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五年級(jí)擁有感恩的心的作文
【篇一】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我們有勇氣做我自己……”這首歌語(yǔ)言平華樸實(shí)，但無論是任何人聽到了它都心有感觸，是啊，我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，里面充盈著太多的感謝。
我感謝我的父母，是他們讓我擁有了生命，讓我來到這個(gè)世界上與他們共同呼吸，一起享受每天升起的太陽(yáng)和世間萬(wàn)物帶給我們的快樂。是的，父母是我們一生中最重要的也是最有影響力的人，他們讓我們?cè)谑篱g成長(zhǎng)，為我們生活而作出無私的奉獻(xiàn);這就是血濃于水的親情啊!
我感謝于我的老師們，是他們教會(huì)了我許多的道理，和人生的意義，讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以至我能更好的活在這廣闊的世界上。“一日為師，終生為父。”老師就如同父母一般，細(xì)心的照料著我們，使我茁壯成長(zhǎng)，終于成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
我感謝我的朋友，朋友是我們一生的伴侶，我就好比咖啡，朋友似糖，能讓我在平淡的生活中尋找到絲絲的甜蜜。朋友是快樂的根源，知心的知己;一首歌不也這樣唱嗎——“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話一輩子，一生情，一杯酒……”他們是我一生中最不能忘懷的人。畢竟有太多的困難我們?cè)?jīng)一起患難過，畢竟有太多的激情歲月我們一起分享過。是啊!一生能有知己死亦足。
親情，友情，師生情，那樣不牽動(dòng)你我的心?一起度過的歲月是何等的刻苦銘心!無論時(shí)間的流逝，年華的老去，父母永遠(yuǎn)是我們最深愛的人;老師永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人;朋友永遠(yuǎn)是我們最知心的人。感謝他們的關(guān)愛，我會(huì)銘記于心。
【篇二】
“我來自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jī)只有二三十分，我對(duì)自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。后來我們?nèi)野峄亓藮|北，我進(jìn)了葛老師的班級(jí)，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計(jì)算方法。
在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績(jī)也越來越好，現(xiàn)在我會(huì)聽課了，成績(jī)也從原來的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。