五年級的作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
冬。
很涼。
除了早上上班時間，這里通常是安靜的。
此時，與我同走在這條路上的人不多，但有一個人卻引起了我的注意。她手里牽著一個兩三歲大的女孩子，自己也不過也就二十八九歲的樣子。只見她緊了緊肩上的披風，一邊看著前方的路，一邊不時看看自己的孩子。
走在前面的這兩個人也許是母女，因為每當一陣風吹來，這位母親就蹲下問一句：“冷嗎？”就因為這，她們倆吸走了我所有的目光。
這條路不寬，但要并排走過兩個人還是綽綽有余的，但當那女人不停地蹲下和站起，就會有人與她擦身而過，這條路便不知不覺變窄了。在這寒冷的地方，少了點空間，卻似乎又多了些什么！
看著前方這一和諧的畫面，聽著一句句問候，不時我有了羨慕，或是說不僅僅是羨慕。因為我的母親已經過世了。
就在這時，突然有一個趕時間的人左手拿著早餐，右手拿著公文包，匆匆往前趕路。于是，在這條窄窄的小路上，就這樣多了一個匆促的人，依然往前跑著，跑著……當他從那小孩兒身邊跑過時，我是多么想讓時間定格在那一剎那，讓我把那即將摔倒在地的小女孩兒扶正，然而我做不到，時間也做不到DD那小女孩兒，被一股風連帶人的力量撞到地上，也被迫離開了她媽媽溫暖的手。
撞人的那人也意識到了，便跑回來，扶起小孩兒連聲道歉。只見這時那位呆在原地的母親才漸漸走過去，接過孩子，蹲下來問：“疼嗎？”那孩子努力地搖了搖頭，是那么勉強，卻又是那么勇敢，快流下的眼淚竟然活生生的就這樣又被她的眼睛“吞”了下去。
那位母親便從口袋里拿出一張紙巾，幫這孩子擦臉和手，這母親的眼淚倒流個不停，我卻只聽見那孩子說了兩個字：“媽媽！”她卻哭得更兇了……圍觀的人也漸漸堵住了這條狹窄的小路�！靶枰宜退メt院嗎？”撞人的人問�！安挥茫阋膊皇枪室獾�，你趕時間的話你就走吧！”這母親也很講道理。那人自然是不好意思地走了，途中，回了好幾次頭，“主角”走了，圍觀的人也少了，只剩下我和一個中年婦女，還有那位母親默默的哭聲。中年婦女問：“你還哭什么呀？這孩子不是沒什么事嗎？”我被這位母親的答話怔住了，雖然只有幾個字“她是我的女兒啊！”這樣一個二十來歲，還需要別人照顧的人竟然能說出這樣一句話，那中年婦女聽后也離開了。聽到這里我莫名地想哭，我無心再看下去，作為唯一的觀眾我也離開了……
在離開的路上，我不禁想到：在我還沒有記憶的時候，當年，也許我的母親也曾在這樣一條的小路上噓寒問暖，曾在我莫名受到傷害的`時候，默默地哭泣，這一切，僅僅因為我是她女兒……
五年級的作文 篇2
嗨，大家好。我是動物里最龐大的動物，你們猜是什么？有人說象？不對不對，最大的動物是我們——鯨。
我們雖然生活在海洋里，體型像魚，有非常多的人管我們叫鯨魚，但我們并不是魚類，因為我們是哺乳動物。在很遠的古代，我們祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在草原上。后來環境有很大的變化，我們祖先生活在靠近陸地的淺海里。又過了很久，我們前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，慢慢的就適應了海洋里的生活。
有的人就問了，我們身子那么大，我們吃什么呢？我們須鯨主要吃蝦和小魚，我們在海洋里遨游時發現有小魚，就張著大嘴，一下子就把許多小魚小蝦一起吸進嘴里，然后閉上嘴，這時我們的須板可就有用了，我們把海水從須板中間給濾出來，把小魚小蝦吃進肚子里，我們吃一頓可以吃兩千多公斤呢！誒，海里有一種動物號稱海中之虎的虎鯨可比我們厲害多了，他們常常好幾頭結成一群，別說我們和他們是一伙的，他們虎鯨一看見我們，幾個小時就能吃光一頭我們的伙伴。
鯨的種類很多，總的來說分為兩大類：一類是我們須鯨，沒有牙齒，一類是兇猛的齒鯨，有非常尖，非常鋒利的牙齒。
哎呀！跟你們說了這么久，都忘了看時間了，我得去游泳了。下次你們到了海洋公園，我一定好好的招待你們。時間不多了，朋友們，拜拜！
五年級的作文 篇3
人人都說，我們倆長得很像，可在我眼里，我們一點都不像。我黑，他白。我靜，他吵。我是男的，他也是男的，這也許是我倆共同的特點了。他讓我每天生活在喧鬧的世界里，可沒辦法，我們必須呆在一起，因為他是我弟弟。
他今年5歲，我只比他大5歲。按理說，他應該聽我的，可現實總是恰恰相反，他總覺自己是“老大”，我說1，他說2，我向東，他向西。不知為什么，他總喜歡和我唱反調，可他對別人就不會這樣，這真是悲劇�。�
他每次吃飯，我說吃這個，他總會說別的。菜一端上來，他一定會說不好吃，可我夾什么，他就夾什么，還說這是我的最愛。我說：“你不是不喜歡吃這個的嗎？”他得意地說：“這雖然不好吃，但不吃就浪費了。”氣得真想揍他一頓，可爸爸媽媽都在這，真讓我難以入手，只能硬吞下一口氣。
有一天晚上，我在家里復習，想拿語文書復習，卻怎么也找不著了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不見了呢？”我左找找，右找找，從房間找到客廳又找到弟弟的房間，終于在弟弟的房間找到了。我對弟弟大吼：“你怎么能隨意拿我的書呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己沒把書放好，我幫你收拾，你還好意思對我大吼�！蔽揖挂粫r無言以對。
生活里因為有他，就是這樣鬧騰。這幾天，他去爺爺家里了，說要給爺爺講講故事。家里一下子變得安靜極了，再也不用擔心突然會跳出一個什么聲音或蹦出一個什么東西。我開心地享受起“獨生子女”的生活，可不知為什么，很快地，我就開始想念他的吵鬧，他的討厭。
這真是一種奇怪的感覺。
【五年級的作文三篇】相關文章：
五年級的季節作文04-07
梨的作文五年級04-02
五年級春雨的作文03-23
五年級春天的作文04-06
五年級的新年作文04-11
夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文04-11
母親的微笑五年級優秀作文5篇_五年級作文03-05
動物的情感五年級作文08-01
有關哲理的作文五年級09-09
蝸牛的自述五年級作文04-08