【推薦】五年級作文300字錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
星期六，爸爸媽媽帶著我去河堤上春游。
剛走到河堤上，一朵朵絢麗多彩的花便躍入眼簾，這些花有金黃的，紫紅的，深紅的——————真是多姿多彩啊！
看！在那河邊開放搖曳的油菜花，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么燦爛，人走在花海中，顯得格外有精神。走近油菜花，一股清香鉆進我的鼻孔，透進我的衣服里，讓我覺得像是走進了人間仙境。
看！那翠綠的河水在陽光的照耀下金光閃閃，不時還有層層波紋在水里蕩漾開去。岸上的垂柳也搖擺著自己長長的辮子，她們想用自己的辮子輕輕撫摸河水，可總也碰不著。
看！那盛開在樹枝上的紫色的花，沁人心脾，讓人看見它們就久久不能忘懷。剛走到樹枝旁，我就驚呆了，那些如西施般的花朵竟長在一棵枯枝上，我情不自禁地贊嘆這棵樹的生命力如此強大。
快看！路邊的桃花開了，一朵朵粉嫩粉嫩的，在綠葉的襯托下。顯得分外嬌。
我迫不及待地跑到花海中，享受大自然帶給我們的芬芳，微風吹拂著我的頭發，也吹拂著花瓣，不一會，落在地上的花瓣都被風吹到了空中，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，我被這種景色陶醉了。
春天是一個百花齊放的季節，讓我們一起珍惜這美好的春光吧！
五年級作文300字 篇2
星期六，我和爸爸一起去爬紫金山。
爬山時，我和爸爸走錯了好多路，但最終還是爬到了天文臺。回到家里，爸爸告訴我，早上出發時是8：00，到山腳下是8：30，爬到天文臺時是9：40，休息了25分鐘，下到山腳時是10：40，回到家已經是11：10了。
爸爸問道：“你知道我們今天爬山，是上山快還是下山快嗎?”
我聽了，自信地說：“當然是上山快了�！�
“為什么呢？”爸爸又問。
“因為俗話說，上山容易下山難嘛�！�
爸爸笑瞇瞇地說：“那你就算一算吧”。
于是，我立刻拿出草稿紙算起來，結果，我列出了下面這樣的算式：
9：40—8：30=1小時10分鐘
9：40+25分鐘=10：05
10：40—10:05=35分鐘
1小時10分鐘＞35分鐘
啊，原來是下山快，而且還快了這么多。爸爸看著我迷惑不解的樣子，說：“我們上山走錯了路，下山走的是大路，所以下山快啊。”
我聽了才恍然大悟，看來以后遇到到問題千萬不能只憑感覺哦！
五年級作文300字 篇3
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：”我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了！如今一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
”返老還童？”流浪漢抬頭打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求：”假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想到自己說的話，就向一所自己熟悉的小學走去，他想去上學�？墒锹飞纤吹綆讉�孩子正在玩玻璃球，不禁手又癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活，虛度一生。到了老年，他又傷心地痛哭起來，正巧，他又碰到了時光老人。他故技重施，再次跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑一聲說：”給你再多青春，你也不會得到真正的生命。”
老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多一分一秒。所以我要珍惜時光，不做流浪漢。
我要珍惜時光，不做流浪漢。
五年級作文300字 篇4
在一個明媚的春天，媽媽終于允許了我玩電腦，我剛一打開，就焦急的上賽爾號。我想：我的超能NONO怎么樣了？我的精靈呢？我的任務也該玩一玩了。我一打開屏幕，底下就新增了許多稀有精靈。我現在恨不得馬上把這些稀有精靈趕緊抓回來，但心里又有種空虛感。因為，這里面有太多的稀有精靈，而我一個也沒抓到……
但，我還是一如既往的看捕捉攻略，練級、打BOSS、完任務、最后，我打開最新精靈的熱門精靈，看捕捉攻略�！班拧Ｈ馉査梗@個精靈看起來蠻厲害的�！蔽尹c擊了他，原來它是個BOSS�！伴L得好像蓋亞啊~”我驚嘆道！并又想：能獲得它的精元該多好啊~它的初級攻擊力最高就110，那他高級豈不是就……“150？！”我再次驚嘆道！于是，我就去打那個BOSS。打了一遍又一遍，總是打不過。啊~看來我以后還是早些滿級，腳踏實地地打BOSS吧……
