【精選】五年級(jí)的作文300字錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我去過(guò)許多地方玩過(guò)，但印象最深那個(gè)地方便是青島的海灘。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著我去青島玩。到了那里我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有許許多多的海灘，于是，我便請(qǐng)求爸爸媽媽陪我去海邊玩。
我光著腳丫跑到了海邊，海浪一陣一陣地?fù)鋪?lái)。啊！大海媽媽在輕輕地?fù)崦业哪_。我用手摸了摸沙土，海里立馬顯現(xiàn)出來(lái)又小又美麗的沙花。
我跑回了沙灘上，媽媽買(mǎi)了一個(gè)60元的桶和一把鏟子在不遠(yuǎn)處喊我過(guò)去。媽媽和爸爸聯(lián)手挖了一個(gè)巨大的沙坑，這個(gè)坑正好能埋下我。這時(shí)，媽媽讓我下去，我十分好奇，但還是下去了。我剛躺下，爸爸便用鏟子挖沙土，把我的身體埋進(jìn)去，只留下脖子和頭。一埋好，過(guò)了幾秒鐘，沙灘先生把我全身給溫暖起來(lái)，一股暖流把我給裹了起來(lái)。我被溫暖的沙土包裹著，渾身都十分舒服。忽然我感到后背有點(diǎn)涼從沙坑里爬了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候沙坑里從別的地方滲著一滴滴海水，像可愛(ài)的水精靈。
啊！青島的海灘讓我終身難忘！我愛(ài)青島的海灘。
五年級(jí)的作文300字 篇2
這個(gè)周末天氣格外的熱，爸爸媽媽來(lái)到奶奶家，準(zhǔn)備帶我去游泳，爸爸送我一個(gè)樂(lè)高，我很開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，他倆就帶我去游泳，我多么希望一下子就到游泳館，這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，終于來(lái)到了游泳館，我三兩下就穿好了泳衣，迫不及待的`往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游，開(kāi)始游了一會(huì)有一個(gè)小朋友游過(guò)來(lái)想跟我交換一個(gè)游泳板。可是我不想跟他交換，于是我就有一個(gè)想法，就帶他找到一個(gè)板子。然后我們兩就一起開(kāi)心的玩了，可是玩了一會(huì)，沒(méi)意思了，他說(shuō)“我們玩什么呢！”他最后提議我們?nèi)ド钏幱斡尽Ｎ矣X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就跟著他往深處游去，然后我們就在深水玩了起來(lái)，又去潛水玩。
然后過(guò)了幾分鐘，他的爸爸要帶他走了，我們都依依不舍的告了別，我一個(gè)人又無(wú)聊的玩著。隨后我看到一個(gè)男生沒(méi)拿游泳眼罩就給他潑了點(diǎn)水。然后他也給我潑了水，結(jié)果產(chǎn)生了一場(chǎng)打架，最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓(xùn)了一頓，他可能也意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤了，悄悄地逃跑了，然后爸爸也帶我走了，爸爸為了補(bǔ)償我，給我買(mǎi)了我最喜歡的冰激凌。
時(shí)間過(guò)得真快，既開(kāi)心又生氣的一天就要結(jié)束了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我喜歡春天生機(jī)勃勃的草地。
我家后院的草地上，可愛(ài)的小草成群的從土里探出小腦袋來(lái)，給寂寞的土地披上了一件綠油油的大衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草都在翩翩起舞，真像一位優(yōu)雅的舞蹈家，他們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒下腰。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“看我們優(yōu)美的舞姿。這樣的畫(huà)面讓我如醉如癡。
過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，眼前的大雨讓我為渺小的小草擔(dān)心，雨停后，我趕緊跑到后院，那些小草奄奄一息了，但我相信，它一定會(huì)勇敢地站起來(lái)。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，那些小草傲然挺立，哇！我大叫了一聲，這些小草竟在冷風(fēng)冷雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這給了我極大地震撼。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草都能夠打敗一切風(fēng)風(fēng)雨雨，用它頑強(qiáng)的生命生存下來(lái)，那我們是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨呢？
五年級(jí)的作文300字 篇4
下午第三節(jié)課后，我們來(lái)到校門(mén)口。付爺爺見(jiàn)我們主動(dòng)來(lái)搬煤，非常高興，很快就在傳達(dá)室里間騰好了地方。于是同學(xué)們便開(kāi)始搬了。有的搬4塊，有的搬5塊……忙忙碌碌的，活像一個(gè)個(gè)勤勞的小螞蟻。
