精選五年級的作文300字集合6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
人們常說“讀書好，開卷便有益。”可這益處是什么？也許每個人都有自我的看法。
當你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感情緒大好，豁達明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠流長好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語恰是世間百態蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。
出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。應對外國記者的刁鉆問題，他總能機智應對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學習，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應對，對則有益。可見，讀書足以傅彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎樣能掌握機理統領大局？不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句？讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的'。讀便長才，才可判事，事于有益。能夠說，讀書足以長才。
開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化。可不要“書當用時方恨少”，才覺“開卷有益”！
五年級的作文300字 篇2
對我影響最深的一件事莫過于暑假時的爬山,那件事到現在還讓我記憶猶新。
這天，天氣晴朗，艷陽高照，剛離開帶有空調的汽車，熱浪就撲面而來，瞬間汗流浹背。來到山腳下，郁郁蔥蔥的樹木覆蓋了整座大山，眼前的石階一眼望不到頭。我信心滿滿，兩三級臺階跳著往上跑，腳步輕盈得像是能一口氣登上山頂似的。
可沒過一會兒，我汗流浹背，氣喘吁吁，懷念起吹著空調的時光。我放慢腳步堅持著向上爬，好不容易爬到山腰，向上望去山頂是那么遙不可及，沒了斗志的我癱倒在一塊大石頭上再也不想走了，嘴里不停地抱怨著，把當初的興奮拋在了腦后。這時媽媽看出了我的心思，她對我說：“不要著急，只要你一步一個腳印，不管終點有多遠，堅持走下去就一定能登上頂峰。”我聽了媽媽的話開始一步一步地向上爬，累了就坐在山間的大石頭上休息一會兒，在我的堅持下終于登上了山頂。
站在山頂上吹著愜意的涼風，一種成就感油然而生。在這里看風景，讓我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
學習和登山一樣，只要你一步一個腳印，堅持不懈地向前走，勇于面對困難就一定會登上頂峰。生活中充滿了挑戰，登山只是其中一次挑戰。它對我的影響很大，我將永遠記住它。
五年級的作文300字 篇3
今天，我早早地起床了。你們猜猜，我又要干什么去？哈哈！猜不到吧，我要去九峰路口當交警。
到了九峰路口，我和同學們聚集在樹蔭下，戴上小黃帽，扎上值勤章。一切都準備好了，就等交警王義生叔叔了。王義生叔叔被人們稱為“九峰路口好交警”。
不一會兒，王叔叔來了，他首先把我們分成三組，南邊兩個人，北邊兩個人，我們這組是三個人，管東邊。王叔叔一組一組地教我們，他問：“紅燈停，綠燈行。那黃燈是干什么的呢？”我說：“黃燈是提示你馬上就要紅燈或綠燈了。”王叔叔還教我們機動車道和非機動車道的不同之處。我們的主要工作是看有沒有人闖紅燈，車子有沒有按規定行駛。我們終于可以當交警了。
我們在路口站了半小時，發現闖紅燈的人不多，我才發現一個人。他是開電瓶車的，速度很快，我們沒辦法去阻止他。
活動結束后，我口渴得嘴唇都干掉了，三口氣就把一瓶水喝完了。回到家里，我對爸爸說：“爸爸，我終于知道當交警有多么辛苦，多么累了。以后我一定也要當一名出色的交警。”
五年級的作文300字 篇4
在花壇的一角，開出了第一朵杜鵑花，它是那么迷人美麗，魅力四射。
在陽光下，這朵花兒五光十色：從上往下看，從華麗動人的玫紅色，慢慢變成了活潑可愛的粉紅色。花瓣上，還有一顆一顆深紅色的斑點，細細地點綴著。
不僅花兒美麗，綠葉也為杜鵑花增添了一道背景。葉子細細長長，而又帶著變化多端的綠色。為什么說它變化多端呢？你瞧，葉子的頭上是嫩黃的，漸漸地變成了嫩綠。過了幾天，就成了翠綠了。過一個星期去看看，它就變成深綠了。杜鵑花就在這變化多端的綠色中點綴著。
聞一聞，這朵花兒的香味也是芬芳。那種清香淺淺的、甜甜的，沁人心脾，吸引著很多小動物。蝴蝶聞到了這清香跳著舞去游樂，蜜蜂聞到這清香哼著歌去采蜜。小昆蟲們聽說這朵杜鵑花，都一一去欣賞。我也跟著它們的步伐一起去細細品味這朵花帶給我的快樂。那種幸福感，看到的仿佛不是一朵花，而是一片花叢，我在這其間自由地穿梭、流連。
第二天清早，我醒來，繼續去花壇邊觀賞。讓人驚奇的是，出現在我面前的不是一朵花，而是一叢花，一壇的杜鵑花全開啦！這是昨天我在腦海中出現的畫面，真是太美了！
五年級的作文300字 篇5
書像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。
小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學著媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我已不滿足于普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光顧書店。我讀的第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬里》，我被書中的險惡環境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接著看完了《格蘭特船長的兒女》、《神密島》和《八十天環游地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……
在書中我還學到了許多優美的詞語，把它們恰當的用在自己的寫作中，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進步，現在寫起來算得上是得心應手了。
書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因為它是滋補光明的養料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
五年級的作文300字 篇6
單單是楊梅就讓我喜不勝喜，楊梅是我的家鄉——仙居最著名的水果。我們當地人把楊梅稱作''仙梅’’。
楊梅的身子圓圓的，挺著一個大大的“啤酒肚”，活脫脫是一個標準的小胖子。小的時候，楊梅身上長滿了淺淺的硬硬的小刺像一可愛的小刺猬。成熟的楊梅是黑色的，不過，其實這是楊梅并不是黑的，而是太紅，紅的發黑，此時的楊梅足以讓人垂涎三尺。然而，沒有成熟的楊梅是青色的，又酸又難吃。
楊梅不僅非常好吃，它還有許多營養價值如；楊梅含有多種有機酸，維生素C的含量也十分豐富，鮮果味酸，食之可增加胃中酸度，消化食物，促進食欲。還有楊梅性味酸澀，具有收斂消炎作用，加之其對大腸桿菌、痢疾桿菌等細菌有抑制作用，故能治痢疾腹痛，對下痢不止者有良效。楊梅中含有維生素C、B，對防癌抗癌有積極作用。楊梅果仁中所含的氰氨類、脂肪油等也有抑制癌細胞的作用。
楊梅還可以做成楊梅酒，楊梅汁，冰糖楊梅……有關楊梅的不止這些還有有關楊梅的民諺“楊梅白，請人客，楊梅紅，耳朵聾；楊梅烏紫，人嚇半死。
楊梅有許多好的價值，希望有更多人吃到楊梅，但不能多吃哦！
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