球迷五年級作文

精選球迷五年級作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的球迷五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

球迷五年級作文 篇1

　　今天，老師給我們布置了一項創客征文，可以寫創意模型類，也可以是科技制作類，還可以是科技發明類，我選擇了廢物再利用制作玩具，。我給自己的作品起了個名字叫“球迷宮”。

　　作品的靈感來自于媽媽的微信信息，和手機游戲，我看到媽媽微信里收藏的廢物再利用的手工制作，又聯想到媽媽以前手機上的.一個迷宮游戲，決定把兩個結合起來搬到我的小創客里。我的作品就思考成型。

　　開始準備材料，有剪刀,裁紙刀，抽紙，膠水，盒子，顏料。材料準備好，開始制作，先把紙卷成一條一條的筒狀，這樣滾動吋才能被攔截，不至于跑出軌道，然后一條一條的沿著畫好的迷宮路線圖給帖上去，再用抽紙卷成筒后，制作出軌道的造型，并且很容易和盒子粘合，上色也快，于是試著做了實驗，沒想到居然成了。

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　　.做到最后一步，就是用顏料上色這時候就感覺到抽紙的另一個好處了，上色特別快，而且還不容易掉色，最后再進行一下整理合休整，我的創客作品就新鮮出爐了。做這個作品讓我感受到了很多手工作品的魅力所在，通過自己的雙手把廢物變成玩具。讓我對手工制作產生了很大的興趣，我還要繼續努力，讓更多的廢物變成好玩的，和好用的，同學們快動動我們的雙手，和我們的大腦一起來做吧！

球迷五年級作文 篇2

　　小明是個名副其實的小足球迷，他心中藏著一個美好的愿望就是帶著中國足球隊沖出亞洲，并到世界各地比賽。

　　這一天，小明放學后照例到小廣場進行足球小比賽。由于一直想著踢足球，他上課的時候都迫不及待地盼著放學，恨不得直接沖出去玩兒。直到放學鈴響起，他三步并做兩步地向小廣場跑去，心仿佛都要飛起來了。

　　比賽開始了，小明一個跳躍接住了球，便快速往球門跑去。經過這場比賽，小明和其他同學們都更加熟悉了足球運動的技巧，同學們也都很開心，戀戀不舍地回家了。

　　一回家，媽媽心疼地說：“小明，看看你累的'，是不是又去踢足球了？”小明驕傲地說：“對，媽媽，我以1比0的成績勝利歸來。”“好，來吃飯吧，今晚媽媽做了雞蛋，可以讓你更加強壯，更有力氣去踢球，但你不可以忘記洗手哦！”媽媽說道。

　　突然，小明靈機一動，說：“媽媽，你能不能用雞蛋畫出個足球的模樣呀？”媽媽不解地問：“為什么這么問呢？”小明回答道：“因為它是足球蛋，我吃了之后會讓我的技藝更加厲害，長大為祖國爭光！”媽媽聽了，實在拿小明沒辦法，無奈地說：“好好好，媽媽給你弄，但你要答應媽媽，你不能光吃足球蛋，還要努力練習才是！”小明用力地點點頭，眼神中充滿了期待。

　　晚上小明爸爸下班回來，媽媽對爸爸說：“這孩子非得把雞蛋畫成足球的樣子才肯吃。”爸爸聽到這話，看著小明，只見小明抱著足球，站在旁邊“嘿嘿嘿”地樂著，爸爸也笑了，說：“兒子，既然你這么喜歡足球，爸爸明天帶你看一場真真正正的足球賽，怎么樣？”“好哇！”小明用力揮動著手里的足球蛋，開心極了。

　　晚上，小明做了一個十分美麗的夢：十幾年后，他自己在獎臺上得到了那枚金燦燦的金牌，中國觀眾歡呼著，手上的五星紅旗是那樣鮮艷，全場的目光都集中在自己身上。小明躺在床上，微微地笑著，窗外柔和的月光照在他臉上，同時也在照映著他那小小足球迷的夢想。

球迷五年級作文 篇3

　　這學期，我和馬晨皓有幸成為同桌。

　　他可是一個十足的球迷，說起足球來可真是滔滔不絕。

　　有一次他和朱科宇聊起足球，馬晨皓說：“朱科宇你知道里奧內爾·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盤帶王第一吧？”朱科宇搖搖頭說：“我不知道。”馬晨皓聽了馬上告訴朱科宇關于梅西最近的戰績，我和朱科宇像聽天書一樣看著他，他滔滔不絕地說了一個下課，直到上課他才停下來。這節課是數學，我沒帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮，他的橡皮上寫著密密麻麻的字。我問他：“馬晨皓這是什么？”他說：“這是球員的`名字。看，這是梅西，C羅，羅納爾多……他完全忘記了這節是數學課，直到大華老師看了他一眼，他才停下來。

　　除了知道足球明星，他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球，他就“大顯天賦”，他知道所有規則，你一張黃牌，你一張紅牌，可厲害了。瞧！朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開始點球。馬晨皓射門很厲害，每一個球都有百分之80的進球機率。

　　有一次，我們大課間踢足球，馬晨皓是前鋒，他和朱科宇踢配合晃過所有球員最后一個大腳，球就如一顆火球一樣還沒等對方的守門員反應過來球就已經進了，后來馬晨皓再過許佳樂的時候被王淏鏟倒了，馬晨皓流了很多血，到了下午的體育課，馬晨皓堅持繼續踢球而且又得了一個首殺。

　　瞧，這就是我的球迷同桌！

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