【精品】五年級作文300字匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
有一把傘，為你抵擋風寒；有一扇窗，讓你敞開心扉；有一片天，給你幻想的境界；有一種愛，平凡而又偉大，無私而又細膩。這種愛是父母的愛。
父愛是山，高大、粗糙。這種愛不會用語言表達，但是就是這種無聲的愛給你默默的支持與關懷。
記得五歲的一天，我在動畫片《貓和老鼠》上看到湯姆貓彈鋼琴，我也想彈一下鋼琴，又看到他被杰瑞折磨得痛不欲生，于是我又改成電子琴，我提出這件事的時候，爸爸立馬站起來拉起我的手把我?guī)У搅饲偈凶屛姨粢粋�。爸爸毫不猶豫的買下了它，爸爸的這種愛看似沒有理由也不符合邏輯，那時候我只顧著高興，也不懂得感謝。
母愛如水，晶瑩、細膩，這種愛像小溪涓涓細流。上次，我完成平時的家庭作業(yè)后，又多了一份手抄報，我真的有點想放棄。可是媽媽告訴我說：“不要放棄，堅持就是勝利。”于是，媽媽和我一起查資料，寫內容，畫圖畫，設計版面。一張美麗的手抄報，就這樣愉快地完成了。
父母給我們的愛是多的說也說不完的。
古人云：“父恩比山高。母愛比海深。”在每個人記憶的星河里，有一種愛永遠也不能抹去，這種愛是父母的愛。
五年級作文300字 篇2
前天我們舉行了一年一度的達標運動會。我高興得早上都忘了穿校服。因為我做好了充足的準備迎接這次運動會。我們做完操以后便回班了
一回到班上明老師開始排順序。我是第五組的第三個人，一個小組有四個人。排完順序以后，明老師問：“你們記住自己的順序了嗎？”同學們異口同聲地說：“記住了明老師。”然后，我們就開始講第二單元的卷子了。別看我看卷子那么認真，其實我的心早已飛到外面，好想說：“怎么還不下去？”我這就叫身在曹營，心在漢呀！突然聽到五（4）班下樓，去東操場進行五十米跑步的聲音。我高興地蹦了起來。
到了那里我們開始測50米了。我飛快地跑了出去。我一看，哇，我得了小組第一名，用時8.82秒。等全部同學都判完以后，我們就回班上課了。
下午，我們剛做完仰臥起坐到班門口的時候，又讓我們下去跑五十米乘八的路程。輪到我的時候，我奮力向前沖。我跑了一個來回就沒力氣了。最后，我和李佳陽并列第一。我不聽的呼吸，缺氧缺的厲害。等所有同學都跑完了，我們就回班了。雖然很累，但是讓我印象深刻。我從來沒有這么開心過。
運動會讓我懂得了智慧，讓我知道了要多鍛煉，多鍛煉身體才會健康。
五年級作文300字 篇3
“汽車”既熟悉又陌生的詞。說它熟悉是因為它是大家共同談論的話題:“誰誰誰家里買了一輛寶馬……”;說它陌生是因為絕大多數家庭中，都沒有汽車。
我最近玩的游戲“狂人賽車”發(fā)現了一點：它開始時給你一輛狹小的嬰兒車，然后漸漸轉變成了破破的三輪車，最后轉變成了豪華的轎車。我從這一系列的轉變中發(fā)現車在人們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。
汽車有許多好處。第一，它可以為你遮風擋雨。無論你在什么時候什么地方，就算車外風雪交加車內也如同溫室一般，不會讓你受半點“傷害”；第二，它的速度很快，就算最好的電瓶車、自行車與普通的汽車賽跑，汽車一定會贏；第三，它可以冬暖夏涼，里面有冷暖空調，就象個移動的小房子。
當然萬物都不是十全十美，汽車也不例外。
汽車也有壞處。第一，它的啟動需要汽油，沒有了汽油你給它什么膽它也神氣不起來，第二，當你駕車時，汽車會排放廢氣——二氧化碳，因為人們生活水平提高了，越來越多的汽車走進了家庭中，大量排放的汽車尾氣污染了空氣，導致霧霾越來越嚴重，所以，即使汽車有n個好處，也要盡量少開車。
最后，我要對廣大有車一族呼吁：有車固然好，可也要注意交通安全。
五年級作文300字 篇4
我好想長大，因為長大后可以干很好的事情，比如：工作、孝順父母、見大世面等等。我真想長大啊！
我好想長大。因為長大后可以工作，到單位或自己開一個店工作。如果的單位工作的話，可以讓別人認識到自己，可以展現出自己的另一面，這樣自己也可以認識到別人的本領，別人也可以認識的自己的本領。如果自己開一個店的話，可以讓顧客見到店力的物品，讓顧客認識到自己。
我好想長大。因為長大后可以孝順父母。可以把自己所賺的錢給父母買衣服、買家具用品，讓爸媽高興一下。我長大以后還可以幫爸媽干家務活、做飯，讓爸媽歇一歇。我們長大了，父母也可以省省心了，也不又擔心我們的安全問題了。我們可以報答父母的`我們的養(yǎng)育之恩。
我好想長大。因為長大后可以見大世面。在公司工作的話談客戶可以見大客戶的樣子。長大以后，不用父母操心，我也可以去外國旅游。這樣我的知識多了，世面也多了，也不會讓那些自己了不起的人瞧不起了。
我好想長大，長大后可以干很多事情，也可以見大世面。
我真想長大啊！
五年級作文300字 篇5
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不只是一個美好的夢。
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