可是傳達(dá)室門(mén)不大，同學(xué)們有的進(jìn)，有的出，不一會(huì)兒，道路堵塞了，門(mén)口的人結(jié)成了疙瘩。里邊的同學(xué)擠得滿(mǎn)頭大汗，外邊的同學(xué)還不住吃喝催促，有幾個(gè)還險(xiǎn)些擠掉了煤塊。唉呀，這可怎么好呢?大家正在著急，只聽(tīng)小隊(duì)長(zhǎng)大聲說(shuō):“大家注意，這樣搬不行。
我們來(lái)一個(gè)‘傳送帶’好不好?”同學(xué)們幾乎是歡呼著回答:“好哦!好哦!”于是，在小隊(duì)長(zhǎng)指揮下，我們很快成一字形排開(kāi)，由第一個(gè)同學(xué)搬煤傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)再傳給第三個(gè)……
這樣一來(lái)，又緊張，又有秩序，一點(diǎn)兒也不亂了。同學(xué)們兩塊兩塊地傳著，節(jié)奏不斷加快，煤塊順著“傳送帶”由校門(mén)口迅速流向傳達(dá)室里間。
五年級(jí)的作文300字 篇5
八月十五晚上，又圓又亮的月亮高高掛在天上，大家都說(shuō)：“月亮大大的，高高的，亮亮的，真好看。”月亮聽(tīng)了，驕傲極了。它看了看小星星，笑道：“你們星星那么暗，要不是有我在你的旁邊，人們一定看不到你們！”星星聽(tīng)了笑著說(shuō)：“月亮姐姐，你這話就錯(cuò)了，你很好看是因?yàn)樘?yáng)公公……”可不等星星說(shuō)完，月亮就仰著它又圓又亮的臉往西邊去了，過(guò)了幾天，月亮的臉一點(diǎn)點(diǎn)的瘦了，最后成了鉤子，它傷心極了。這時(shí)，銀河伯伯笑了：“你臉上光本來(lái)就是太陽(yáng)反射給你的，現(xiàn)在太陽(yáng)躲起來(lái)了，你自然沒(méi)光了，這是自然規(guī)律，每個(gè)月都會(huì)如此變化。”月亮有些不相信。
太陽(yáng)出來(lái)了，月亮恢復(fù)了光彩，它終于知道自己錯(cuò)了，再也不驕傲了，星星們也眨著亮晶晶的眼睛笑了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們心中的太陽(yáng)究竟是什么？是漂亮的圖畫(huà)，是發(fā)亮的星星，還是錢(qián)財(cái)！我心中的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶，是你用多少圖畫(huà)也買(mǎi)不到的，是你用多少星星也不到的，也是你用多少錢(qián)財(cái)也不到的！我心中的太陽(yáng)是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍貴啊！那心中的太陽(yáng)，也許是我的一部分，也許是我的全部。這個(gè)太陽(yáng)會(huì)落到每個(gè)人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰(shuí)都不是！沒(méi)有什么物質(zhì)能打到這個(gè)太陽(yáng)，沒(méi)有什么物質(zhì)能誘惑這個(gè)太陽(yáng)！我們都是公平的！
太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)，我的希望可能都在這個(gè)太陽(yáng)上，如果來(lái)的不是太陽(yáng)，而是月亮呢？點(diǎn)亮太陽(yáng)，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太陽(yáng)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)可能很平凡，對(duì)于我，我就會(huì)有一種新鮮感，即使這顆太陽(yáng)，天天地伴隨我，我也不會(huì)拋棄他，因?yàn)槊\(yùn)把這顆太陽(yáng)送給了我，即使我們沒(méi)有保護(hù)好這顆太陽(yáng)，那我們至少有努力過(guò)，最可怕的是，有能力保護(hù)好它，卻不保護(hù)，讓它受別人欺負(fù)，輕蔑！
讓我們愛(ài)上這顆太陽(yáng)，永遠(yuǎn)愛(ài)上！這顆太陽(yáng)假如沒(méi)有來(lái)，不要?dú)怵H，要樂(lè)觀，絕不能，討厭它，絕對(duì)不能，要樂(lè)觀，一定要，讓我們永遠(yuǎn)的征服它，不要讓月亮有任何機(jī)會(huì)，我們都配擁有這顆太陽(yáng)！
五年級(jí)的作文300字 篇7
最近，班上的同學(xué)都特別喜歡看一本《意林小小姐》的書(shū)。我也不例外，就像同學(xué)借了一本來(lái)看看。
有一天，一下課我就拿出書(shū)坐在位置上看得津津有味。突然陳老師來(lái)到教室，只朝我這邊走來(lái)，我趕緊把書(shū)往抽屜里一收，本以為相安無(wú)事，可偏偏被稱(chēng)老師發(fā)現(xiàn)了。
陳老師叫住我，讓我把拿出來(lái)。我只好依依不舍的交給了老師，陳老師看了書(shū)名就說(shuō)：“劉悅，我知道你喜歡看書(shū)，甚至很癡迷，但象這種書(shū)你以后還是少看，這本書(shū)先放在我這里吧！”我心里想完了我完了，這本書(shū)可是我找同學(xué)借的呀！怎么辦？怎么辦？我就央求陳老師說(shuō)：“老師你還給我吧，我保證不會(huì)有下次了。”老師搖搖頭說(shuō)：“劉悅，我們來(lái)個(gè)約定吧！最近一但時(shí)間沒(méi)在小記者版上看見(jiàn)你的作文，有點(diǎn)不習(xí)慣。只要你能在放假之前，有一篇作文登報(bào)，拿著報(bào)紙來(lái)取書(shū)，就行了。”
太好了，只要有一絲希望，我就不放棄。寶貝的書(shū)你放心，我一定好好寫(xiě)作，早日把你接回家。陳老師你一定要遵守承諾，千萬(wàn)別忘了我們的約定。
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