小學五年級作文300字錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文300字 篇1
驕陽似火的夏天，我愛拿著蒲扇坐在椅子上乘涼。也許是空調質量的緣故，工作時總發出“嗡嗡”的聲音，攪得我心煩意亂，所以，我實在熱得沒法才進房間。
天氣預報說近日有雷陣雨，可是雨總也沒下，而電力緊張卻是無法改變的，這不又停電了。我走了出去，狗伏在門口無聲地喘著氣，樹上的知了叫個不停。不論走到那里，我都覺得熱，希望吹來一陣涼風，讓我舒服一點。
突然，天色暗了下來。白天不見的蚊子，又“嗡嗡嗡”地飛出來叮人。我“叭、叭”地拍蚊子，卻都被它機敏地逃脫了。不知為了什么，那狗“汪汪”地叫了起來，是否也被蚊子攪得不得安寧？
天更加陰沉了。雨“ 啪” 、“啪”地打在地上，開始地上直冒煙，不一會兒，便“嘩嘩嘩”地下了起來。我連忙跑回屋內，窗簾被風吹得“嘩啦啦”響，我連忙關上了窗戶。
“轟隆”、“轟隆”的雷聲響了，外面天昏地黑，屋里沒有一點光亮。一道閃電劃破天空，“噼叭”一聲地動山搖，似乎屋子要塌了。我的心怦怦直跳，情不自禁地喊了聲，“我的媽呀！”
過了不久，風停了，雨止了，太陽出來了。我又跑到外面，檐頭的水滴依然“嘀嘀嗒嗒”地滴著，真涼快啊！
小學五年級作文300字 篇2
晚上，我凝望著天空，沉浸在幻想之中……
很久以前，太陽和月亮本來是一家人，他們有一群可愛的小寶寶——星星，一家人幸福地在天上生活著。每天太陽爸爸都要去干活，而月亮媽媽要在家里做家務，星星寶寶們在外面玩耍。可是有一天，他們倆不小心把天廟里一個最珍貴的花瓶打碎了。宙斯很生氣，便命令他們去守護天空，而且還故意把它們分開，讓太陽爸爸去守護白天的天空，讓月亮媽媽去守護夜晚的天空。太陽爸爸怕月亮媽媽在夜空里寂寞，便向宙斯提出請求，讓星星寶寶們陪伴月亮媽媽。宙斯同意了，太陽爸爸這才放心的去“上任”了。由于太陽爸爸在白天值班，所以天神宙斯很容易監視它；而月亮媽媽則在夜晚值班，但宙斯也要睡覺，，所以他派黑暗使者每一年去視察月亮媽媽一次，這就是月全食。太陽爸爸和月亮媽媽只有在換班的時候才能見到對方，因為時間非常短暫，所以月亮媽媽經常聲淚俱下，這就是我們看到的下雨與聽到的雷聲。宙斯沒辦法，只好讓他們幾年相聚一次，這就是日全食。
看著月亮漸漸被云遮住，我的心從天上飛了回來……
小學五年級作文300字 篇3
每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把它當成是我的煩惱？
那就聽我慢慢跟你解釋。還未放暑假，我的腦海中已浮現出：去旅游、看電視、在空調房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數學、閱讀’……”媽媽一回家就對我說，給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補習班呢！”
“那你就去學奧數、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，學游泳的還差不多，其他堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學跟不上怎么辦？你呀你，一點也不重視，下學期六年級了……”“他們愛怎樣我管不著，我不學又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導。
我實在受不了媽媽的大道理，只好答應。這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學得太多，學的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
小學五年級作文300字 篇4
住址：為了這家伙的人身安全，我得保密。
性格：自己猜。
事例一：
記得上次，數學老師讓我們做練習題，一共五道題。我飛快的做完了前四道題，可是第五道題，可把我給難住了！我左思右想、絞盡腦汁也沒想出來，這是嫉妒我像一只熱鍋上的螞蟻，我決定去問問老師。我悄悄地看了一下我同桌的一眼，他才做了二道題。老師給我講完后。我回去做第五道題時，我又看了他一眼，我發現他已經做完了，而且他給老師看了，也全做對了。
事例二：
我還記得上次數學考試，我因為晚上復習的有點兒晚了，所以我早上起床起晚了，就急急忙忙的收拾了書包，快步走出了家門。到了學校，我交上了作業。就緊張的等待著試卷發下來。發下試卷來以后，我準備做，這時候我才發現自己沒有帶鉛筆盒。在我著急的時候，一只黑乎乎的手，把一只嶄新的中性筆，推了過來。我迅速拿起了筆，三下五除二就把試卷做完了。事后，我才發現那支筆原來是——我的同桌，借給我的，那可是他最最心愛的筆呀！平時他自己也不舍的用的筆。
這就是我的同桌，你知道他的性格了吧！他沉著、穩重、大方。你猜對了嗎？
小學五年級作文300字 篇5
上海之旅的第二站，我們來到了東方明珠旁的上海海洋水族館。上海海洋水族館是亞洲最大的海洋水族館之一，擁有世界最長的155米海底觀光隧道。
走進海洋館，就好像進入了一個夢幻的'海底世界。海洋館有九大展區，分別展示了來自五大洲、四大洋的450多個品種、12000多條珍稀魚類及瀕臨絕種的稀有生物。在這里我見到了很多從未見過的海底生物，有電鰻、鋸鰩、射水魚、草海龍、水母等等，各式各樣，五顏六色，美不勝收。
我最喜歡的就是極地企鵝館了，隔著玻璃，我們見到了一群非常可愛的小企鵝，它們有的在水里游來游去，有的互相追逐嬉戲，還有的神氣地站在那兒和觀眾打招呼，真是有趣極了!
最刺激的當然是海底觀光隧道了，在這里，我們和海洋動物們進行了一場親密接觸，僅僅隔著一層玻璃，成群結隊的魚兒從我們頭頂上游過，有可愛的小丑魚、美麗的彩虹魚，兇猛的大鯊魚等等。大家都情不自禁地伸出手來觸摸它們，并不時地發出“哇……哇……”的驚嘆聲。恍然間，我覺得自己仿佛也變成了一條魚，游到了它們中間，和它們一起開心地嬉戲、玩耍。
海底世界可真神奇啊!真想有一天，我也可以潛到真正的大海里去一探究竟。
小學五年級作文300字 篇6
有句話說的好：“觀察，觀察，再觀察。”只有觀察，才會有發現，才會有收獲。
我今天玩的時候，發現了許多可愛的蝸牛在樹干上爬來爬去，我頓時對玩沒了興趣，觀察起了蝸牛來：蝸牛有一個沉重的貝殼房子，有一個軟綿綿的身體，有趣極了！我的腦海里突然冒出一個問題：蝸牛是益蟲還是害蟲？我想了很久也沒想出答案來，沒辦法的我只好做起了實驗。
我捉了一只蝸牛，把它放在了陽臺上。然后，我又拿來了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒有吃飯了，飛速地向這些食物爬過來。它先爬到了小蚊子跟前，用一對長長的觸角碰了碰小蚊子，發現那并不是它喜歡的食物，于是爬向了白菜葉子，它又用那一對長長的觸角碰了碰白菜葉子，這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此，我得出一個結論：蝸牛是害蟲！
生活這個大課堂真是奇妙，以后，我要多觀察，多發現，這樣才會有更多的收獲！
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