雖然賽爾號只是一款游戲，但。這款游戲也是考驗耐力的游戲。只有有耐心，堅持升級，才能早日創造出奇跡。
五年級作文300字 篇5
一頭烏黑亮麗的長頭發，一雙裝滿智慧的小眼睛，小巧的鼻梁上戴著一副代表學問很高的眼鏡，一張櫻桃小嘴，愛穿戴一些時髦的小玩意兒。這就是我的優秀班主任——倪老師。
我欽佩倪老師對我們一絲不茍的認真態度。就說那一次吧，倪老師講完一道難題，讓一個同學重復一遍，她微笑著對平時表現一般的金蘇閩說：“金蘇閩，這一題就由你來答吧！”金蘇閩慢吞吞地站起來，呆呆地站在那里，抓著頭，半天說不出話來。老師說：“坐下。我要再講一遍�！闭f完，倪老師又把這道題講了一遍，直到大家都會了為止。
我感激倪老師對我們像母親般的關心。記得上一次，我腹瀉了，早上我去學校上學，剛進教室，倪老師見我的臉色不好，就關心地問我說：“馬遙，你怎么了？是不是生病了，臉色也不好。”我說：“沒事兒，我只是有一點兒拉肚子�！笨墒悄呃蠋熯�是不放心，還打了幾個電話，給我媽，可沒能聯系上，倪老師急得直跺腳，她擔心我堅持不住，就給我倒了一杯水。水剛剛喝完，我就嘩地一下，吐了一地，倪老師又趕緊叫人清理我吐的`東西，還不停地問我怎么樣了。然后又倒了一杯水給我喝，我肚子雖然空的，但是我的心卻暖暖的。
倪老師成了我心中永不滅的燈，最美麗的風景。
五年級作文300字 篇6
我的家在千禧小區二幢一單元302室，我家是三口之家，有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一位會計，戴著一副眼鏡，學問淵博的樣子，別看他是一個近視眼，但數學問題從來都難不倒他。我的爸爸最愛學習了，在家里他每天都能堅持上網學習、看書；爸爸學習可專心了，一學就是幾個小時，他經常教育我：“學無止境，人要活到老、學到老。要經常給自己充電呀。”爸爸說話也非常搞笑，我和媽媽總會被爸爸逗得哈哈大笑。
媽媽今年三十幾歲，是一位漂亮、年輕的婦女。媽媽非常和藹可親，每天晚上，媽媽都會坐在我跟前輔導我寫作業。媽媽的眼睛特別厲害，能看透我的心思，只要我學習不專心或者遇到不開心的事，媽媽都能看的出來，并且幫助我調整過來。在我遇到困難的時候，媽媽會用笑容和愛來鼓勵我克服困難。
最后來說說我吧，我今年9歲，上三年級，是個聰明、能干的小男孩。我的愛好廣泛：看書、繪畫、書法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。
這就是我的家，一個幸福、快樂、充滿愛的家。我愛我家！
五年級作文300字 篇7
我的業余愛好很多，如果一個愛好是一滴水珠，那么水珠匯集到一起便是一條七彩的小河，數也數不過來。有玩電腦、打口袋、騎車……其中最吸引我的愛好便是畫畫了。
我畫的畫雖然不栩栩如生，但一切東西都不能阻攔我在畫畫上“前進的道路”，以前，我學過一段時間的畫畫，但后來由于各種原因，便短暫的結束了我的“畫畫之路”，我在心里想：對呀，我可以在家畫畫嗎？
每當我畫出一張畫時，我就有滿足感，看著自己的作品心里美滋滋的，在現在，翻開我的圖畫本，里面不僅是畫那么簡單，它包含著我童年的無限幻想、無限回憶、無限希望………它見證了我人生中最美好的時光__童年。
它仿佛是我的朋友，一直陪著我。
小時候我在家里的墻上畫了許多花花草草，雖然被批評了，但我還是不甘心，繼續畫畫。
畫畫給我的童年帶來了歡樂，我喜歡畫畫！
五年級作文300字 篇8
我喜歡吃家鄉的灌湯包，灌湯包不僅味道好，樣貌更是好看。
灌湯包的做法較復雜，餡料豐富。皮薄，正宗的灌湯包的包褶有20-24個，皮一定要薄，而且不能破損還要有韌性。放入蒸籠的灌湯包火候要掌握好，否則蒸出來的味道會不一樣。
好的灌湯包講究外觀，不好看的不是成品。蒸好后的灌湯包包色晶瑩剔透，可以從皮里看到湯和肉。灌湯包又白又大，活像一個個胖娃娃。用筷子一夾，皮不破可見其韌性。
灌湯包最正宗的吃法也有很講究的，用木筷子把灌湯包夾入勺子里，把灌湯包咬破一個小口，在湯汁流出的時候，用嘴巴湯汁吸食掉，湯汁味道醇厚，肉質鮮美。最有趣的是，剩下的皮，往破的小角里吹氣，韌性的皮可以吹起來，可好玩了。
最奇怪的是，灌湯包的湯汁從哪來的？灌進去的？其實不是，灌湯包的湯汁是灌湯包里的肉里的，由于皮有韌性可以存湯汁，所以就有了湯汁。吃了灌湯包后，就不會想吃別的小吃了。對于我這種挑剔的吃貨，能有讓我喜歡上的小吃真的不容易�？沙粤斯鄿螅@種味道卻存在了很久了。雖然不能特別理解這種感覺，但朦朧間發覺這種味道已在我心中生根發芽。
灌湯包味道沒變，家鄉的味道也永遠不會變。