【必備】五年級敘事作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
讀書累了，父母給你削一個蘋果是感動；朋友高興時，和你一起分享快樂是感動；傷心時，朋友對你說一句安慰的話是感動；口渴了，朋友給你倒一杯水，是感動；在平凡的日子收到朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣、一片樹葉也是感動......
星期五下午，我興高采烈地去學。不知怎么回事，天氣突變，刮起了一陣陣的大風。因為我今天穿的太少，當冰冷的風狠狠地朝我襲來，身子不由得發起抖來。“唉，什么鬼天氣！”我不由得埋怨起來。
不一會，豆大的雨點砸了下來，我想：怎么回去啊？我又冷又煩，媽媽今天都在上班，爸爸更不可能回來——他在礦上上班。我總不能冒雨回家吧？嗨，我怎么辦啊？這個上午，我一直沒心思聽講。
“叮叮。。。。。。’’，下課了，同學們開開心心地被家長接走了，只有我孤零零的站在那里，就像一只被人拋棄的小狗。“真倒霉！”我心中十分苦惱。
突然，一個熟悉的身影出現在我的面前——爸爸！我急忙像箭一樣飛奔出去，爸爸一把把我摟住著急地問：“兒子，等了很久吧？著涼了嗎？”。接著，爸爸把自己唯一的毛衣脫了下來，迅速地給我穿上。爸爸的手不小心摸著了我的臉，啊，爸爸的手好冰好涼啊！噢，爸爸的外套都濕了一大半了！“現在呢，好點了嗎？暖和點了嗎？”爸爸還在一個勁地問我。雨還在淅淅瀝瀝地下著，我的淚水“嘩嘩”地流了下來，我激動地一個勁地點頭。
回到家，爸爸又匆匆地給我做了飯菜，然后，爸爸一邊穿外套，一邊關切地說：“兒子，乖乖吃飯，爸爸上班去了。”“爸爸，你還沒吃……”“砰”爸爸關上門，消失在雨中……我吃著香噴噴的飯菜，想著來不及吃晚飯的爸爸，淚水大滴大滴的流了下來。
生活中有許多讓我們感動的時刻。父親一個愛撫的眼神；母親一個溫柔的撫摸，老師一個善意的微笑......這一幕幕都曾震撼著我們的心靈，讓我們久久難忘。這就是我感動的事，你呢？
五年級敘事作文 篇2
歲月匆匆，留下的卻是在母親臉上那 一道道深深陷入的皺紋！看著那一道道的皺紋我心就好像有一根小小的針狠狠地扎，這種痛是無法反駁無法控制！
記得，那是一個春暖花開的季節！鳥巢里鳥兒正在熟睡鳥媽媽已經去外面覓食幫它的小寶寶們準備食物了。這樣小寶寶們起來就立馬有吃的了，當然我美麗的母親也是如此的，我們正在熟睡的時候她已經起來忙活了一個大早上了，把早餐給我們做好！因為母親知道孩子們起來因該餓了，要趕緊起給孩子們做飯不要讓她們餓壞了。就這樣母親的生活不是為她活了做了媽媽以后全是為了孩子而活！
到了中午的時候，外面的太陽熱的'可以把泡面給煮熟了，連在家門口的小狗也受不了直吐出舌頭流口水。但是母親并沒有因為太熱就沒有去地里干活！
母親的影子在陽光的照耀下是多么的偉大，她那一滴滴的汗水不停地往下掉。看著母親的汗水滴落就像我的心在慢慢的滴血，但是自己又無能為力最好的辦法就是好好讀書報答母親！
黃昏的到來時使母親松了一口氣，因為不再有強烈的陽光再來侵蝕的母親，這下可以讓母親休息一下了。可是生活就是很無奈，卻總是停不下腳步。剛做完農活母親又得匆匆忙忙地趕往家里做飯。
就這樣母親的生活就是在這匆匆忙忙的度過，每天早上起來時我總會發現一點什么？就是母親的臉上又多了一條縐紋！每次看到我的心里就多了條心里的傷疤。我唯一可以做的就是努力讀書不再讓母親為我擔心。不再為我多出一條皺紋！
這就是我的母親！我相信你們的母親也是如此！
五年級敘事作文 篇3
在這一天，我看了一本書，那里有一個小故事感動了我。
書中寫到了：在望龍山區發生了里氏八級大地震。
在某一所小學中，地震時鄭老師在給他們上語文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒有這樣做的，而是用手去撐著已經變形的門框，讓同學先跑。
