小學五年級作文3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
在生活中，人與人之間互幫互助，人我茁壯成長，我很感激，而媽媽的付出、關心和愛讓我感激，無以回報，接下來我就給大家講講我最感激的人——媽媽。
一次，我像往常一樣早早的來到學校，坐在座位上，準備讀語文書。可是，突然發(fā)現語文書忘帶了，教室里的同學空空無幾，心里十分擔心心想：呀！怎么辦？我把語文書落家里了，等一會可上不了語文課呀！要知道，第一、二節(jié)課就是語文課，再加日托兩節(jié)，這可怎么辦？這時，心里生起一道意念，打電話叫媽媽送來，對！叫媽媽送來。于是，我跑到辦公室，打起了電話：“喂！媽媽，我把語文書落家里了，你幫我送來。”
“哎，你這個丟三落四的家伙，我怎么說你好？行！我?guī)湍闼蛠恚J真聽講啊！”說完就掛了電話。我回到教室，回到座位上。突然，心里“咯噔”一下，又后悔起來，弟弟在家不聽話還沒有上幼兒園，媽媽每天為我和弟弟付出了那么多，操心勞累，多么不容易，多么辛苦啊？我自己丟三落四不說，還要媽媽拖著弟弟來幫我送語文書。
突然，窗外傳來滴滴答答的響聲，原來下雨了，“糟了，要是媽媽沒帶雨傘，變成落湯雞，讓弟弟感冒了怎么辦。”我擔心起來。這時，聽到媽媽在窗外叫我，我打開窗戶，媽媽遞給我語文書，自己變成了個水人，我往外張望，沒見著弟弟，就問媽媽，媽媽說：“在家呢！伯伯看著在，你上課認真聽講！別貪玩！……我走了。”“謝謝媽媽。”
不爭氣的眼淚流下來，媽媽為我付出了這么多，我很感激，我一定要拿好成績回報媽媽。
小學五年級作文 篇2
我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢游的感覺，至今我還一直保持著看書這個愛好。
我喜歡看童話書，那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經歷千辛萬苦，但總會有一個完美的結局;那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個個神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們在默默地與我們看不見的邪惡勢力斗爭，保護著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書海里的感覺，有時也會因為讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時卻又感動于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學習生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的`人物為榜樣。
有時我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因為每一本書里都有一個世界，每一個世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……
每一本書里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書海的感覺。
小學五年級作文 篇3
歲月如流水，悄悄地流逝；往事如珍珠，成為美好的回憶。在一粒粒的珍珠中，有一顆格外閃耀，這個珍珠就是最令我難忘的童年趣事。
小時候，我是在外婆家長大的。那里有飄香的稻谷，嬌艷的玫瑰，高高的銀杏，還有層層疊疊的芙蓉花。每到春季，便百花齊放，成了一片花的世界。就在某一年的春天，發(fā)生了一件令我久久不能忘記的趣事。
那年的某天，我和鄰家的小姐姐和小妹妹一起玩耍。小姐姐特別關照我和小妹妹，我們很喜歡她。我們在一條長著鮮花和小草的小徑上打著滾兒、躺著、聊著天兒，好不快活！正當我們玩兒地高興之際，一只蜜蜂“嗡嗡”而來，我嚇得不知所措，哇哇亂叫。這時，小姐姐鎮(zhèn)定地說到：“別動”，我便像一塊石雕一般，乖乖定住了。誰又想得到，那只蜜蜂偏偏圍著我轉，突然，冷不防地在我脖子上叮了一口。我先愣住了，隨后，一股癢癢的、疼疼的感覺襲遍脖子，我便開始哇哇大哭起來，還不時地向被叮處摸摸。
我本以為小姐姐會來關心我，問我疼不疼。誰知，她卻指著我笑得沒心沒肺，說著：“被蜜蜂叮了有什么好哭的，我都被叮了好多次了，還被一只馬蜂叮過呢！你哭什么呀哭！哈哈哈……哈哈……！”不過，她還是用消腫藥在我的脖子上敷了敷，半個小時后便消腫了，后來，我再回想起來，就覺得很可笑。是啊，不就是被蜜蜂叮了嘛，沒什么好哭的。
往事是有趣的，這件事在快樂與不快樂時被我回想起來，就感到可笑而有趣。因為，這讓我找到了永澆不滅的童心之火。我要把有趣的、快樂的、難過的和令人難忘的事變成一粒粒珍珠，裝在一個叫“童年”的盒子里。這個盒子里裝滿了歡聲笑語，它們成為了我擁有的、最美好的童年回憶！
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