【精選】五年級童年作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
童年，它像一位小精靈使你快樂；它像一塊調色板為你的人生增光添彩；它也像一塊催淚石使你有時會痛哭。我走在記憶的蘋果樹下，仔細尋找著美麗芬芳的果實。��！我找到了！
那年我還是個幼兒園中班的小娃娃，顯得幼稚無比，所以做過的傻事也是真的不少。大多件事已經被我忘記了，只有那一件使我記憶深刻。
放假了，我嚷著要回老家跟表弟玩，玩一下雞呀狗呀，爸媽沒辦法，就只能帶我回老家。經過將近五個小時的漫長旅途，我總算是到了期盼已久的姥姥家，可把我樂壞了。那會兒德州要建飛機場，所以人們總是說：“坐飛機，坐飛機�！蹦菚r我就想，大人們都想坐飛“雞”，可能是他們家沒雞，正好我家有雞，不如……
一不做二不休，就這么做，我打開雞籠，抓住一只雞往外拉，可怎么也拉不出來，我就用雞蛋引它出來。果然，這只雞老老實實地走了出來，我把雞籠門關住，把蛋放進家里，一把拉住雞脖子，坐到了上面，雞掙扎著到處飛，我喊著：“坐飛‘雞’�！彪u“咯咯”地叫喚著，不一會兒，雞就倒下了，原來雞被我坐死了。大人們聞訊而至，問我是怎么回事，我把事的前因后果都說了出來，大人們笑了。晚上，吃著被我坐死的雞，我心里無比難受，后來還給雞挖了一個墳。
這便是我坐飛“雞”的故事，即使現在想起來，我還是會哈哈大笑。
五年級童年作文 篇2
老家門前有棵樹，一棵承載太多回憶的樹。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的`樹皮早已裂開了一條條口子，上面布滿了大大小小，形態各異的樹洞。它沒有柳樹的婀娜，也沒有杉樹的挺拔，更沒有香樟樹的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無比燦爛的陽光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實；它冬天，它默默無言，孕育生命；夏天，它……時間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動物，幾乎每棵樹上都有它的身影，它也是我們的最愛。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細長的樹枝，便開始制作捕蟬網。我扒開一堆樹葉，雙膝跪在樹枝上，把鐵絲的一頭繞在樹枝上，就像蛇盤在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個洞，來回穿過這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過，再繞幾下。于是簡易捕蟬網就做好了。
我舉著珍寶般的網，一步一步弓著腰，繞過樹枝葉慢慢地走，走向那棵大樹。輕輕踩著樹洞，攀著樹枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個樹叉上，靜靜地聽著。
忽然間聽到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍天望去，全然不知已經身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹枝上，將網伸出去，“啪”地一下便扣在樹枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽臺上，聽它沒完沒了地叫，叫出美好的時光。
五年級童年作文 篇3
童年是快樂的，童年是無憂無慮的。我把童年的美好、全部放在一件事上，因此我想講述這件事。
在清明節時，我的朋友全部從遠方回來，相聚在這個養育我們的村莊。中午朋友們聚集在一起，玩起了“跳八格”的游戲。首先來畫格子，從上往下豎著三格，左右兩格，中間一格，結尾兩格。此時我內心是多么激動：我和小伙伴好不容易團聚，怎么也應該好好地玩一下啊。有一位小伙伴說：“游戲規則是馬上剪刀、布、石頭，來決定誰先來，每個人用石頭來扔。每個人只有一次�！闭f完我們紛紛來：“石頭、剪刀、布�！睕Q定后，游戲便開始了。一切噪聲立刻停止。伙伴臉上透露著開心和迫切�！班锑獭钡奶鴦勇暈槲覀兊膱F結而歡呼。仿佛這天是為小伙伴的團聚而來的。到我了，我用我精銳的目光看好格，一扔，進去了，看著朋友臉上的失落和羨慕的目光，我快活之極。糟糕第二次居然失手了，這次我才品嘗到那種說不出的滋味。我頓時也由此難過。忽然我看到了有個人第一圈已經走完了。我的心像石頭從山崖上滑落下去。從而使我有一種已經失敗的感覺，此刻我悲憤欲絕。不行，我不能退縮，內心深處的強大力量推動著我，讓我珍惜這次的快樂。之后，我們一直玩到天黑。雖然我沒有贏得勝利，但友誼是無價的，我珍惜了友誼，我就覺得我很快樂。
童年的事是多么可令人再次回味和品嘗。珍惜時間。每個人的童年只有一次，抓住這個美好而又快樂的時間，玩，誒的結束它的旅行！
【五年級童年作文】相關文章：
五年級童年作文600字 童年05-20
童年趣事-描寫童年趣事的作文-五年級作文02-26
童年回憶作文 難忘的童年趣事五年級作文07-09
五年級關于快樂童年作文 童年往事04-26
童年為話題五年級作文:記憶童年06-21
童年的作文 五年級07-27
五年級作文：童年03-06
五年級童年作文10-10
童年-五年級作文05-17
童年五年級作文10-19