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法在身邊作文五年級
有一種武器，你摸不著也看不著，但他總是會站在正義的一方，他就是——法律。下面是小編整理的法在身邊作文五年級，歡迎來參考！
法在身邊作文（一）
法是什么呢？“體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受國家強制力保證執行的行行規則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等”這是我在字典上翻出來的。
這就叫法，但法又在哪里呢？
就在我們每個人身邊，在校園，社會，家庭。
就是父母不能看孩子的日記，尊重孩子的私權。遭小偷偷了自己珍貴的財物，就可以用法來捉小偷，挽回自己的損失……可以說哪都有法，是無處不在。
我聽說了一些。在福建一個農村家的孩子，家境不好，但他很聽話，成績也很好。考上當地一所好高中。當他經過一家酒吧時，有個陌生人叫他進去吸，還說吸完感覺很好。由于他不懂，懷著好奇進去了，吸了一口時，就上了癮。開始是向家里要錢，說要買本子，補課錢。后來沒錢了，就去偷、搶。最后被捕的，等待的將是法律的制裁……
一個高中同學在學校成績也是很好的.，但家境不好，被人收保護費，他實在沒錢，又不感向家里要。一直沒有給，被打了很多次。快考試了，又有人收保護費，他實在是忍不住了，拿刀砍人。最終還是要等到制裁。
這一個個故事，都是發生在我門身邊的，都是由于不懂法，走上了不歸的路……
“法制教育要從娃娃抓起"這是鄧小平爺爺說的。我們要學好法，只有法才能給予我們更好的生活環境，學習環境。他能使我們不會走向黑暗，而是走向光明。
法是無邊無際的，你要是犯了罪，永遠逃不出法網。天無絕人之路。改正以前的過錯，創造更美好的未來。
法在身邊作文（二）
當清晨的第一縷陽光照射大地，我們乘著徐徐微風，邁著輕盈的步伐走在上學的路上。我的耳際縈繞著一種聲音：過馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我嚴格按要求去做，因為交通法在我心中。
當我踏進美麗的校園，我會和同學問好、會向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，因為小學生日常行為規范在我心中。
當我坐在生動、有趣的課堂里，我感受到老師的.眼睛似乎在對我說，要專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。我會認真思考，大膽發表自己的見解，努力完成作業，因為課堂常規在我心中。
當我走向社會參加實踐活動時，我會得到他人的大力支持，盡情展現自己的風采，因為我知道有《未成年人保護法》保護我。
我們小學生正處在學習科學文化知識的時期，要從小學習法律知識，做一個知法、懂法的新時代的合格小公民。
法在身邊作文（三）
隨著社會的進步，人們對稅法的觀念也逐漸提高了。什么是稅法呢？稅法是國家制定的用以調整國家與納稅人之間在征納稅方面的權利與義務關系的法律規范的總稱。它是國家及納稅人依法征稅、依法納稅的行為準則，其目的.是保障國家利益和納稅人的合法權益，維護正常的稅收秩序，保證國家的財政收入。
稅法與稅收密不可分，稅法是稅收的法律表現形式，國家主要通過以下幾種方式征收稅款：一、向企業及個體戶征收營業稅、增值稅、消費稅、所得稅和附加稅。二、向收入較高的個人按一定比例征收個人所得稅。如果沒有按要求繳納稅款，就會受到國家給予的一定的懲罰與罰款。
如果有人意外中獎，就要按中獎額的百分之二十比例交納個人所得稅。
記得有一次，鄰居家有套房子要出租，剛開始的第一個月里，他們還不知道要繳納相應的稅款，后來在有關部門的引導下及時補交了稅款。第二個月里的的第一天申報日他們。
就早早地來到營業廳排隊等待納稅。
稅收是取之于民用之于民的，納稅會讓國家變得更加繁榮富強，請大家依法納稅。
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