2016五年級我的一次創(chuàng)意體驗征文「優(yōu)秀篇」
導語：愛一個人是創(chuàng)意，懂得如何去愛一個人是才華。下面是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗征文，請大家認真閱讀!
[我的一次創(chuàng)意體驗征文1]
為了宣傳環(huán)保，我校開展了一次環(huán)保制作比賽。 比賽要求每個班利用廢品制作一個環(huán)保小制作。我班制作了一個“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫鋸成坦克的各個“零件”，然后，用牙簽把“零件”合并在一起，最后，給坦克涂上顏色。這樣，小制作就完成了。因為坦克涂上了五彩繽紛的顏色，所以取名為“五彩坦克”。“五彩坦克”象征著我們正努力地把“支持環(huán)保，保護環(huán)境”的意識帶進校園，帶進社會。通過這次的制作比賽，既提高了我們的動手能力，又提高了環(huán)保意識。
除了制作坦克外，我認為還有許多廢品可以制作成裝飾品，比如，把易拉罐做成花瓶、花藍、椅子等，用舊報紙制成筆筒、花藍等各種小制作。從這次環(huán)保制作中，使我認識到只要我們敢于創(chuàng)新，勇于嘗試，動手制作，那么我們就可以用廢品制作出各種各樣的小制作來，這樣也使我們在不知不覺中為促進環(huán)保出了一分力了，真是一舉兩得啊!
[我的一次創(chuàng)意體驗征文2】
今天中午，陸老師給我們布置了一項作業(yè)——每人做一個小制作。
我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么，好像天花板上就有答案，正在我發(fā)愁的時候，我突然看到我們學校的校徽標志——一艘正要揚帆遠航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。
我仔細觀察并且大致想了一下帆船的結構，開始準備材料了。首先，我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準備齊全了，下面我就要開始動手做我的帆船了。
我先用一張綠色的卡紙折一個船底，船底是這樣做的：先將長方形卡紙橫著對折一下，然后再把兩邊分別對折一下，接著再把四個角分別對折兩次，再把底下的橫面對折，最后一撐開，一個小船底就做好了。
接下來，，我用藍色卡紙卷成了一個筒狀，做為船桿，接著我又用橘色卡紙一個橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上，又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。
耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺這艘帆船有點歪，如果船在行駛的時候，肯定會翻船的，我仔細看了看船桿，原來船桿沒有固定好，晃來晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來，這樣，我的“致遠號”就大功告成了。
我把我的小制作交給了陸老師，陸老師非常滿意，并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航
[我的一次創(chuàng)意體驗征文3】
我的小制作是一個用牙膏盒做成的小卡車。
我先找來兩個盒子，6個瓶蓋。我先把一個盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當車廂。
再把4個瓶蓋粘在盒子的底部當車輪，然后另外兩個瓶蓋粘在盒子前面當車燈。我在車頭那
挖了一個大窟窿，蒙上玻璃紙當車窗，車門可以打開。它跟車身是分離的，用一根繩子固定
就大功告成了我還把我的玩具小人放了進去當司機，可神氣了!
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