【推薦】五年級媽媽作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級媽媽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級媽媽作文 篇1
童年有過幸福，也有過痛苦。就像我和媽媽。在媽媽的童年里找不到幸福和快樂，而在我的童年里卻給我留下了每好回憶。
在媽媽那個時代，每家每戶都個性窮，穿的都就是爺爺奶奶用靈巧手慢慢的一針一線縫的，媽媽要就是穿破了爺爺奶奶就給媽媽補個補丁，這樣還能省點錢。媽媽每一天早晨都吃的的玉米面，他們上學一學期才交1塊，一個村子里要就是有稍微富點的，買一臺電視，星期六、星期天，村里的人去看電視下方說說我的童年。
我們的.生活無憂無慮，在家里自由自在，成天吃這好吃的，喝著牛奶，在家里的家務活什么也不用干，坐在沙發上看著好看的動畫片，穿的都就是用牛皮做的在冬天里一點也不覺得寒冷，春夏秋冬最少的7件，學校里有老師的關心和同學的陪伴，還有爸爸媽媽的關愛，讓我們跟小樹一齊成長，我們真的很幸福。
讓我們珍惜幸福。
五年級媽媽作文 篇2
有一種愛，是無私奉獻，它如幽幽的花香，沁人心脾；它如點點星辰，照亮我們的心靈；它如七彩的貝殼，讓我們擁有耀人的白帆，讓我們在愛的世界暢游……母親的`愛是刻骨銘心。
記得有一次，那對我上二年級，期中考試的前一天晚上，劉老師給我們布置了一個作業讀語文書。我粗略地讀完了語文書，以為堂握了全部，就把書一扔，看電視去了。我的媽媽回來了說：＂你就不能看書？明天就考試了，如果你考不到85分以上，回家就挨打。〃我捂著耳朵跑出了我的房間。到了第二天，媽媽叫我起來時對我說：＂你書包清了嗎？”我懶洋洋的說：“還沒有，反正才五點半時間還早呢！”媽媽無話可說了。
我到了學校，自信滿滿的，考完了回到家里，把電視一打開，媽媽嚴厲地說：“你覺得你自己可以考多少分？”我高興地說：＂當然是一百分，我的水平，你難道不知道嗎？”媽媽搖搖頭說：＂驕傲使人落后，虛心使人進步，份可不要太太過驕傲了。”我扭扭頭不屑著，結果第三天到了，老師發了試卷說：“陳詩琴82分，董易90分，廖力91。5分，……劉珺瑤65分。”當聽到我的分數后，我的腦袋“炸”了，心里特別不舒服，我拿著試卷傷心地回家了，媽媽狠狠地把我揍了一頓。從那以后，我再也不敢驕傲，再也不敢不聽媽媽的話了。
學習也有了飛速地進步，媽媽我想借此機會對你說：“謝謝。”
匆忙流轉的時光啊！你慢點吧！別傷害了關心我的母親，母親是溫熱心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹……
五年級媽媽作文 篇3
我有一個很好的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑發亮、長長的卷發，經常扎著一條馬尾辮，走起路來，一甩一甩地，像鐘在不停地擺動。
我的媽媽有著像新月般的柳眉，發火的時候，眉毛上下抖動，像兩條毛毛蟲在游動。
我的媽媽眼睛小小的`，像兩顆黑珍珠，但總能在我的作業本發現不是這里少一筆，就是那里多一畫的，像孫悟空的火眼金睛。
我的媽媽有著一個高挺的鼻子，像座小山似的，還很靈敏，每次我和爸爸在家偷吃必勝客時，總能被她發現。
我的媽媽有著像涂著口紅似的嘴巴，說話噼噼啪啪，她每天都在說同樣的幾句話，心肝寶貝、小心、好好學習……
這就是我的媽媽。
五年級媽媽作文 篇4
我現在 已經11歲了，可是我一次也沒給媽媽洗腳，今我要給媽媽洗腳。
晚上7點鐘我作業寫完了，看見媽媽在看電視我就走進了衛生間，拿出洗腳盆然后加熱水，我又用手試一試發現誰非常熱，我又加點冷水再用手試一試發現水又冷了，我又加點
