了不起的他五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的了不起的他五年級作文，希望能夠幫助到大家。
了不起的他五年級作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的數(shù)學(xué)老師，我至今對他記憶猶新。
我的數(shù)學(xué)老師是一位中年男性。開學(xué)第一天，聽別的同學(xué)說他是位數(shù)學(xué)能力極強(qiáng)的“題王”。想必他定是位英俊瀟灑、筆走龍蛇的理科男。走進(jìn)教室卻見他嚴(yán)肅而莊重的站在講臺上，兩眼深邃，犀利地注視每個(gè)人。當(dāng)我路過他身邊時(shí)，身上的味像從煙缸中泡出來似的'，一股刺鼻的煙味環(huán)繞在他身邊。再仔細(xì)看看他，一頭蓬松凌亂的烏發(fā)，臉頰上布滿粗糙的皺紋。大家都喚他“老王”。
但千萬別被他的外表所迷惑，他可是我學(xué)習(xí)生涯中最了不起的老師!
老王對于數(shù)學(xué)從不含糊。老王的板書密密麻麻，小巧又不失雅觀，如群蟻排衙;寫起來如行云流水般流暢，其字并不如其人啊!老王講題時(shí)像是在演奏一曲撥人心弦的歌曲，聲音時(shí)而潮水般奔騰，時(shí)而像春蠶咀嚼桑葉，忽高忽低，倒背如流般的熟練。老王賦予了數(shù)學(xué)細(xì)膩的情感，他的字、講題方式與平日有著天壤之別。真是了不起!
老王號稱“題王”，我便想一探究竟。我找來一道深奧的數(shù)學(xué)題，伙同其他同學(xué)假裝謙虛的向老王請教。走進(jìn)辦公室的那一刻，我們臉上的壞笑就出賣了我們。老王似是看出了我們的把戲，只是微微一笑。我們得意洋洋的把題拿給老王，老王胸有成竹的把題紙揉成一團(tuán)，拿出草稿紙“刷刷刷”地寫，一些奇怪的符號，躍然紙上。他不慌不忙的開始講題。滿是老繭的手指著紙，嘴巴也如搽了油似的流利。我們貌似都聽不懂老王在講些什么，但只能似懂非懂地點(diǎn)頭，如恍然大悟似的說著“原來如此，哦——”真是糗大了……老王拿起煙，瞇著眼詭異的朝我們笑：“你們真不錯(cuò)!”這分明是在調(diào)侃我們，我們尷尬極了，只得一窩蜂的跑出了老王的辦公室。多么富有戲劇性啊!他的能力極強(qiáng)，真是了不起!
老王并不像其他老師那么嚴(yán)厲，上課的時(shí)候總和我們打成一片下課的時(shí)候還愿意和我們講笑話聽。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)，老王是一位智慧、幽默、負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，向父親般地教育著我們。
有人因他數(shù)學(xué)能力一流，稱他為“題王”，但在我看來叫老王最合口味，也最親切。平凡盡顯偉大，親切盡顯了不起!
了不起的他五年級作文2
“砰!”教室門被打開了，一聲“巨響”打破了我們寧靜的午休。門口傳來了一聲喝令：“大家準(zhǔn)備好，一分鐘后開始抽背《少年中國說》第二段!”
話音剛落，教室里立刻發(fā)出了像蚊子哼一樣的讀書聲。“停!”又是一聲，我們一下子安靜下來，可是嘉偉還在埋頭苦讀著，食指不停地扣著那半張掛在書上地可憐的知識點(diǎn)。晨樂扶著語文書，半蹲在地上，好像要挖個(gè)地道鉆進(jìn)去躲避這次的“浩劫”。
老師喊道：“朵朵，你上去!”朵朵不知道咋回事，拿了一本書上去了。可能她還以為老師讓她上去抽人背呢!全班一陣大笑，她醒悟過來，紅著臉不好意思地把書放回了桌上，開始背了：“紅日初升，…”剛背了幾個(gè)字，她就卡殼了，臉上漲的通紅，眉毛擰成了“川”字，額頭上汗珠也出來了，這一切無不透露出她的緊張。我們靜靜等待著，可是她卻支支吾吾的，一直背不出來。教室里立刻變得緊張起來了：朵朵這個(gè)好學(xué)生都背不出來了!
“下一個(gè)…”老師環(huán)顧一圈，喊到：“趙梓雄!”他一聽，好似充滿力量，立刻像腳底裝了彈簧一樣，從座位上蹦起來，一蹦一跳地蹦上了講臺。葉駒樂在后面小聲地對別人說：“朵朵都背不出來，他肯定也不會背。”可是看他那自信的樣子，就知道肯定背得很熟。
他開始背了，他那堅(jiān)定的目光盯著大家，那吐出的話語似雷，炸響在我們所有人的心中;又似電，刺激著嘉偉等人。那一句句話就像一支支穿云箭，準(zhǔn)確的射在了相應(yīng)的地方。陽光從窗口照進(jìn)來，好像為他穿上了一件金袍。甚至不用聽他的聲音，從他的嘴型都能知道他背得是如何的快似閃電，真是氣壯山河。
有好幾個(gè)同學(xué)驚的眼珠子都要瞪出來了，還有幾個(gè)同學(xué)手僵在半空，好像要鼓掌，而葉駒樂的嘴巴早就張成了“O”型。“啪!啪!啪!”不知是哪位同學(xué)忍不住了，率先鼓起了掌，同學(xué)們也都立刻亮出了自己的掌聲。
他背完了，在同學(xué)們的掌聲中，瀟灑地走下了講臺。下課后，同學(xué)們紛紛議論，覺得趙梓雄是真的了不起啊!我們都要像他學(xué)習(xí)!
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