小學五年級作文500字6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學五年級作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文500字 篇1
他五官端正，但他的牙卻不“爭氣”：一顆牙突了出來，一顆牙凹了進去，像兩扇門，一扇從內部受到沖擊，另一扇從外面受到沖撞，說話時他的口水總是情不自禁地噴出來，但這完全不影響他能說會道的本領。
那天，我和他進行了一場歇后語對決，他毫不在乎地說：“跟你對決，只是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我不甘示弱道：“雖然我是雞蛋碰石頭——不自量力，但我又不是梁山泊軍師——吳用，孰贏孰輸，還不確定呢！”他翻了一下白眼，驕傲自大道：“咸菜燒豆腐，有言在先，你要知道一山不容二虎！”我理直氣壯道：“你可謂門里金剛——自高自大，可千萬別門縫里看人——把人看扁了。”他生氣道：“我可是南天門上種樹——頂天立地，怎么可能敗給你這個八角丟進尿缸里——再香也不出名的人。”我弱小無助地小聲低估：“遇到你真的是一頭栽進煤堆里——霉到頂了，希望再也和你不遇！”他喋喋不休道：“我跟你只是秀才遇到兵有理——說不清，我是飛機上點燈——高明，你是畫蛇添足——多此一舉，明知山有虎——卻向虎山行……”，我與其不敵，只得史進認師父——甘拜下風，輸了這場對決。
這就是我那知識廣博，會超多歇后語的同學祁和澤，待我即日起，勤加苦練，下次再來一決雌雄！
小學五年級作文500字 篇2
京杭大運河博物館，中國唯一以千年運河為主題的博物館。運河上漕運船、清代“蘇州府”官斛、微縮河、環形銀幕……大運河始于春秋吳王夫差之鑿邗溝，至隋代完成了以洛陽為中心的大運河，唐宋時極為繁盛，元代截彎取直，形成貫通南北的京杭大運河，是世界上歷史最悠久、里程最長的人工運河。今天，我們秋游就來到了運河博物館。
我們走進博物館大門，映入眼簾的是一艘模型船，這船高約2.5米，長約5米，花紋雕得栩栩如生，真讓我感到驚訝，因為我從來都沒見過這么精致細膩的雕刻。大廳左邊是《無款南巡道里圖》，為國家二級文物。縱78.5厘米，橫20xx厘米。
往里走是第一展廳——《運河的開鑿與變遷》，里面是運河出土的各種文物，有唐開元通寶線，20xx年在杭州大關橋北運河出土，認為是沉船上遺留下的，或是為了戰爭避亂將錢幣有意埋在里面的，因此有人稱這條運河為“金河”，有陶網墜、石網墜、磨刀墜，磨刀石長37.5厘米，寬37厘米，還有……….
繼續向前走，轉彎處是大運河變遷意示模型。墻上是大運河形成表，從表上來看，我知道了運河分九段分別是：邗溝、山陽瀆、通濟渠、濟州渠、廣濟渠、會通河、通惠河、江南運河。
后面我還參觀了第二展廳——《大運河的利用》，第三展廳——《大運河杭州段的綜合保護》和第四展廳——《運河文化》。
中國的京杭大運河是一段偉大而不平凡的歷史，通過這次參觀我受益匪淺，明白了：中國京杭大運河是古代勞動人民辛辛苦苦鑿出來的，我們要好好保護它。
小學五年級作文500字 篇3
在我的記憶中，發生了許多的事，有許許多多的酸甜苦辣，不知道是不是永遠的傷痛，不知道向誰傾訴，許多的往事都出現在腦海中，讓人深思，讓人流連往返。
以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學生。自從上了初一以后，不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學生了。剛開始學習成績在班里也差不多，但不知怎的，學習竟然一落千丈。
老師曾很多次，讓我好好學習，我把她的話當做耳旁風，或許是因為那是在叛逆時期，有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼里，和班上的幾個女生胡混，她們看在眼里，疼在心里。
我們喜歡管別人的閑事，幫著別人打架，變得無藥可救，老師知道后，不但沒怪我，反而給我說了一大堆好話，講了很多大道理，我不但不領情，還和老師頂嘴，然后扭頭就走，后來聽說，那次竟然把老師氣哭了。
從那以后，老師不再教訓我，更不會把我叫道辦公室，只是輕輕地說一句“好好學習吧!”或許是老師對我太失望了吧!
但是有一天，老師不知怎么了，又一次地把我叫道把我叫道辦公室，狠狠地教訓了一頓。這次我沒有和她頂嘴，只是站在一旁聽她把話講完，我聽得自己無地自容。經過老師的教訓讓我明白了許多的道理。從那以后我不再胡混，上課認真聽講，雖然有時還是很愛玩，但我已經改了很多，最后老師還說了一句：“恨鐵不成鋼!”雖然我現在還是太不懂它的意思，我想我以后應該會懂的。
我永遠記著只一天，因為他使我終生難忘，讓我在以后的日子里明白了很多道理!