熱水又用手試試發現水正好我就端給媽媽洗腳。媽媽看到我端著洗腳鵬盆，就問我要干什么，我對媽媽說，我要跟你洗腳。媽媽聽見了說不行，我對媽媽說為什么，媽媽沒有說話，我知道媽媽在想什么，我就對媽媽說，媽我已經11歲了，可是我一次也沒有給你洗過腳，我沒有盡兒女的孝心，這是我得錯。我看你每天都要工作，晚上回家后還要給我洗腳，你真的是太累了，媽媽仿佛被我說通了，給我替他洗腳了。
我把媽媽的.叫放在水里，我用我銷售搓一搓媽媽的勞教，我看見媽媽哭了我說媽媽你別哭啊，媽媽說你得好兒子你長大了，我對媽媽說只要你快樂，我每天都給你洗腳。
五年級媽媽作文 篇5
父親然而山，父親的愛然而偉大的，堅實而又廣博，母親然而海，母親的愛給予我們溫暖，淳樸而又細膩。他們
賦予我們血肉之軀，養育我們長大，讓我們認識自我，認識世界，讓我們成為對祖國有用的人。父母對我的愛數不勝數其中媽媽對我的愛更加如涓涓細流涌入我心田。
去年寒假的一天，正在下鵝毛大雪，白茫茫的一片，晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚飄落下來。我不時的咳嗽，媽媽聞聲趕來。一摸，真燙！媽媽心急如焚地背著我直奔醫院。揚揚灑灑的雪花繼續在寒風中飛舞。媽媽把我裹得嚴嚴實實，生怕我又著涼。忽然，我覺得媽媽呼吸越來越急促，腳每挪一步都十分吃力。我讓媽媽休息一會兒，可媽媽不肯。漸漸地，媽媽額頭上斷了線珍珠似的汗水接連不斷地滾落下來。醫院啊醫院，你平時離我家那么近，這天怎樣------一聲慘叫打斷我的.思緒------媽媽摔倒了。我心疼的讓媽媽休息一會兒，可媽媽假裝沒事。
媽媽背我繼續向醫院走去。到了醫院，媽媽守在我旁邊，寸步不離！媽媽時時關心我，我也十分關心媽媽。一次，媽媽生病了，我主動承擔家務活，喂媽媽吃藥。
這些事我歷歷在目，我不禁想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣------我的媽媽給我最無微不至，最永恒，最言之不盡，最純潔，最真摯的愛！媽媽愛我，我愛媽媽，我們然而快樂幸福的一家！
五年級媽媽作文 篇6
時間飛逝，一轉眼我們已經是五年級的學生了。學習壓力不斷提高，好像“飛來峰”要壓在我們的身上。我要背公式、還要背古詩，還要記住許多英語單詞。我有時連一本書都沒有時間看，休息時間也少得可憐。在這樣的狀態下，爸爸媽媽都看在眼里，他們默默地用他們方式表達著他們的愛！
有一天，媽媽對我說：“從今天起，每天吃完飯爸爸都會給你變一個魔術。”我很納悶：難道今天作業就不用做了嗎？媽媽似乎看出了我的心思說：“沒關系，就半小時。”隨后精彩的游戲開始了，只見爸爸拿出三個硬幣放在桌子上，說：“請你從里面選出一枚硬幣，在手心里握住20秒鐘然后放回原處。在你握的時候我不看，等你放好后，我轉身然后用鼻子聞出你握的是那個硬幣！”聽完爸爸的話，我就興致勃勃地開始了游戲。媽媽悄悄給我使了一個眼色，讓我握住兩枚硬幣。我拿了第一和第三個硬幣開始數：“一、二、三......好了。”我把硬幣放回原處，爸爸轉身開始問硬幣。爸爸神秘地一笑說：“你們握了兩個，第一個和第三個。”“你怎么知道的？”我好奇地問。“要不你自己試試？”爸爸神秘地說。“好啊！”我的好奇心更強了。
我轉過身，只聽見媽媽在數：“一、二、三......”我激動地轉過身，把每一枚硬幣聞了一遍，可就是聞不出有什么不同，難道爸爸真的有魔法嗎？不可能，一定有妙招，我再來一次。于是我的鼻子更加接近硬幣，都碰到鼻尖了。我把每一個硬幣都“碰”了一遍。“啊！我明白了！原來被手握過的硬幣溫度比沒握過的'硬幣高！”“哈哈！真聰明！”我們就這樣結束了這個魔術游戲。我的心情舒暢了很多，隨后的功課也做得飛快。
以后每天，我們都以同樣的方式表演魔術，然后做功課，我覺得壓力緩解了很多，學習效率也提高了。
爸爸媽媽就是這樣一直關心著我，不僅在生活學習上給我無微不至的關心，還特別注意緩解我的壓力。我有這樣的爸爸媽媽真是幸福，謝謝你們的愛！
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