實用的五年級的作文（優）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
星期五早上的最后一節課是特體課，同學們迅速跑下樓站好隊準備向田徑場跑去，希望現在的表現能把特體課“變”成自由活動課。正當我們的左腳已經邁出第一步時，孫老師突然來了一個“半路打劫”。看到他的笑容，我們都還以為又什么好事呢，而得到的結果卻是——我們要和六（2）班比一場籃球賽。
來到了四樓的體育館，二班的隊員已經在左老師的帶領下整好了隊，只差做準備活動了。
好不容易把準備活動做完，一場“偉大”的籃球賽便如火如荼展開了。隨著左老師的的一聲令下，兩方隊員分別排成一列，向對方走去，手還在比劃著什么。“開始！”只聽一聲響亮的哨聲，男生們便開始興奮起來，全都去搶籃球，一會兒拍，一會打，一會兒又去投籃，打的不亦樂乎。不知怎么的，籃球總是沒有到達我們的領地，總是在敵方那里游刃有余。突然，激動人心的一幕出現了，楊凱接球準備投籃，近了，近了！只見那個籃球碰了籃板還是被反彈了回來，而我們班的隊員則接二連三的被撞倒在地，最后以8：0慘敗而歸。
今天真是不美好的.一天，尤其是一場悲催的籃球賽，不僅輸的一敗涂地，影響了我們一天的好心情，還“證明”了我們班的技術，下次一定要好好練習啊。
五年級的作文 篇2
在一片森林里，一只年邁的獅子大王已經無法捕捉動物了。獅子大王想：“怎么辦？再這么下去，我會因饑餓而無法生存啊！”獅子絞盡腦汁，終于獅子想出了一個辦法：就是把動物引到家里把它們吃掉。“我真是太聰明了！”獅子想到這里不禁沾沾自喜。于是，獅子假裝生病了，下命令要森林里的小動物輪流去探望他。
小白兔帶著一個大紅胡蘿卜高高興興地去看獅子。小白兔一進門，獅子就把燈熄了。小白兔關心地問：“獅子大王，您好點了嗎？”獅子大王捂著嘴說：“我很不好，因為我很餓。”小白兔擔心地說：“我有胡蘿卜，您吃嗎？”“別忘了，我吃肉的。”說完，獅子從床上跳了下來把小白兔給吃了。接著，小山羊，小花鹿也去看獅子，結果都被吃掉了。獅子一邊吃一邊想：“不怪它們太笨，只是我獅子太聰明。”就在這時，小狐貍來了，獅子想：“正好食物快不夠了，再來一個正正好。”
可細心的小狐貍發現洞外只有進去的腳印，沒有出來的腳印，再想起獅子是吃肉的`，說不定小動物們被他吃掉了，小狐貍不禁打了著個冷戰。于是，小狐貍就用泥土做了個狐貍雕像，里面裝了塊鋼塊，還在獅子房子外面挖了一個井，下面點上火，然后把雕像推了還在獅子房子外面挖了一個井，下面點上火，然后把雕像推了進去，自己藏了起來。獅子一看見“狐貍”就撲了過去，結果牙都掉了。獅子知道是狐貍搞得鬼，就跑出去追他。可他千算萬算也沒有算到外面有一個陷井等著他，就這樣獅子被活活燒死了。
五年級的作文 篇3
陰沉的天空帶著一絲悶熱，灰不溜秋的烏云密集，壓得人喘不過氣來，無數密密麻麻的小水滴聚集在一朵云上，略帶驚恐的看著大地。
這時，一滴非常大的水滴走過來，興奮的說道：“大家，現在我們要去旅游了！”小水滴：“去哪里旅游啊？”大水滴們都跑過來，七嘴八舌地說：“從云上跳下去就行了！”“跳下去會看到美麗的景象！”“跳下去可以投入大地的懷抱！”小水滴好高興啊，它不知道，原來除了云，還有另一個美麗的地方，叫“人間”
小水滴看看地面，身邊不斷有伙伴跳下去，小水滴鼓足勇氣，對自己說：“你可以的！”它緊閉雙眼，上前幾步猛地跳了下去。
咦？怎么回事，小水滴疑惑的睜開眼睛，它感到風從身邊“呼呼”吹過，身體輕飄飄的，“哇！”小水滴驚奇的看著眼前花花綠綠的世界，五顏六色的花朵迎風搖曳，雨滴不斷地落在她們漂亮的臉上，顯得嬌艷欲滴。前方矗立著幾棟高大的教學樓，此時，學生們正在上課，小水滴決定在人間好好的玩一會，它慢悠悠的飄到教室的窗戶邊，朗朗的書聲從窗戶傳出，是那么悅耳，那么清脆，學生們朝氣蓬勃，活潑可愛。小水滴又往前方走，到了老師的辦公室，帶著黑邊眼睛的`老師那么嚴肅，整潔的西裝顯得一絲不茍，此時，他正在專心批改著學生們的作業，作業本上是一連串的A，像一片紅霞。小水滴來到了一家文具店，包裝精致的文具，各種顏色的彩筆，散發著淡淡香味的牛皮作業本，封面清新的日記本，到處充滿著稚嫩的味道。
小水滴感覺身體越來越輕，仿佛被什么牽引著，它最后看了一下這個美麗的人間，“滴答”一聲落在水塘中，濺起了銀白的小水花，這時，太陽撥開烏云，將溫暖耀眼的光芒灑在人間，水滴慢慢變成水蒸氣升上空中，變成另一滴新的小水滴，但是，它絕對不會忘記今天美好的旅程。
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