五年級的作文3篇[優秀]
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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五年級的作文 篇1
爺爺是個老師，很有修養。他去世時沒有留下什么，只有一本生前親手制作的報集，封面上用毛筆工整地寫著兩個字—“小集”。那里面有文學、歷史、社交、名言和飲食等多方面內容，都是他精心從報刊上裁選下來的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來……
我最難忘的人是我的爺爺。爺爺給我的印象本來是很模糊的.，很遙遠的，他留下的遺物和從爸爸那里聽來的故事，卻讓我漸漸了解了他。
記得小時候，爺爺很喜歡我。他常常抱著我，給我講故事，親自給我寫字帖，讓我臨摹，有時候還手把手的教我。爺爺家離我們的住所很遠，而他卻時常來看我，送些書籍和玩具；他來辦公事時，也忘不了來幼兒園看我一眼。聽幼兒園的老師講，他最后一次來看我時，我和小朋友正在嬉戲，他不忍打攪我，只是在外面看，并讓老師轉給我一袋兒爆米花。當時我沒想到是爺爺送的，只是抱著它疑惑不解。不久，爺爺病故了。沒想到這竟是我與爺爺的最后一次相逢！
爺爺是個老師，很有修養。他去世時沒有留下什么，只有一本生前親手制作的報集，封面上用毛筆工整地寫著兩個字—“小集”。那里面有文學、歷史、社交、名言和飲食等多方面內容，都是他精心從報刊上裁選下來的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來。
聽爸爸說，爺爺一生很苦，三歲時父親就去世了，童年靠街頭賣雜貨賺點錢上學。后來當了個窮教師，又供我父親和我叔叔上大學，一輩子沒有享過什么福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢（人民幣），囑托我父親留給我上大學用。這對當時80年代的一個月薪不足百元的小學教師來說，是多么困難啊!然而，他病故時，口袋里竟然沒裝一分錢，只有一張小紙條，上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人，我很想念他。
五年級的作文 篇2
有一天，我在一本雜志上看到了一篇文章，上面說：“雞蛋是個特別堅硬的東西，用手是握不破的。
我一看便起了勁兒，心想：“雞蛋殼這么薄，怎么會握不破呢？突然，一個念頭在我的.腦海中閃過。”“對，做個實驗。”我自言自語地說道。
我踮起腳尖輕輕地走道冰箱旁，小心翼翼的從冰箱里拿出了一個雞蛋放在手里，像沒事一樣的走進了房間。
到了房間，我從門縫里偷偷的看了看外面，確定沒人了在把門關上，噓了一口氣，邊看是做實驗了。
我想起小說里“以柔克剛”的句子，于是我先輕輕的我雞蛋，沒想到之小家伙還挺硬的，一點也不破。我是出了所有的力氣，可它依然紋絲不動，一點傷痕也沒有。我對它完全沒辦法了。難道它真是一種特別堅硬的東西嗎？
我跑去問爸爸，爸爸對我說：“雞蛋其實并不硬。但如果你從周圍向它‘進攻’的話，它就會向周圍散發力量；如果你從一個地方‘攻擊’，它就會想你屈服了。
我聽了以后想：“原來小小的雞蛋里面也有哲理啊！
五年級的作文 篇3
今天中午，開飯時，媽媽端出兩盆菜，笑瞇瞇地說：“這兩盆菜可都是我們菜地里摘的呢！”看著桌上青翠得讓人眼饞的菜，我想起了昨天。
昨天下午，媽媽看天氣預報說第二天會下雨，就想把已育好的菜苗種下地去。媽媽說，再不種下去，要是下幾天雨，菜苗就要耽誤了。下午我去練了毛筆字，媽媽來接我后，直接去了菜地。因為時間不早了，到了菜地里，我便幫媽媽舀水。媽媽拿著小鋤頭種菜苗去了，我拿著小鐵盆，把水溝里的水往桶里舀。我蹲在桶邊，水濺起來打在桶沿，頑皮的水花就跳向了我這邊，讓我身上也濺了水，但我卻一點不在乎，水涼涼的，正舒服呢。
我舀好了一桶水，媽媽來提走那桶水，又給我一個空桶子舀水，我當玩似地干著，一會兒到溪水邊舀些清水，一會兒到水溝邊舀些黃水。我有時還用兩個勺子舀，左手一個，右手一個，這樣既快又好玩。我舀了四桶水。天慢慢的`暗下來，我由舀水的工作換成了澆水，水桶太沉，我只好用勺子舀水，一趟又一趟，走過田壟，跨過水溝，去分給那些急需要喝水的小苗。迎著晚風，我細心地澆著水，有一次太急了，跨上石頭舀水時，膝蓋碰到了石頭，蹭破了皮，雖然痛，可是我還是忍著，給種下去的菜苗澆水。
看著眼前的綠油油的菜，我相信昨天種下去的菜苗，由我親手澆過水的菜苗，哪一天也一定會出現在我家的餐桌上。
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