五年級秋游作文

時間：2021-11-06 09:01:35 五年級作文我要投稿

有關(guān)五年級秋游作文匯編5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級秋游作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級秋游作文匯編5篇

五年級秋游作文篇1

　　今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。

　　坐在車上，我們看到了許多美景，一望無際的大江在陽光的照耀下金光閃閃，很多高大的建筑高聳入云，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。

　　沒走多長時間，就到了桔園。我們把東西放好后，就去摘桔子了，走近桔園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來，那些桔子就像一個個小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里，一個個小桔子伸出小腦袋好像在說：“你好!你好!歡迎你來!”

　　我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個桔子，摸摸那個桔子。我拿著這個桔子，又覺得那個桔子好，我拿著那個桔子，又覺得這個桔子比那個更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無意中后天就是感恩節(jié)，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個最大，最好，我認為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個最好的捧在手里，走到張老師面前說：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是后天感恩節(jié)的禮物，請您收下!”接著，我又把剩下的幾個桔子送給了其他老師。

　　我們就這樣玩兒了幾個小時。還不覺得累。但是，我們還沒玩夠，老師就召集我們回去。我三步兩回頭，見那些桔子在跟我們說：“再見了!親愛的同學(xué)們，下次再來!”

　　我回來后，覺得這些桔子比買的桔子更甜，因為它載滿著老師和同學(xué)之間的友誼，載滿著我們的一顆感恩的心，我覺得媽媽吃了這些桔子一定會很高興!

　　今天秋游的收獲可真大啊!

五年級秋游作文篇2

　　金秋十月，國慶長假，我們和菲菲、樂樂一共四家人組成旅行團隊，選擇的不是人流如織的大景點，而是我們江西省內(nèi)小有名氣的——蘿卜潭。

　　蘿卜潭是在奉新縣，那里雖不是名山大川，但也風(fēng)光秀麗、景色宜人，最主要的是國慶長假期間這里不會人山人海，車堵人擁。

　　秋風(fēng)送爽，我們的團隊一路暢行。車停在了半山腰，我們一行走上一公里便來到了蘿卜潭景區(qū)的大門。說是大門，其實是不大的一扇鐵門，十分不起眼。就這里能有什么好玩的？我不禁嘀咕起來。

　　進入大門，沿著蜿蜒的山路前行不到十分鐘，就看見了好大一潭水，圓形的深潭，潭水碧綠碧綠的。潭水上有座石橋，站在橋上往正前方看，“哇，瀑布！”我們驚叫著。一道六米高、七八米寬的瀑布直掛山間，瀑布轟鳴，十分壯觀。我驚喜地沖向潭邊，伸手入水，“呀！這水好涼呀！”我不禁和小伙伴開心地戲水、玩耍。

　　過了橋，我們沿石階向上走，一路上漫山竹海、滿目蔥蘢，空氣是那么清新，心情是那么舒暢。石階是順著水路修建的'，我們一路既看山，又看水。山上有不少奇石，如試劍石、仙人腳、龍蟠石，一塊塊巨石形態(tài)各異、鬼斧神工，每塊奇石還都有一個神奇的傳說。山上有不少潭水，或深或淺、或圓或扁；又有不少瀑布，或飛流直下，或瀉珠濺玉；這一路的景色真讓人心曠神怡。

　　下山時，我很幸運地坐到了馬。我騎著小馬駒，走在盤山路上，“嗒嗒嗒——”秋風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽暖暖，我的心里別提多美了。這蘿卜潭真是個好地方！

　　教師點評：文字流暢，富有真情實感，景色描寫有序貼切。

五年級秋游作文篇3

　　那陽光明媚，空氣清新，好像太躺知道我們要去游玩，給了我們溫暖的陽光。

　　同學(xué)們已經(jīng)壓抑不住自己愉快的心情，在車上就唱起歌來。

　　我們坐著去長沙世界之窗的汽車，非常激動。我們終于到了世界之窗。

　　進去后首先玩的是天馬行空，我先系好安全帶栓好，機器開始啟動了，天馬開始旋轉(zhuǎn)了，越轉(zhuǎn)越快，我越來越害怕，后來天馬行空漸漸慢了起來我膽子大了起來干脆不握手柄，我把手張開感受秋風(fēng)的氣息。

　　令我最難忘的是銀河探險，已到了那，哇，人山人海隊伍排成了一條長龍，我們也跟著排在后面。大約過了十來分鐘，終于到我們了，我們上了船，船開動了，過了一會兒慢慢地往后倒。這時，我知道要下坡，我害怕極了，頭低著，身子往下彎，“嘩”的一聲，“啊！”我大叫了一聲，水花濺在了我的褲子上，我抬頭看，啊，前面還有一個啊！很快，到了第二個坡，更高更陡了，我緊緊地抓住扶手，生怕自己掉進水里，閉上眼睛，不敢看。“嘩”的一聲，水花再次濺起，居然沒有一滴水濺在身上。

