實用的五年級的作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我讀了一本書，名字叫英雄人物，這本書講述了從古至今一代一代的英雄人物。他們都用平凡的一生做著不平凡的事，講述最多的是抗日戰爭時期的。抗日戰爭的英雄們，他們把自己的鮮血和生命。都奉獻給了革命。
劉胡蘭在童年時期，她親眼目睹了老地主橫行霸道。日本侵略軍，燒殺搶奪。這些都在他的心中埋下拉仇恨的種子。于是，在很小的時候，她就到處宣傳革命思想，慰問八路軍傷員，給八路軍做軍鞋，軍襪。給他們洗衣服。14歲的劉胡蘭被批準入黨，但由于她的年齡太小，被批侯部黨員，到十八歲再轉正。當劉胡蘭十五歲的時候，被敵人抓獲。劉胡蘭到最后的時候，臨危不懼。怕死不是共產黨員，劉胡蘭被敵人殘忍的殺害。生的偉大，死的光榮。這是毛澤東為一個15歲的女孩寫的題詞。
劉胡蘭這樣的英雄人物還有很多，他們一個個的英雄事跡，是我們學習的榜樣。他們這種臨危不懼的精神，值得我們學習。
五年級的作文 篇2
每個人都有自己的愿望，也或許有想要的生日禮物，當然個人也有非常多愿望，只要實現，就會變得樂陶陶，我自己也有兩個愿望，但就像夢想一樣，非常難成真。
我的第一個愿望就是想要一只會像小強一樣鉆來鉆去的小狗，每當我孤單時，都有這只毛茸茸的狗陪伴我，和我玩游戲，一起跑來跑去，像好朋友一樣地玩在一起，如果我能夠有一只小狗，我的生活就會變得像五顏六色花朵一樣，變得豐富、美麗、多采多姿、充滿開心的歡笑。
我的第二個愿望就是想要成績進步，像一飛?_天的煙火，一直沖到第一名的寶座上，因為這樣就可以得到媽媽、爸爸的贊美和認同，也可以像吃冰淇淋一樣讓我感到非常地開心，如果我的成績能夠快速的進步，我的生活就會變得充滿贊美，很多事情也都可以做，例：玩電腦、看電視、吃大餐。
我希望我的生日愿望能被實現，讓我能高高興興、開開心心、興高采烈的度過每一件事，不管不好的事情，還是好事，都這樣開心的度過！
如果這些愿望能被實現，那么生活就能像一位國王一樣，令人感到滿足，我心目中的世界就會成為一個美麗又開心的快樂世界，我也希望以前的一些愿望能夠成真，這樣我的世界會變得更快樂。
五年級的作文 篇3
我們班的小能人可多了。有“語文才女”張煜彤。“鋼琴公主”劉亦菲。“跑步強人”戚浩宇，“跳遠能手”楊牧遠……他們個個身懷絕技，但我覺得素有“小冰心”之稱的賈欣玥也絲毫不遜色呢 ！
她，長得很高，給人一種很瘦的感覺。留著長長的頭發，有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，顯得炯炯有神。還架著一副眼睛，顯得知識淵博，那雙眼睛在看書時的認真勁兒，讓我認為她是當之無愧的“ 小冰心”。
“小冰心”他是我們班寫作水平極強的一位同學。她一有時間就拿起書來看，她寫的作文也得到同學們的一致好評。他把每篇寫得好的作文都打到博客上，獲得了校訊通推薦，這是多么高的榮譽，可他 并沒有沾沾自喜，而是向更高的目標去發展。“小冰心”也掀起了一場博文熱潮。
你可別小看“小冰心”她曾上過好幾次報紙呢，上過河南安陽日報……同學們都對他伸出了大拇指。能上報紙和她的努力是分不開的。她每天一有時間就寫作文。如果沒有寫好他會一直修改，直到她 自己滿意為止。
“小冰心”最讓我記憶猶新的事有一件，下面就讓我講講吧！
在一個清香裊裊的早晨，我和同學們正在早讀，老師說有點事，要出去一下，老師一走，剛才還安靜的教室變得跟菜市場一樣熱鬧。但只有我們班的“小冰心”從書包里拿起一本書，看了起書來，她 有時眉頭緊鎖，有時滿面春風。眉頭緊鎖的時候像是在思考這個句子的意思。滿面春風的時候像是找到了什么好句子一樣。有幾個女生想找他玩，但她已經沉迷在書的海洋里了，我們看見“小冰心這般 愛讀書，自己也拿起書來看了。
她不僅讓我認為她是當之無愧的”小冰心“，還讓我認為她是名副其實的”閱讀之星“。
五年級的作文 篇4
我們現在有各種各類的交通工具如：汽車、火車、輪船等等，在給我們帶來方便的同時，也給我們的生活環境造成的污染越來越嚴重。現在隨著汽車越來越多地進入每個家庭，但它所排放出的尾氣確越來越強，甚至破壞了臭氧層。總有一天，我們就會被這種有害氣體所包圍住，所以我要發明一種新形的`太陽能汽車。
