“不”！
五年級作文300字 篇6
我好想飛翔，飛上那藍(lán)藍(lán)的天空，去看那美麗的嫦娥，看一看那活潑可愛的星星、白云、月亮和太陽。啊!我想飛翔的感覺一定很好吧！
我好想長大，看一看我長大以后的樣子，體會一下大人們工作的艱辛，再看一看未來的生活，生活里都有著什么樣的事情。啊！我好像長大呀！
我好想當(dāng)明星，夢想著有一天我能站在春晚的舞臺，能讓我的表演給全中國的十三億人民帶去快樂！那么我將會是多么的開心！我也好想體會一下拍電影的滋味，在拍攝電影中不僅能體會到不同的人生經(jīng)歷，更能擁有千萬的'粉絲。啊！當(dāng)明星的感覺真好！
我好想我的家人一輩子都平平安安，和和睦睦，幸福的生活！啊！多希望我的愿望能實現(xiàn)。
我好想自由啊！自由自在的像小鳥一樣，既可以飛翔在藍(lán)天白云間，又可以棲息在幽靜的森林里。向往哪里就飛向哪里，這種感覺真好。啊！我多么渴望能像小鳥一樣自由呀！
我好想飛翔，好想長大，好想當(dāng)明星，好想愿望實現(xiàn)，好想自由。
我相信只要我去努力，那我的理想就一定會實現(xiàn)！
五年級作文300字 篇7
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個退休的教師，他教過小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學(xué)生們的問題解決了。下課了，我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂設(shè)施）有一位學(xué)生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當(dāng)然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責(zé)了。”說完便去教那位學(xué)生去了。
我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂器的.時候，我都會很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點崇拜我這個多才多藝的爺爺了呢？
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