（優選）五年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
前年暑假，我用了半天的時間才學會騎自行車，現在回想起來，又有苦，又有甜……
那天，我心血來潮，想學騎自行車，告訴媽媽后，我便來到好朋友斌斌家，讓她教我。
我和斌斌一起來到他家樓下的大操場，她推出自行車便開始教我騎。
一開始，斌斌叫我騎上自行車，她在后面把我背上的'衣服抓住，我慢慢地騎，車子歪歪倒倒的�！鞍�!”一秒(還好)，二秒(可以忍)，三秒，“啊”!“好痛呀”!不過，這聲音不是從我口里發出的。
我朝下一看，呀!斌斌被車子壓在下面，我倒在車上，斌斌可就……
這時，媽媽來了，聽了斌斌的苦訴，媽媽對斌斌說了一些悄悄話。然后對我說：“我來教你騎自行車�！眿寢尶墒莻�騎自行車的好手。她很有經驗的。
媽媽用手抓住我的手，平穩方向盤，我邊騎邊想：還挺穩當的呢!媽媽對我說：“學騎自行車，首先要掌握好方向盤，使車保持平衡，這樣學騎自行車就容易多了!”
媽媽就這樣帶著我騎了兩圈，到第三圈的時候，媽媽突然對我說：“我要放手了喲!一、二、三……”“啊!不要呀!我還沒學會呢!不要放呀!啊……”“咚”的一聲，我已經趴在地上了，那眼淚也很準時地來湊熱鬧，“我……不學了，嗚……嗚……嗚嗚……”
媽媽并沒有上前扶我，只是深情地看著我。我不由得想起以前媽媽對我的教育：人做事不要半途而廢，從哪里跌倒，就得從哪里爬起來。于是我重新振奮起來，不管跌倒多少次，我都重新爬起來再來。最后，我終于學會了騎自行車。
這時，我才發覺：天空是那樣藍，草地是那樣綠。
五年級作文 篇2
如今每個學校，每個班級中都有許多班干部，到底成績不好能不能當班干部呢？我是這么認為的......
我認為成績不好能當班干部，為什么呢？因為成績并不是衡量一個人的唯一標準。下面我給大家舉一個例子：我們班里有兩名學生，一個叫弓振強，一個叫范智欽。他們兩個學習都不好，但他們卻榮幸的成為了我們班的勞動委員。為什么？不為別的，就因為他們熱愛班集體，愿意為班級做貢獻。范智欽每天都早早來到學校拖地，別看這只是一件不起眼的小事，但在他身上，我們看到的不止這些，我們不僅看到他熱愛勞動，還知道他的集體榮譽感有多強。還有弓振強，他每天也早早來到學校掃地，他每天都會把教室和走廊掃得干干凈凈。因為他們二人，我們班連獲了三次衛生流動紅旗呢！
大家看到了吧，成績不是一個唯一標準。我覺得思想觀念和道德觀念才是最重要的。一個人，只是成績好，而道德觀念卻不強，不愿意幫助他人，這樣的人，大家都會厭惡他。而一個人，雖然他的`成績不好，但他特別愿意關心他人，幫助他人。這樣的人就能得到大家的贊揚。
記住，成績并不是衡量一個人的唯一標準。只要愿意奉獻，愿意幫助他人。這樣的人，才是一個好的班干部。
五年級作文 篇3
我有一個漂亮的語文老師，她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發，一雙葡萄般的又圓又大眼睛，炯炯有神。她有著如同百靈鳥般的好嗓音，白凈的皮膚，苗條的身材。在我眼里，金老師不論穿什么衣服都很好看。
金老師對我們親切和藹，上課的時候，她卻十分嚴厲。她的語文功底扎實。聽！她朗誦時，抑揚頓挫。有一次在課堂上，她給我們朗讀了一個《鄉村女教師》的故事，特別感人。我的眼前猶如出現了一幅鄉村女教師給學生上課的.情景。當然，金老師對我們的朗誦也是嚴格要求，所以在今年的詩歌朗誦比賽中，我們班獲得學校五年級組第一名。
金老師的字秀麗美觀。在我眼里，金老師的硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了！她對我們寫的字也是高要求，誰作業本上的字寫得不好，就要擦掉重寫，因此我們都不得不把字寫好。
金老師還十分敬業。一天上語文課，金老師踏著鈴聲走進了教室，她說：“不好意思，今天比平時遲到了半分鐘。”聽出來，她的嗓子有點啞，每發一個音都有點困難。我很感動，明明生病了，遲到半分鐘很正常。金老師真敬業！
這就是我的語文老師金老師，我很喜歡她，你喜歡她嗎？
五年級作文 篇4
世界的一個邊緣，有一片茂密的森林，那里就是我的家鄉……
我是一只小鳥，我喜歡在森林里自由自在地飛翔，我喜歡與樹爺爺、鹿姐姐、燕子妹妹、小河哥哥嬉戲、玩耍。
每當我玩累的時候，我都會回到我那溫暖的家中休息。雖然它只是用草搭成的一個簡簡單單的窩，有可能隨時都會垮掉，也有可能隨時從樹上掉下來，但它還是我心目中的家啊！那個溫暖、快樂的家……
但是，這種快樂的日子并不長久，近幾年，人們經常來這里砍伐樹木，令我和動物朋友們無家可歸。許多動物們為了自己的生活，都逃離了這個令它們傷心的.地方，我也不例外，因為我實在不忍心看到我的家園被這么一點一點的破壞。
當我飛起來的那一刻，我看見了高樓大廈和那些五顏六色的汽車，那汽車發出的尾氣令我窒息，那一層層的高樓大廈令我眼花繚亂……
在我離開的那一刻，我在想：親愛的人類啊！如果有朝一日，我們動物都離開了世界，你們會后悔嗎？你們會挽回嗎？希望有一天，你們會知道我們動物的感受。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-20
五年級作文字_五年級作文01-21
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學五年級作文_五年級作文01-20
風景五年級作文_五年級作文01-19
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
五年級環保作文范文精選_五年級作文12-13
我的玩具五年級作文_五年級作文12-13