小學五年級作文500字 篇4
生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因為我的姥姥已經６０多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥已經８０多歲了。
我太姥得了腦血栓后遺癥。剛發病時連坐都坐不住，現在經過姥姥的精心護理，我太姥不但能走了，而且精神狀態也很好。姥姥每天都要扶著我太姥下樓練習走步，姥姥擔心太姥摔倒，所以得時刻攙扶著太姥，從來沒有懈怠過。有時姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥氣色好了，就是再累自己好像也感覺不出來。有時太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息，可姥姥從來不敢大意，自己只好守護在太姥身旁。
記得有一次，我去姥姥家串門，一進門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來是太姥大小便失禁，弄得渾身都是臟物——糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢？連我進屋姥姥都沒發現。我便問姥姥：“您干什么呢？這屋里臭死了……”姥姥笑呵呵地說：“我正在給你太姥褲子呢！你先出去玩兒一會兒吧！”我說：“太姥的褲子又臟又臭，洗它干什么？干脆扔掉算了！”
我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴肅起來，帶著幾分不滿說：“孝敬父母和長輩是應該的，你也應該孝敬你的媽媽。”我聽了只覺得心里一陣熱乎乎的，臉一下子紅了。心想：我長大了也要像姥姥那樣孝敬父母。
姥姥還是個熱愛生活的人，每到春天，姥姥把菜籽種在地里，等到秋天的`時候，姥姥把豐收的果實分給家里人，連鄰居也要送一些，大家都說姥姥是個熱心腸的好人，時間長了，我也漸漸意識到了這一點。
我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩！
小學五年級作文500字 篇5
夜，這個恐怖的詞，使獨自在家的我心里多了幾分寒意。靜，外面有著清幽的月光，下著小雨，屋里只有寫字聲“沙沙”的，和鐘表聲“嘀嗒嘀嗒”的，讓屋里格外寧靜，它靜得不能再靜，有時我心里多了幾絲恐懼。
突然，電話鈴打破了寂靜，讓我從昏昏欲睡到情形無比。是出差在外的媽媽打來的。“小寶，都七點半了，睡了嗎？”“沒有，寫作業呢！”“哦，那好好寫。記住字大點，坐直了。如果冷可以把那件白毛樂園的絨衣穿上。好了，一會再給你打電話。”我放下電話，心里不像剛才那樣害怕了，身上也有了些暖意，看著月光，那樣柔和，突然有想寫作文的感覺。
一小時后，電話鈴再次想起。來得正是時候，我寫完作業正愁沒事做呢。“小寶，寫作業累了吧！看看我給你買的《溫馨故事》吧！”我拿起書，卻按奈不住心里的喜悅，索性放起歌帶邊聽邊看。
剛看完一個故事，電話又響了。哦！這回是值班的爸爸。“聽你媽媽說你看書呢？內容精彩嗎？瞧，都八點五十了，困就睡吧！”于是，我進了被窩，可翻來覆去睡不著。沒辦法，我給媽媽打電話。“是小寶啊！什么事？”我睡不著怎么辦？“”那你就數數，從一開始，祝你做個好夢。“”一二三……“我數著數，進入了夢鄉。
我睡得很甜，很甜。晚上，我做了個美夢，夢見我們一家人在一起笑，撩得那樣天真……
小學五年級作文500字 篇6
“哈哈，哈哈”咦，這是誰的笑聲，為什么笑得那么開心呢?想知道嗎?那就跟我一起到E(6)班去看看吧!看了你就會知道了。
進入E(6)班，就看見了許多人在笑，原來大家在做游戲呢!游戲規則是大家要根據四個跟笑有關的成語，選四個人來做那個動作。那四個成語分別是“捧腹大笑”、“拊掌而笑”、“破涕為笑”、“掩口而笑”，要四個同學上去表演。
過了一會兒，四個同學選好了成語，第一個同學選的是“捧腹大笑”，他站在講臺上很害羞，嘴里在笑，頭卻低下去，眼睛看著地面，雙手抱著肚子，腳向前走一步，又退一步，走一步，又退一步，很有節奏，他這樣笑好像看到了有趣的場景，或聽到了好聽的笑話一樣。大家看見了他這樣有趣的樣子，也跟著笑了起來，有的嘴巴閉著笑了起來，有的笑到牙也露了出來。
第二位同學他表演的是“拊掌大笑”，他一邊拍著那雙無力的手，一邊搖著頭，像一個醉酒詩人在拍著手。他笑的時候兩只眼睛瞇成一條直線，兩邊的肩膀一聳一聳的，他的嘴巴緊緊地閉上，好像不想讓人看見他的牙一樣。
后來第三、第四位同學也上來表演了，他們表演得都很不錯，但最好笑的還是那位“捧腹大笑”的同學，所以他是這次比賽的冠軍了。
我希望“千姿百笑”能走進我們每個人的生活!