感人的故事五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-07 12:38:33 五年級(jí)作文我要投稿

感人的故事五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感人的故事五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感人的故事五年級(jí)作文

感人的故事五年級(jí)作文1

　　5月12日四川大地震發(fā)生以來(lái),全中國(guó)人民都關(guān)注著一件件事，我在電視上看到了一條新聞，讓我感動(dòng)地流下了眼淚：

　　當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說(shuō)。殘磚中，他犧牲了。李校長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)閹熒薪M織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6點(diǎn)過(guò)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，但他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。

　　讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祈禱,攜手共濟(jì)，向受災(zāi)同胞傳遞一份關(guān)懷、祝福、牽掛、支持！

感人的故事五年級(jí)作文2

　　時(shí)間如水一般匆促而逝，很多的記憶已隨日子的消失而磨滅。但有一件事，讓我言猶在耳，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。那一天早晨，我挎著包要去讀書，媽媽拿給我一把傘，說(shuō)：“孩子，昨天的預(yù)報(bào)說(shuō)今兒要下雨，還是拿著傘好。”我抬頭看一下天空上，晴空萬(wàn)里，怎么可能會(huì)有雨呢？我扔下傘，一溜煙跑出門去。剛到中午下課的時(shí)候，猛然雷鳴電閃，霎時(shí)狂風(fēng)暴雨驟然而下。拿了傘的童鞋們都回去了，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。

　　我老爸在別處上班，中午從不回去。

　　剛好，媽媽這兩三天又在發(fā)著燒吊著抗生素。我想應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)找我。我一人在教室里呆呆坐著，又急又饑餓，凝望著窗戶外面嘩嘩下著的暴雨，我忍不住哭泣了起來(lái)。

　　這時(shí)，暴雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！

　　大風(fēng)夾雜著暴雨就像會(huì)把媽媽吞并一樣的。媽媽掙扎著向我艱難地過(guò)來(lái)。

　　感人的故事作文。“寶寶，快上前，穿著雨衣。”媽媽一邊說(shuō)一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。此刻，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上全被雨水濕透了。

　　凝望著“落湯雞”一樣的媽媽，凝望著她那白著的臉，我不由又哭泣了起來(lái)。

感人的故事五年級(jí)作文3

　　上節(jié)健康課馬老師給我們講了一個(gè)故事，是這樣的：從前有一個(gè)小村莊，這里總是發(fā)生自然災(zāi)害。有一天，警察們對(duì)這里的村民說(shuō)：“這里總是發(fā)生自然災(zāi)害,大家快搬到其他地方生活吧！”大家一聽，就搬走了。

　　可是，這個(gè)村子里還剩下十戶人，其中有一戶人家，這戶人里的媽媽和爸爸都是盲人，他們聽說(shuō)后，卻不愿意搬，人家不搬的都爬到山上去了，可他們卻也不往山上爬。因?yàn)樗麄兛床灰�。洪水�?lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我踩著凳子，孩子他媽，你踩到我的肩膀上�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”于是，媽媽踩到了爸爸的肩膀上�！边@時(shí)，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你站到我的肩膀上吧！”于是，孩子站到了媽媽的肩膀上，過(guò)了一會(huì)兒，泥石流上升了，慢慢的，泥石流淹沒(méi)了爸爸。

　　然后，又淹沒(méi)了媽媽。最后，淹沒(méi)了孩子，這時(shí)，孩子把手放到屋頂上，把屋頂戳了個(gè)大洞，可是他的手被卡住了，所以，他就一直的搖搖晃晃。終于，警察來(lái)了，他看見了一只手，半信半疑，于是就過(guò)去看了一下，他確定那是一雙真正的小手，就把那個(gè)孩子拉了出來(lái)，那個(gè)孩子一直在喊：“媽媽，我的媽媽。爸爸，我的爸爸，”警察傷心的對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：“你的媽媽和爸爸已經(jīng)不在了�！�

　　這個(gè)故事看完后，我就知道馬老師為什么在黑板上寫了幾個(gè)大字：祖國(guó)媽媽，我的媽媽，我偉大的媽媽。

感人的故事五年級(jí)作文4

　　有一個(gè)真實(shí)而感人的故事，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　一個(gè)人坐在出租車上，司機(jī)給他講了這樣一個(gè)故事，我有一只黑狗，因?yàn)樗斐吵臭[鬧，交的左鄰右舍不得安寧，沒(méi)辦法只能忍痛把它送走，那天我跑了一百多公里，將它放到一個(gè)偏僻的地方，可是它卻窮追不舍，于是我加大油門將它甩掉。

　　可過(guò)了五六天，一只臟兮兮的黑狗躺在我家門口，他已瘦的不成樣子，仔細(xì)一看是我家的大黑狗，我趕緊再一次的將它裝到后備箱里忍痛扔掉，可這次后備箱里發(fā)出了嗚嗚的聲音，我沒(méi)有停車到了目的地打開一看，全是血，沒(méi)想到這只狗竟然咬舌自盡，眼睛里還含著淚水，用期盼的眼神神看著我，好想再說(shuō)：“主人為什么不要我了，我這么盡職盡責(zé)，到底做錯(cuò)了什么�。　�

　　看到這司機(jī)流下了眼淚，不停地抽噎著。

　　人有感情，動(dòng)物也有感情，但是人類自私的心理說(shuō)不想要它們就要將他們丟棄，從未想過(guò)動(dòng)物的感受。而動(dòng)物往往付出太多太多，可就是這樣，人們才忽視了動(dòng)物的感受。

感人的故事五年級(jí)作文5

　　今天我讀了一篇感人的文章，這篇文章的名字叫做“第一次拘母親”。

　　大家都抱過(guò)自己的母親嗎？我們每個(gè)孩子都會(huì)惹自己的媽媽生氣，大家知道就是因?yàn)檫@些母親的手從鐵嫩變得粗糙，臉上的笑容甜美漸漸變得毫無(wú)光澤。下面就讓我為大家介紹這篇文章吧。

　　這篇文章的作者是張煒朋，“我”第一次報(bào)母親從那時(shí)候作者感受到自己的母親的身體原來(lái)是那么的輕而這時(shí)的母親，卻為了我而敞在床上了，護(hù)士小姐便說(shuō)：“我們對(duì)自己的'母親太不了解了，聽了護(hù)士的解說(shuō)后，幫母親分擔(dān)一些工作，母親總是把那些重活讓自己分擔(dān)，后來(lái)作者的母親不禁流下了眼淚，這就代表著母親是愛我們的。

　　同學(xué)們，聽了我介紹這篇文章后，你們是否要好好學(xué)習(xí)孝順自己的父母，成為祖國(guó)的櫟梁深之才筆！

　　我讀后的感想后，我一定不要惹父母生氣，而要幫他們做家務(wù)。