世界真奇妙五年級作文

世界真奇妙五年級作文精華（4篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的世界真奇妙五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界真奇妙五年級作文1

　　世界如此之大，有許許多多千奇百怪的事情，如：貓鼠一家親、螞蟻搬家、蜻蜓點水今天，我也遇到了一個奇妙的.事情。

　　這是暑假的一天早晨。陽光明媚、晴空萬里，我和爸爸一起去爬山，當爬到半山腰時，我們小歇了一會。突然，我被一種植物吸引了，它有著又細又長的莖，有不可計數的葉子，那葉子又長又圓。

　　我忍不住對它產生了好感，情不自禁地碰了它一下，它卻把葉子一下子合攏了，像一個害羞的小姑娘低下了頭。我大吃一驚，三步兩步地跑去爸爸那里，我把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了他，爸爸笑了笑說：這種草叫含羞草，在山上隨處可見，只要碰它一下，它就會合攏！我半信半疑。

　　我帶著疑惑的心情回到了家，連忙拿起百科全書搜索起來。功夫不負有心人，終于找到了，我迫不及待地看了起來，原來它有一種器官叫做葉枕。葉枕有許多薄壁細胞，這種細胞對外界很敏感，不過過一兩分鐘就會伸開。含羞草還有看家本領如：預報天氣、預測地震

　　世界奇聞趣事真多啊！我一定要留心觀察、仔細發現。世界還有許多求解之謎等著我們去發現呢！

世界真奇妙五年級作文2

　　《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國昆蟲學家法布爾，書里一共講了幾十種昆蟲的習性和生活，它被許多讀者認為是一本非常精彩的科學著作，又是一部優秀的文學作品。書里描述的小昆蟲活靈活現，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。

　　以前，我經常聽見一句俗語：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的`。看過《昆蟲記》以后，我明白了螳螂捕食的整個過程。首先將鞘翅張開、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時，兩個大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來。不算吃和“擺架子”，整個捕捉過程只是一眨眼的事情。

　　法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發現勤勞的昆蟲也會變成強盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會忘恩負義。因為這樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進行了一次生存大考驗，經過仔細地觀察發現了螞蟻有的意志堅強也有軟弱的意外收獲。

　　我感到昆蟲世界真是太奇妙了！

世界真奇妙五年級作文3

　　聲音真是個奇妙的東西！不論在哪里都有它的存在，這不，跟著它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。

　　初來乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現的鳥鳴聲伴隨著風“沙沙”的`聲音，輕撫于耳畔。這此起彼伏的歌聲，似乎像是在演奏著一首首動聽的樂曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見了躲藏在里面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏著樂曲，那歌喉宛如天籟之音，仿佛要和鳥兒比試似的。這聲音是動聽的。

　　繼續往前走，我們的耳邊又傳來輕輕的腳步聲，那聲音真像個頑皮的小男孩，時而和落葉哥哥打著口哨，時而與露珠姐姐唱和著，時而和樹上的小昆蟲攀談著，每次都不一樣。這聲音是新鮮的。

　　接著，我又聽到了果實的笑聲。你看，蘋果抿著嘴巴正對著我們微笑呢！它火紅的臉龐，似乎對我們展示著成熟的喜悅；石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的。要張開大嘴巴分享它的新故事；柿子則笑得臉都漲紅了，遠遠望去，滿樹的柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時，聲音的世界是多彩的。

　　聲音的世界真是神奇呀！一路上的樂趣讓我滿載而歸，帶回了滿滿的好心情。

世界真奇妙五年級作文4

　　“紙杯是用紙做的，當然會被燒壞！”“它里面有水，肯定不會燒壞！”一大早，快樂班里就炸開了鍋，同學們都七嘴八舌地討論著。

　　為了一探究竟，老師帶著我們做了一個實驗：她用火機把蠟燭點燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上面加熱。

　　老師邊加熱邊對我們說：“這是我在保險公司買的`紙杯，怎么燒也燒不壞。”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原來紙杯里有水，我們說：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞。”正當我們為破解了老師的小把戲而洋洋自得的時候，老師的又一個問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當然可以滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對我們說：“水有沸點，是100℃，但是紙的著火點更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會燒著。”

　　看到這里，我才恍然大悟。今天我又學到了一些新的知識，其實生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會不斷的有新的發現，這讓我想起來牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發現。”

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