太陽能汽車是靠車身吸收太陽光，而不是靠現在的汽油了，而且吸收太陽光又快又多，吸收太陽光五分鐘就已經足夠你開一周的車。
太陽能汽車行駛時是無聲音的，無震動的，而且太陽能汽車是飄浮在空中離地面兩行駛的，太陽能汽車能抵抗1——40噸的隕石撞擊。
最有趣的是我發明的太陽能汽車能自動駕駛，當你坐到駕駛座位上時，駕駛座左側的窗戶上會顯示你要去哪？你只要說出你要去的地方，汽車就開到哪。你在車里空氣就像在外面一樣新鮮。
太陽能汽車還有防盜功能，只要有人要來偷車，汽車就會放出很強的電流，把小偷擊全倒。
我相信，在未來一定會有像我這樣的太陽能汽車出現的。我也相信未來的汽車一定能變成實現，讓更多的人享受到汽車帶來的樂趣。
五年級的作文 篇5
有一天我放學回家路過廣場，發現那里邊圍著很多人。我也去湊了個熱鬧。哇，只見一個無臂殘疾人口中銜著毛筆在“寫字”。觀眾看到的是正面，而他是反著寫。大家都說字“寫”得太好了，都贊不絕口。我看了那出色的字跡，也不停地鼓掌。
回到家里，我眼前始終浮現著那個殘疾人“寫字”的情形，也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香，不吃不覺餓的地步。但就是那幾天后，我有了一個夢想——當一個書法家。
于是，我開始練習書法了。剛開始練硬筆，自我感覺還不錯。可和書上的字對比，我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天，我一有空，就照著書上練。有時，才練幾分鐘，那討厭的汗水就流下來了，濕了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎，字沒寫多少，濕了的紙倒堆成了一座小山了。然而，更令人討厭的是，蚊子又來湊熱鬧了。它們一會兒在我耳邊“嗡嗡”叫，一會兒又不知停在哪里咬一口，讓我不得安寧，真想出去玩，可放下筆走向門口又退了回來。點好蚊香，我繼續寫，因為我不想放棄。
有人說：春種一粒粟，秋收萬顆子。一分耕耘，一分收獲。功夫不負有心人，后來我的硬筆書法作品獲得了校級一等獎，在得到證書的那一刻，我心里無比喜悅。但我心里卻想著要寫好毛筆字。于是，我便去書法班報名學習軟筆。
設想是美好的，現實是殘酷的。剛開始學習，拿著毛筆手就抖，字沒寫出幾個，倒弄出了一雙“黑手”，把書法紙也弄臟了。好不容易寫出幾個字，可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣，而且還像我小時候走路一樣，一個個都“站不穩”。抹抹汗水，看看那些字，我癱坐在椅子上，開始懷疑自己，“難道我不是練軟筆書法的人？”但當我看到別人寫出那么蒼勁有力的字時，我又想，“他們能行，我為什么不行？”于是，我不停地品味著老師教的方法，先書空，再在紙上練習，有時臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往，我終于也能寫出像樣的字了。
我想，只要我不停步，我一定會實現我的夢想的！在我成功的那一刻，我會明白所有的努力和汗水都是值得的。
五年級的作文 篇6
今天，我和姐姐弟弟姑姑還有姑父一起游冠山。我和姐姐弟弟拿出了記者證給旁邊的工作人員就進去了，而姑姑和姑父也免費的進去了。
我們進去看到左邊和右邊分別有幾個人像，下面介紹了他們個人的名字和資料。我們看了看就去別的地方了，走了一會兒，到了河邊姑父說：“你們看，河面結了冰！”說完姑父把腳放到了上面說：“這冰一會是化不掉的。”我們聽了也把腳放到了上面，我的心快速的跳，好像要跳出來似的怕這冰化掉，我放了一下就放回來了，我們看了一會也走了。
我們又走了一會兒，到了一個殿，殿的名字我不記得了，但屋子了有一個人像，前面的一盆土，土上插著三根大香，我們說了幾句就朝前走了，旁邊有一大片綠油油的竹林。弟弟在竹子里嚇了姑父一大跳就又去別的地方了。
在冠山這里有許多好玩的有奇怪的有好玩的……最后我們戀戀不舍得走了。
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