但在一個同學名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個班二十三個同學都在里面。
那個時候小非己經不知害怕了。心里就只有一個念頭：就是沖進出把來師和同學都救出來。
小非第一次進去時，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說：“快救小燕。”小非把小燕從她身下拉出來，把她交給正在那里指揮的校長。小非第二次進去時，小非想救鄭老師出來。鄭老師卻又說：“小非，一定要先救小壯。”小非又從鄭老師身下把小壯拉出來，背著他跑了出來。小非第三次進去時，房子又搖晃起來，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預制板掉下來砸在小非的身上，后來小非的頭流血了，一只手沒有了。
在全班一共有三十一人，但活下來只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個同學死了。
這件事讓我感動的是小非熱愛幫助別人，進去了三次，救出了兩個人。鄭老師舍己為人的精神值得我學，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學們。這種舍己救人的精人好讓我們學習。
五年級敘事作文 篇4
寒假不知不覺的到了，我們班的同學出了一個主意。他說我們可以去賣東西，靠自己的雙手掙錢。
剛聽到這個消息，我頓時懵了，大人會養我們，干嘛要我們自己去掙錢啊？還不如在家睡著覺，看著電視，玩電腦好呢。干嘛出來受“罪”呀！后來，我有想，管它呢假期又沒有什么事兒，把這次活動當成體驗生活吧！于是我覺得這個主意還挺不錯的，便毫不猶豫的加入了這個“隊伍”。最后經過聯系，我，余媛，蒲大毅，張子睿加入了這次對于我們說是一場“挑戰”的活動。
要賣東西首先就需要去進貨，因為是體驗生活，所以這次我們要離開父母，挑戰自我——自己去進貨。我們約好第二天自己去一對山進漂亮的發飾，閃耀的熒光棒。要進到便宜的貨首先就要“攻略”。進店的時候只是抱著隨便逛逛的狀態看商品，如果有鐘意就和其他人交流，征求大家的意見，在大家的認同后問老板價格，如果合適就拿個小本子記下來。如果這一家有很多商品好，就把這家的店名記下來，再去逛其他的店鋪。這樣一圈下來再去看商品。物品一定要價廉物美才可以入選。還需要買一張黑布，商品擺在上面才顯眼。
第二天，我們早早來到一對山。哇！這里的東西可真多啊！簡直就是數不勝數啊！貨物成千上萬的擺放在我們眼前。最后經過我們的精挑細選后我們進了120元的貨。這些貨中有發夾，有橡筋，有熒光棒……可謂是琳瑯滿目啊!
我們進貨回來就開始擺攤了。我們把桌子一展，桌布一鋪，貨物一擺，三下五除二的就把貨物擺放好了。“熒光棒對著擺好看些，那個橡皮筋集中起來，擺成花的樣子……”我們都出著主意看怎樣擺更好看，更顯眼。空氣中到處彌漫著我們的聲音。我突然想起來要做賬，可是我怎么會呢，大人又沒有交過我們做賬，這可怎么辦呢？我想：我們就把貨物給編上號，把賣價最低價和進價都寫上，最后再寫貨物的個數不就行了嘛。“姐姐，看看吧！”我一邊招呼生意，一邊做賬。
我做完帳后過了10多分鐘都沒有開張，這是怎么回事呢？我想：我們可以先把小孩弄高興，讓他的家長引起注意，然后就有可能買我們的東西了。這個主意到是不錯，可是我們怎樣把小孩弄高興呢？咦！我們不是有氣球嗎？這個利潤也不高，可以那來拿送嘛。就這樣，我們和氣球“強強聯手”，引來了不少生意。不過10分鐘，我們就買了20多元了。就這樣一直到了下午，有一個小朋友非要鬧著大人給他買個氣球，我們本來是用來送的，結果還賣了2元，哈哈我們高興慘了！有的大人看到我們這么小就出來賣東西，很同情我們，就過來買東西了。
經過這次鍛煉，我知道了大人賺錢是有多么不容易，所以現在開始我們更要勤儉節約了。
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