　　這次秋游，我玩了非常多的東西。有些讓我害怕，有些讓我開心。總之我這次旅游是最快樂的。

五年級秋游作文篇4

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的身邊，我們的秋游也來到了焦山。

　　我們在等船時，我隔江向遠處望去焦山還是呢么的翠綠，就好似一塊浮在水面上的翡翠。

　　過了一會兒，我們進入了焦山公園內(nèi)，只見一棵棵古樹搖著樹葉，向我們問好，，歡迎我們的到來。

　　徐老師帶著我們，來到山腳下，準(zhǔn)備開始爬山。我們排好隊，一點一點向上走去，有人落隊了，徐老師就鼓勵他，讓他重新充滿力量，接著走。

　　在大家的努力下，我們不一會兒就來到了山頂，可還有一個更大的挑戰(zhàn)在等著我們。

　　原來在山頂上，還有一個寶塔，叫“萬佛塔”，一共七層。還沒等徐老師講完，有一些人就沖進了寶塔，迫不及待的想開始爬。由于樓梯小，所以我們像一只毛毛蟲一樣，慢慢的爬了起來。

　　我們爬啊爬，每層的佛都不一樣，各個都千姿百態(tài)。不一會兒，我們就爬到了頂層，走出去，只聽見耳旁傳來陣陣風(fēng)聲，我們聽了，都覺得心曠神怡。

　　美麗的焦山，我愛你！

五年級秋游作文篇5

　　“跟上!”“跟上!”隨著導(dǎo)購們的喊聲，四五年級的同學(xué)按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導(dǎo)購走進羊首山的山門。

　　山門外，我們只看到群山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進山門一看才發(fā)現(xiàn)原來是曲徑通幽，一條狹長的山路出現(xiàn)在我們的面前，遠遠望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導(dǎo)游用小喇叭對我們說到：“五(7)班的同學(xué)們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時候一定要小心!”米果聽著好奇地問：“導(dǎo)游，這里為什么要羊首山啊?”小馬導(dǎo)游哈哈一笑說道：“你們從山腳下往上看，看到了主峰沒有，看看她像什么?”這時候同學(xué)才一起聚精會神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰，高高聳立，而且最高峰上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問道：“我知道因為最高峰像羊頭而得名，但我看也像牛頭，為什么不叫牛頭山呢?”小馬導(dǎo)游繼續(xù)說：“這個問題問的好，為什么叫羊首山是因為一個傳說，大家一邊走我一邊說!”于是我們跟著小馬導(dǎo)游登山了羊腸小道。小馬導(dǎo)游邊走邊說：“傳說遠古時期我們這里原來是一個大湖，湖里有只黑龍，生性殘暴，每隔一個月就要老百姓貢獻三個童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時天上有一只神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患，由于白澤這只神獸傳說外形像羊，所以大家為了紀念他稱這叫羊首山。”

　　登山真是一個體力活，不一會大家都大汗淋漓了，這時候大家都覺得零食實在帶多了，背著爬山好辛苦。小馬導(dǎo)游還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無限風(fēng)景在險峰，聽到鼓勵我們誰也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導(dǎo)游指著沿途的風(fēng)景和一些石壁上的字畫細致地給我們講解，我們發(fā)現(xiàn)羊首山不僅風(fēng)景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來游歷并留下精美的文章。

　　經(jīng)過一個多小時的攀登，我們終于爬上頂峰，啊，風(fēng)景真好，極目遠眺，一覽無遺，仿佛大地在我腳下的感覺。老師讓同學(xué)們先休息吃點東西，大家這時候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享著品嘗，吃完同學(xué)又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，里面有很多佛像，小馬導(dǎo)游帶著我們進去參觀講解，我們又了解了很多佛教知識。

　　山頂活動結(jié)束，吳用老師和小馬導(dǎo)游召集大家點名，然后宣布說下山了。樂天說：“怎么下山啊，上山就很累了，我聽說下山更累。”唐雪也說到：“上山容易下山累，下山我腳發(fā)軟!”這時候小馬導(dǎo)游故作神秘地笑了笑，說：“告訴大家一個好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山后的山腳下，但從纜車上看羊首山的后山另有一種風(fēng)味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。

　　愉快的羊首山秋游結(jié)束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢想象著白澤大戰(zhàn)黑龍的場景吧。

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